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1、大班保教保育工作计划大班保教保育工作计划篇一 新学期就到了。迎接新生的 工作就要展开了，小小班的人数每班 25 人。现在我的工作 是在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，现在定下 如下计划：一、工作目标1、认真做好新生家访工作。2、认真执行幼儿园制定的员工手册中每一条规程， 做好本职工作。3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志 和物品，管理好日常生活常规。5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。7、认真做好跟校车工作。二、具体措施1、认真做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新 生的起居饮食、性格、体质
2、等进行深入了解，以便遇到问题 能够有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求，请家长 鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或 写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。2、认真执行幼儿园制定的 员工手册 中每一条规 程，用五常法来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨 的环境下生活。3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭 走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿 园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先 稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志 和物
3、品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都 是相同的，例如 ; 书包、被子、衣服等。正确引导他们把自 己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进 行幼儿常规教育， 教幼儿如何使用餐巾、 餐具、 茶杯和喝水， 教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。5、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利 用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询 问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节 性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情 绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天 的大便并做好记录。
4、在日常生活中引导幼儿建立自我保护意 识，不追逐、不随意离开集体，要注意安全。7、认真做好跟校车工作。要贯彻以人为本、安全第一、 预防为主的方针，严格执行谁负责，谁承担的原则，全面实 行安全工作责任制度，确保幼儿生命安全。 大班保教保育工作计划篇二 一、班级情况分析本学期主要由刘雅琴、胡小兰、杨菊花三位老师负责大 二班的工作，我主要负责语言、社会、奥尔夫、数学方面的 教学，胡小兰负责识字、科学、艺术、健康方面的教学，杨 老师负责班级的保育保健工作，本班孩子的学习基础较差， 学习能力有待加强，孩子在自控能力及大担、完整地表达方 面还有所欠缺。本学期将针对以上情况，我们三位老师将团 结协作、因材施教
5、，促进幼儿全面发展。二、工作重点1、保育工作;严每天做好清洁、消毒、通风工作 ; 预防传染病的发生 格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日 生活; 整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、 健康安全的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别 是能力稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次 数较多的幼儿给予更多的关爱。培养幼儿一个良好的进餐常 规，教育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神面 貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿 的睡眠情况做好记录。2、教育教学：尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根 据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，制定好 每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开 展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充 分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语方智能、 数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、 音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏 识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表 扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会， 对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
