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1、优质文档初中英语语法讲义书目一、词类、句子成分和构词法：2二、名词3三、代词：5四、数词：10五、冠词11六、形容词、副词13七、介词20八、动词231、动词的分类：232、动词词形变更一览表：263、be动词的各种时态变更274、其它谓语动词(主动语态)的时态变更285、八种时态的详细用法：286、被动语态：317、动词的非谓语形式338、动词用法辨析：36九、连接词41十、简洁句42十一、句子成分451、主语：452、谓语：463、宾语：474、表语：485、定语：486、状语：497、宾语补足语：49十二、简洁句五种根本句型：49十三、并列复合句50十四、主从复合句50十五、干脆引语和间
2、接引语(初中不作特殊要求)53十六、倒装句54十七、附加注释54词类、句子成分和构词法一、词类: 英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感慨词。1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it .3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)： 表示数目或事物的依次。如：one, two, three, f
3、irst, second, third, fourth.5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is ,are, have, see .6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art.)：用在名词前,协助说明名词。如：a, an, the.8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词和其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .10、
4、感慨词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.二、句子成分： 英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、 主语是句子所要说的人或事物,答复是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担当。如：Im Miss Green.(我是格林小姐)2、 谓语动词说明主语的动作或状态,答复“做(什么)”。主要由动词担当。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天清扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,答复是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担当如：My name is P
5、ing ping .(我的名字叫萍萍) 3、 宾语表示及物动词的对象或结果,答复做的是“什么”。通常由名词或代词担当。如：He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫干脆宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在干脆宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在干脆宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)4、 定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担当。如：Shangha
6、i is a big city .(上海是个大城市)5、 状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担当。如：He works hard .(他工作努力)6、 宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) He often helps me do my lessons.(他时时帮我做功课) The teacher wanted me to learn French all by myself.(教师要我自学法语)同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的状况。如：
7、Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？)三、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。2、派生法：(1)派生名词：动词+er/or 动词+ing 动词+(t)ion 形容词+ness 其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词：名词+y 名词+ful 动词+ing/ed friendly danger
8、ous Chinese; Japanese English French German 国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (3)派生副词：形容词+ly 其它,如：slowly, angrily, fullfully, goodwell, possiblepossibly等等。3、转换法：(1)形容词动词,如：dry(枯燥的)dry(弄干), clean(干净的)clean(清扫,弄干净),等等。 (2)动词名词,如：look, wal
9、k, rest, work, study, swim, go, talk等等。(3)名词动词,如：hand(手)(传递),face(脸)(面对)等等。(4)形容词副词,如：earlyearly, fastfast等等。(5)副词连词,如：when(什么时候)(当时候),等等。(6)介词副词,如：in(到里)(在里面；在家),on(在上)(进展,接着),等等。名词一、英语名词可分专知名词和平凡名词两大类：1、专知名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。专知名词中实词的第一个字母要大写。如：Beijing, Tom, the Peoples Republic of China(中华人民共和
10、国) 专知名词假设是含有平凡名词的短语,那么必需运用定冠词the。如：the Great Wall(长城)姓氏名假设采纳复数形式,那么表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。2、平凡名词是很多人或事物的共知名称。如：pupil, family, man, foot.平凡名词又分为可数名词和不行数名词。可数名词是可以用简洁的数词进展计数的名词,如： box, child, orange；不行数名词是不行以用简洁的数词进展计数的名词。如：water, news, oil, population, information .2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数
11、和复数两种形式。1、名词由单数变复数的根本方法如下：在单数名词词尾加s。如：map maps, boy boys, horse horses, table tables.s, o, x , sh, ch结尾的词加es.如：classclasses, boxboxes, heroheroes, dishdishes, benchbenches.注：少数以o结尾的词,变复数时只加s。如：photophotos, pianopianos.以O结尾的名词特殊记：黑人英雄爱吃土豆西红柿和芒果NegroNegroes, heroheroes, potatopotatoes, tomatotomatoes,
12、 mangomangoes以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：familyfamilies, citycities, partyparties. 以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelfshelves, wolfwolves, lifelives, knifeknives. 妻子拿刀宰狼，小偷见了直发慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 wifewives, knifeknives, wolfwolves, thiefthieves, shelfshelves, selfselves, halfhalves, leaf-leaves2、不规那么变更：manm
13、en, womanwomen, childchildren, oxoxen, mousemicetoothteeth, goosegeese, foot-feetsheepsheep, fishfish, deerdeer(奇妙的羊鹿鱼)Chinese Chinese, JapaneseJapanese, EnglishmanEnglishmen, FrenchmanFrenchmenAmericanAmericans, AustralianAustralians, GermanGermans中日不变英法变，其他s 加后面不行数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：a ba
14、g of ricetwo bags of rice, a piece of paperthree pieces of paper, a bottle of milkfive bottles of milk. 3、名词全部格：1、 名词全部格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：(1) 表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加s。如：Childerns Day(儿童节), my sisters book(我姐姐的书)(2) 以s或es结尾的复数名词。只在词尾加。如：Teachers Day(教师节)(3) 有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加s. 如：todays newspaper(今日的报纸), ten minutes break(特别钟的课间休息),Chinas population(中国的人口).(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示全部关系。如：a fine daughter of the Party(党的好女儿). legs of a table2、注解： s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunts(我阿
