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1、优质文档初中英语语法讲义书目一、词类、句子成分和构词法:2二、名词3三、代词:5四、数词:10五、冠词11六、形容词、副词13七、介词20八、动词231、动词的分类:232、动词词形变更一览表:263、be动词的各种时态变更274、其它谓语动词(主动语态)的时态变更285、八种时态的详细用法:286、被动语态:317、动词的非谓语形式338、动词用法辨析:36九、连接词41十、简洁句42十一、句子成分451、主语:452、谓语:463、宾语:474、表语:485、定语:486、状语:497、宾语补足语:49十二、简洁句五种根本句型:49十三、并列复合句50十四、主从复合句50十五、干脆引语和间
2、接引语(初中不作特殊要求)53十六、倒装句54十七、附加注释54词类、句子成分和构词法一、词类: 英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感慨词。1、名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.): 主要用来代替名词。如:who, she, you, it .3、形容词(adj.):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange . 4、数词(num.): 表示数目或事物的依次。如:one, two, three, f
3、irst, second, third, fourth.5、动词(v.): 表示动作或状态。如:am, is ,are, have, see .6、副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art.):用在名词前,协助说明名词。如:a, an, the.8、介词(prep.): 表示它后面的名词或代词和其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .10、
4、感慨词(interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello.二、句子成分: 英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。1、 主语是句子所要说的人或事物,答复是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担当。如:Im Miss Green.(我是格林小姐)2、 谓语动词说明主语的动作或状态,答复“做(什么)”。主要由动词担当。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天清扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,答复是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担当如:My name is P
5、ing ping .(我的名字叫萍萍) 3、 宾语表示及物动词的对象或结果,答复做的是“什么”。通常由名词或代词担当。如:He can spell the word.(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫干脆宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在干脆宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在干脆宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)4、 定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担当。如:Shangha
6、i is a big city .(上海是个大城市)5、 状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担当。如:He works hard .(他工作努力)6、 宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如:They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) He often helps me do my lessons.(他时时帮我做功课) The teacher wanted me to learn French all by myself.(教师要我自学法语)同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的状况。如:
7、Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里?)三、构词法:英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法。1、合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等。2、派生法:(1)派生名词:动词+er/or 动词+ing 动词+(t)ion 形容词+ness 其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词:名词+y 名词+ful 动词+ing/ed friendly danger
8、ous Chinese; Japanese English French German 国名+(i)an 如:snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (3)派生副词:形容词+ly 其它,如:slowly, angrily, fullfully, goodwell, possiblepossibly等等。3、转换法:(1)形容词动词,如:dry(枯燥的)dry(弄干), clean(干净的)clean(清扫,弄干净),等等。 (2)动词名词,如:look, wal
9、k, rest, work, study, swim, go, talk等等。(3)名词动词,如:hand(手)(传递),face(脸)(面对)等等。(4)形容词副词,如:earlyearly, fastfast等等。(5)副词连词,如:when(什么时候)(当时候),等等。(6)介词副词,如:in(到里)(在里面;在家),on(在上)(进展,接着),等等。名词一、英语名词可分专知名词和平凡名词两大类:1、专知名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。专知名词中实词的第一个字母要大写。如:Beijing, Tom, the Peoples Republic of China(中华人民共和
10、国) 专知名词假设是含有平凡名词的短语,那么必需运用定冠词the。如:the Great Wall(长城)姓氏名假设采纳复数形式,那么表示该姓氏一家人(复数含义),如:the Greens( 格林一家人)。2、平凡名词是很多人或事物的共知名称。如:pupil, family, man, foot.平凡名词又分为可数名词和不行数名词。可数名词是可以用简洁的数词进展计数的名词,如: box, child, orange;不行数名词是不行以用简洁的数词进展计数的名词。如:water, news, oil, population, information .2、英语可数名词的单复数:英语可数名词有单数
11、和复数两种形式。1、名词由单数变复数的根本方法如下:在单数名词词尾加s。如:map maps, boy boys, horse horses, table tables.s, o, x , sh, ch结尾的词加es.如:classclasses, boxboxes, heroheroes, dishdishes, benchbenches.注:少数以o结尾的词,变复数时只加s。如:photophotos, pianopianos.以O结尾的名词特殊记:黑人英雄爱吃土豆西红柿和芒果NegroNegroes, heroheroes, potatopotatoes, tomatotomatoes,
12、 mangomangoes以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如:familyfamilies, citycities, partyparties. 以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如:shelfshelves, wolfwolves, lifelives, knifeknives. 妻子拿刀宰狼,小偷见了直发慌,躲在架后保己命,半片树叶遮目光。 wifewives, knifeknives, wolfwolves, thiefthieves, shelfshelves, selfselves, halfhalves, leaf-leaves2、不规那么变更:manm
13、en, womanwomen, childchildren, oxoxen, mousemicetoothteeth, goosegeese, foot-feetsheepsheep, fishfish, deerdeer(奇妙的羊鹿鱼)Chinese Chinese, JapaneseJapanese, EnglishmanEnglishmen, FrenchmanFrenchmenAmericanAmericans, AustralianAustralians, GermanGermans中日不变英法变,其他s 加后面不行数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如:a ba
14、g of ricetwo bags of rice, a piece of paperthree pieces of paper, a bottle of milkfive bottles of milk. 3、名词全部格:1、 名词全部格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下:(1) 表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加s。如:Childerns Day(儿童节), my sisters book(我姐姐的书)(2) 以s或es结尾的复数名词。只在词尾加。如:Teachers Day(教师节)(3) 有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加s. 如:todays newspaper(今日的报纸), ten minutes break(特别钟的课间休息),Chinas population(中国的人口).(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示全部关系。如:a fine daughter of the Party(党的好女儿). legs of a table2、注解: s还可以表示某人的家或者某个店铺,如:my aunts(我阿