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1、没头脑和不高兴读后感没头脑和不兴奋读后感 仔细品尝一部名著后,大家肯定对生活有了新的感悟和看法,须要回过头来写一写读后感了。那么读后感究竟应当怎么写呢？下面是我细心整理的没头脑和不兴奋读后感，希望能够帮助到大家。没头脑和不兴奋读后感1 暑假我读了没头脑和不兴奋这本书。它讲了没头脑和不兴奋两人经验的一些事。 让我印象最深刻的事是山村小老师，新学期的第一次主题班会,老师让同学们探讨如何扶贫,老师说：“大家写个扶贫方案，明天交上来吧！”没头脑在家写着写着就睡着了，不兴奋也睡着了，他们俩梦见自己来到了希望小学,没头脑是语文代课老师,他带去了暖气片却没有暖气管道，凳子也是坏的,没头脑有点失落。不兴奋是英
2、语老师，教室里却连粉笔都没有，喝水还喝了满嘴的泥沙,他觉得这个地方没方法呆下去了。其次天两个人想偷偷地整理行李离开,可是小辫子来到了希望小学，带来了扫把和粉笔,那些东西可太有用了。太阳升起来了,梦醒了，没头脑和不兴奋设计一个新扶贫安排。上课的老师让他俩先说,没头脑说:“先开山修路,通电让大山亮起来，”不兴奋接着说：“还要送上课的必需的东西。”老师说“你们太棒了,想法符合实际！”大家兴奋地笑了。 通过这本书我知道要养成不丢三落四、不马虎,做事情前要仔细思索的好习惯。没头脑和不兴奋读后感2 今日我看了一本很搞笑的书,名叫没头脑和不兴奋。听闻名字就觉得很好笑吧!人怎么没有头脑呢？ 其实这只是比方两个
3、小挚友很马虎、常常不兴奋。书中说的是一个梦:他们遇到了一位仙人帮他们变成大人,“没头脑”当工程师。他画了一栋很高的楼房却没画电梯,后果是小挚友个个都带上被子爬楼梯，爬了半个月最终到了。他们观看“不兴奋”演的“武松打虎”，“不兴奋”演老虎,却让武松不知道拿他怎样才好，结果看了几天几夜。 我看过以后感慨万千。我想:我也常常马虎大意,有一次老师都恨铁不成钢,把我的试卷戳了一个洞。现在我懂了。我以后也要把马虎的坏毛病改掉,不再把标点符号看错、把加法做成减法,把名字写到班级的地方。不能成天不兴奋,应当快乐一点,不然连挚友都很难交,演戏都演不成。马虎和成天不兴奋不只给自己,还给别人带来诸多不便。我发誓肯定
4、要改掉这两个坏毛病！我们以后肯定不要马虎大意和成天不兴奋，应当细心、每天开快乐心地生活。这就是我看完这本书最大的收获。没头脑和不兴奋读后感3 刚刚拿到书时,觉得新奇怪,没头脑和不兴奋，什么意思呀?莫非是什么怪物吗？看了后才知道，呵呵，原来是两个人，一个名字叫“没头脑”,还有一个名字叫“不兴奋”。怎么会有这么惊奇的名字呢？那就让我渐渐来向你们说明吧。原来“没头脑”就是做什么事都丢三落四的,一会儿丢这个，一会丢那个，很马虎,所以人们都叫他“没头脑”。而“不兴奋”呢,就是做什么事总是和别人唱反调,别人让他往东，他偏偏要往西，还说：“不兴奋”，从而得了此雅号。看了这本书后,我怎感觉他们俩就是自己平日生
5、活中的缩影呢。 刚刚上学没几天,不是丢了衣服，就是丢了水杯,要么就是做作业时题目被手拦住了,没看到。妈妈让我晚上早点休息，我偏偏不兴奋，爸爸让我多吃点蔬菜，我也不兴奋.呵呵,最终“没头脑”和“不兴奋”经验了一些事情,最终明白了，要从小改掉身上的坏毛病，长大了才能有所作为。我呢,确定从现在起严格要求自己,改掉身上的缺点，争取做一个各方面都优秀的好孩子。没头脑和不兴奋读后感4 老师给我们讲了没头脑和不兴奋,昨天老师讲的是没头脑在他叔叔家玩，可是，没头脑回家了,叔叔刚把门关上，“咚咚咚”，叔叔打开门一看是没头脑,没头脑说:“叔叔,我忘了拿手套了。 ”没头脑在他叔叔家找了半天最终找到了。没头脑走了,叔
6、叔刚关上门,“咚咚咚”，开门又是没头脑，没头脑说：“我手套戴了,可是我的书包忘在这里了。”没头脑找完了，走了,叔叔刚关上门,“咚咚咚”，叔叔说:“确定是没头脑。”叔叔开门拿起手套一扔,一看他要的是帽子,然后没头脑的生日到了，他叔叔拿了礼物到没头脑家,没头脑说：“叔叔你给我这么多礼物！”妈妈说:“快感谢叔叔。”叔叔说:“不用谢,这是他丢在我家的。”妈妈说：“这个孩子就是没记性。”没头脑和不兴奋读后感这是我其次次看没头脑和不兴奋这本书了，因为它实在是很好玩。 你看,“没头脑”不是不聪慧,而是做事马虎，经常丢三落四。他到叔叔家玩,回家时,不是忘了拿书包,就是忘了拿帽子。他当上工程师以后,设计了一座3
7、0层的大厦,可忘了设计电梯。他不但害了自己,也害了别人。幸好我不是个“没头脑”,自己的学习用品自己保管，做作业也蛮细心的。 你再看,“不兴奋”不是不会笑,只是不情愿和别人协作。这怎么行呢?因为有许多事情是须要大家一起做的。比如，小挚友们在一起做嬉戏，探讨问题,拔河竞赛这些活动都要我们相互协作才能做好。假如“不兴奋”能改掉这个缺点，就能变成“很兴奋”了,那该多好啊！我希望自己是个有头脑的孩子,而且每天高兴奋兴的。没头脑和不兴奋读后感6这几天,我看了一本幽默儿童故事没头脑和不兴奋，这是一本书很有意义的书,内容很好笑,也让我很受启发。 书中有两个小主子公,一个是“没头脑”，一个是“不兴奋”。没头脑做
8、事总是马马虎虎、丢三落四,所以人家都叫他没头脑。另一个是他的同学“不兴奋”，不兴奋有个怪脾气，他总是说的三个字就是“不兴奋”,不情愿和别人协调协作。长大后,“没头脑”当上了工程师，设计了一座1000层的大厦,图纸上只画了999层,还忘了做电梯,到了999层楼去看戏，得背上干粮、被子,上下一次要走一个月。“不兴奋”当了演员，他演“武松打虎”中的老虎,不兴奋被武松打死，变成了老虎打武松。 比照自己，我平常有时也会丢三落四的现象：有好几次遗忘带红领巾了，考试的时候因漏加标点符号被老师扣分。以后我肯定要加以改正。我们不能学习书中的没头脑和不兴奋，做事不能马虎，做作业的时候要仔细细致,做完作业后肯定要检
9、查,养成良好的学习、生活习惯。能做的事情就要高兴奋兴去做,不要总是说“不”,那样让别人不兴奋，也让自己不兴奋。没头脑和不兴奋读后感7今年寒假看了一本书，名叫没头脑和不兴奋。 没头脑和不兴奋是两个小挚友，他俩是同班同学。没头脑学习和做事不仔细，不兴奋做啥事不管对不对都和别人对着干，太固执。 他俩幻想某一天变成大人。一位仙人让他俩的幻想变成现实。仙人答应他们做一个月的大人。没头脑做了建筑工程师,他设计了一幢300层的少年宫，由于他工作马虎没设计电梯。许多看节目的小挚友和没头脑只能一层一层的爬上了楼顶。没不兴奋成了一名演员,在少年宫扮演老虎，却打起了武松。没头脑和不兴奋相识到了自己的缺点,仙人又把他
10、们变成小孩儿。他俩下决心改掉坏习惯和缺点。 看完这个故事,我认为学习和做任何事情都不能马马虎虎,必需仔细细致。要擅长听别人看法和建议，发觉错误和缺点刚好改正。不从小养成好的习惯。没头脑和不兴奋读后感 暑假期间,我看了任溶溶爷爷写的没头脑和不兴奋这篇童话故事。 首先让我们相识一下“没头脑”，他是一个平常做事丢三落四，做什么事都做不完整的人;而“不兴奋”呢,他则是个很任性、凡事都不合作的人。 我觉得任爷爷真是太宏大了，他怎么会知道我身上的这两个坏习惯呢?莫非是谁帮我泄了密！原来任爷爷早就看出了我们这代人身上的缺点了，特地写了这个故事警告我们全部的人。 从小我就是大人手中的心头肉,由于他们对我的照看
11、太细心周到了，总怕我吃亏，以至我现在生活自理实力极差，常常不能完整地完成一样事情；大人的溺爱，又使我变得很自私,总觉得自己就是对的，所以不懂得去谦让，弄得大家都不兴奋。 虽然我身边的许多小挚友也有许多和我一样的毛病，但我觉得我是幸运的。因为偶然的机会,我读了这本书，并能很快又相识到了自己的错误。“没头脑”和“不兴奋”遇见了神仙爷爷，让他们相识到了自己的不对,而任爷爷就是我遇见的“神仙爷爷”啊！我会将任爷爷的故事恒久记在心里，做一个做事有始有终、全部人都喜爱的人,虽然我知道变更坏习惯很难,但我肯定会努力的。 这个暑假真是太好了，让我们和以前的坏习惯说再见吧!变身!没头脑和不兴奋读后感9 假期里我
12、读了没头脑和不兴奋这本书，这本书是一本特别好玩，又特殊具有现实教化意义的好书，使我们都得到了不小的进步。 “没头脑”和“不兴奋”是这本书中两个小主子公的外号。“没头脑”这个小挚友很聪慧，但做事很马虎。丢三落四，随性而为。总觉得自己年纪还小,“等我们长大了好好做几件大事给你们瞧瞧”,觉着这些缺点会随着年龄的增长自然而然就没有了,所以根本不想去改正。 在“仙人”的支配下,“没头脑”和“不兴奋”长大了。“没头脑”成了一名工程师,“不兴奋”成了一名演员。他们的缺点不但没有改掉，这些缺点给他们造成了很多的麻烦。在“仙人”的指引下,最终都重新回到了小时候，他们相识到了自己的缺点,有了改正的机会。 “没头脑
13、和”不兴奋“这本书告知我们，人无完人,金无足赤，有缺点和坏习惯要刚好改正，它不会随着年龄的增长而消逝,不然造成大错误就来不及了。我们也要成为有好习惯的人，好好学习,每天向上，成为一名有用的人。没头脑和不兴奋读后感10 我的好挚友向我举荐了一本书,叫没头脑和不兴奋。这本书可真好玩，我用了两天时间，一口气全看完了。 文中写了两个很好玩的小孩。一个叫“没头脑”的小挚友,并不是他没有头和脑，而是他很马虎,总是丢三落四。还有一个叫“不兴奋”的小挚友，他很固执,总是跟同学们的看法不同，想干什么就干什么。有一天，来了个仙人,他把“没头脑”和“不兴奋”变成了大人。“没头脑”成了一位工程师，“不兴奋”成了一位演
14、员。“没头脑”建少年宫的时候忘了建电梯,楼房有300多层高,小挚友们带着锅、大米、盆子等用品去看戏，上下一次要一个月呢！这部戏是武松打虎,恰好，这部戏的演员是“不兴奋”,武松求“不兴奋”快点死，可他就不停地说不兴奋，不想死。可笑吧！ 看了这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事，都不能马马虎虎、丢三落四。我们要从小养成好习惯，不要做“没头脑”和“不兴奋”。没头脑和不兴奋读后感11午后阳光，我坐在窗前,静静地阅读着任溶溶爷爷写的没头脑和不兴奋这本书。 大致讲了:“没头脑”并不是不聪慧,而是做事总是丢三落四的。“不兴奋”是做事总爱乱耍性子，乱耍性格，所以总不情愿与别人协调协作因为他们还小，总以为自
15、己长大后这些缺点就会没有,所以根本不想改正。后来他们长大了,这些缺点不但没有消逝,反而因为这些缺点造成了很多更大的麻烦。 还有他们还发生了一些好笑的事情。 每次看这本书总会让我开怀大笑。尤其是没头脑跟着一群小挚友爬楼梯,只爬了5层就再也爬不动了,自己犯的错误自己尝到了苦果。所以我们要在学习好每一门功课的同时,努力改正身上的每一处小毛病,从小时候起先,坚持好的习惯，这样,长大才能真正成才。这就是这本书带给我最大的感受。没头脑和不兴奋读后感12 故事讲解并描述了两个孩子“没头脑”和“不兴奋”是两个主子公的外号。“没头脑”不是不聪慧，只是做事马虎,经常丢三落四;“不兴奋”不是不会笑，而是固执任性，总不情愿与他人协调协作。为帮他们改正缺点,短暂把他俩变成了大人。“没头脑”当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫，忘了设计电梯,到两百二十五层楼上去看场戏，得背上干粮、被褥，上下一次要一个月。“不兴奋”呢，他跟人搭档演“武松打虎”,他扮演老虎,却总不兴奋根据剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的小挚友。 看完这本书，我觉得“没头脑”和“不兴奋”就像我们身上的一些小毛病一样，有时我们做事情会不动脑筋,这也想不到,那也没考虑到,结果事情没做胜利。有时候我们做事情动了脑筋，却因为这个不兴奋或者那个不兴奋,事情也没有做胜利。 所以
