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2、的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会文 件 号分发号受件部门或个人版本号版本号版本号页 数页 数页 数签收旧件处理签收旧件处理签收旧件处理日期日期日期签收旧件处理签收旧件处理签收旧件处理日期日期日期签收旧件处理签收旧件处理签收旧件处理日期日期日期签收旧件处理签收旧件处理签收旧件处理日期日期日期签收旧件处理签收旧件处理签收旧件处理日期日期日期签收旧件处理签收旧件处理签收旧件处理日期日期日期签收旧件处理签收旧件处理签收旧件处理日期日期日期签收旧件处理签收旧件处理签收旧件处理日期日期日期签收旧件处理签收旧件处理签收旧件处理日期日期日期签收旧件处理签收旧件处理签收旧件处理日期日期日期签收旧件处理签收旧件处理签收旧件处理日期日期日期签收旧件处理签收旧件处理签收旧件处理日期日期日期签收旧件处理签收旧件处理签收旧件处理日期日期日期签收旧件处理签收旧件处理签收旧件处理日期日期日期 QR420101-1
