《第15课北伐战争》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第15课北伐战争（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学目标知识与能力：了解北伐战争中工农运动的发展情况；知道中共三大内容和国共 第一次合作的实现；知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场；分 析北伐战争胜利进军原因过程与方法：通过制作和利用北伐战争形势图，概述北伐战争的进军路线 和主要对象，培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和 概括历史事件的能力；通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因，培 养学生综合分析的能力和合作意识。情感态度与价值观：通过分析北伐战争胜利进军的原因，使学生认识到中国共产党党 员始终把国家和民族的利益，作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出 自己宝贵的生命，激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感。教学点:北伐战争
2、。教学难点：北伐战争胜利进军的原因。教学过程一. 导入新课黄埔军校对联：升官发财行住他处，贪生畏死勿入斯门，横额:革命者来。请学生们谈谈看完对联后的感受，畅所欲言。教师总结：大家谈的很好。黄埔军校正是秉持培养不怕牺牲、以 救国救民为己任的革命者的宗旨，为后来的北伐战争输送了大量军事 政治人才。我们今天就来学习：第 15课：北伐战争，了解那段悲壮 的历史。二. 新课讲授目标导学一：国共合作的实现1. 教师讲述：京汉大罢工的失败，使中国共产党认识到，必须团结 一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。孙中山在经过多次反对北 洋军阀斗争的失败后，深深感到必须改组国民党，为它注入新鲜血液。2. 教师引导学
3、生阅读教材，回答问题：中共三大确定的国共合作的 方针是什么？学生回答：1923年召开的中共三大，决定同孙中山领导的中国国 民党合作，建立革命统一战线，共产党员以个人身份加入国民党，把 国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。3. 请同学们阅读教材，找出国民党一大召开的相关信息。4. 教师强调：新三民主义将中国共产党的民主革命纲领中反帝反封 的革命任务进行的明确，因此新三民主义是国共两党合作的政治基础。5. 教师出示：黄埔军校旧址大门，并结合教材，提炼有关黄埔 军校的信息。学生回答：回答一：是在苏联和中国共产党的帮助下创办起来的。回答二：1924年5月创办，地点在广州回答三：
4、孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，后周恩来担任政治 部主任。回答四：黄埔军校培养了大批军事和政治人才，为国民革命军的建 立和随后的北伐战争作了准备。1. 教师引导学生阅读教材，找出北伐胜利进军的相关信息。北伐目的推翻北洋军阀统治，统一全国北伐对象吴佩孚、孙传芳、张作霖总指挥蒋介石主战场湖南、湖北重要战役汀泗桥之战、贺胜桥之战北伐路线 广东湖南湖北江西南京 福建浙江上海2.教师提问：为什么叶挺领导的独立团被称之为铁军？这支铁军在北伐战争中取得了哪些战役的胜利？学生回答：叶挺所率领的独立团，所向披靡，屡破强敌，因此为称之为铁军”。主要有汀泗桥之战、贺胜桥之战，打败吴佩孚主力。3. 教师展示北伐战争
5、形势示意图教师讲解：北伐军只用了半年的时间，就取得了惊人的成绩；先 后歼灭了吴佩孚、孙传芳两部主力，北伐军从珠江流域打到长江流域， 震动全国。4. 教师提问：北伐军只用了半年的时间，就从珠江流域打到长江 流域。为什么在短期内取得了这么大的成就呢？（学生回答后，教师总结）北伐军胜利进军的原因有：一是北伐 军作战方针的正确；二是国共两党齐心协力；三是北伐军官兵的浴血 奋战；四是共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。5. 请同学们阅读教材，说一说北伐战争时，中国工农运动的发展情 况？现在请同学们想一想，北伐战争与工农运动之间是一种什么样的 关系？学生回答：蓬勃发展。农民协会组织会员大量增加，农
6、民运动发 展急速；城市工会组织和工人运动得到重大发展。北伐战争的进行有 力推动了工农运动的发展，工农运动的发展又在更大程度上促进了北 伐的胜利进军。由此来看，工农群众的支持应是北伐胜利进军的一个 原因。6. 教师过渡：然而，正当北伐军胜利进军时，统一战线却破裂了， 我们一起来看看，到底发生什么事情呢？1.教师指导学生阅读教材，指出国民革命失败的标志及原因？学生回答：1927年，蒋介石在上海发动四一二反革命政变”。原 因：蒋介石与国内反动势力和帝国主义相勾结，叛变革命；中国共产 党只掌握有一小部分武装，还没有掌握革命的领导权，力量弱小。2. 教师讲述：1927年，蒋介石在南京成立国民政府，在分共
7、清党、 镇压工农运动的同时，继续北伐。3. 教师提问：蒋介石的南京国民政府继续北伐的目的是什么？最终 结果是什么？学生回答：统一中国。最终结果是1928年张学良宣布服从国民 政府，改易旗帜”。南京政府名义上统一了全国。三, 课堂总结轰轰烈烈的北伐战争跌宕起伏，虽写下了辉煌壮烈的篇章，却终因国民 党右派的叛变没有完成统一全国的任务。而国民革命运动的失败、国共的 破裂也开启了中国历史新的一页，中共吸取教训，拿起武器武装反抗国民 党的统治，十年内战的枪声最终浩然打响。板书设计条件：中共“三大”确定了与国民党合作的方针共合作的实现北伐胜利进军南京国民政 府的成立北伐燃争实现：中国国民党“一大”峪作：黄
8、埔军校的建立帝件；革命统一战线的建立，广州国民政府建立目标：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀统治，统一全国主要战场：湖南、湖北，汀泗桥、贺胜桥之战皓果：革命势力发展到长江溢域，各地工农革命运动蓬勃差展件一二反革命政变的发生一一国民革命运动失败 金国民革命运动失败的原因：客观主观南京国民政府的成立:1927年4月弋次北伐和张学良东北易帜教学反思我在本课教学过程中除了体现新课程的理念、转变教师的教和学生 的学方面外，还作出了如下的努力和尝试。准确把握了教学的三维 目标；选择了丰富而多样的教学素材，有地图、实物图等，增加了 历史的真实感。注重进行探究性的小组讨论，在分组讨论北洋军胜 利进军的原因等，充分调动了学生的积极性，体现了探究学习、主动 学习、合作学习的新理念和新方法。在以后的教育教学过程中，还要 进一步完善知识点之间的逻辑性、以及对史料的充分解读，在教学实 践中提高自己的能力和水平。
