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1、三年级语文试卷题号一二三四五六七总分得分一、读拼音写词语(8分)xin y yn lo hun b f hng y pi go s shg xi ch d 一、 在划线字对的读音上画(6分)挑战(o io) 赠送(zg ) 铺满( )假期(ji ji) 挨打(i i ) 砍倒(do do)二、 辨一辨并组词(4分)杨( ) 淡( ) 静( ) 盒( )扬( ) 谈( )睁( )盆( )三、 按规定完毕下列词语练习(12分)、具有身体部位的词语 、 2、AB式的词语 、 3、描写春天的词语 、 4、将下列词语补充完整绚( )多( ) ( )林()染 鸦( )( )声眼( )手() ()高气( )
2、 摇()晃( )四、 根据课文内容填空(12分)1. 停车坐爱枫林晚, 。2. ,最是橙黄橘绿时。3.当雷云在天上轰响,六月的阵雨 的时候, 的东风走过 ,在竹林中 。4.“ ,夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是 ,作者是 代诗人 。5.孙中山笑了笑说:“ , 。为了弄清晰道理,就是挨打也值得。”六、按规定完毕句子(8分)1.这一片叶子。(把句子写具体) 。2.那鲜艳的鲜花把学校打扮的绚丽多彩。(改为被字句) 。3美丽的菊花在秋雨里屡屡点头。(仿写拟人句) 。.小时候 私塾 在 孙中山 读书 (连词成句并加上标点符号) 。五、 阅读天地(一)(1分)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色
3、给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小 ,扇那扇那,扇走了夏天的 。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚 ,飘哇飘哇,邮来里秋天的 。金黄色是给田野的,看,田野像金黄色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、洁白的美丽的菊花在秋雨里屡屡点头。1. 在文中的横线上填上合适的词语。(4分)2. “五彩缤纷”这个词语的近义词有 、 等,我能通过选文中的 、 、 、 、 、 、 等词语来体会这个词语的意思是 。(5分)3. 用画出文中的中心句。(分)4. 从文中的省略号你体会到了 。(2分)(二)北大荒的秋天(1分)九月,从第一片树叶落地开
4、始,北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛(jin)紫,就像是 。小河清澈见底,犹如 ,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜同样的水面顿时漾起了一道道波纹。旷野热闹不凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像 ,把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的
5、宝物来。啊,北大荒的秋天真美呀!1在括号里填上合适的词语。(4分)( )的高粱 ( )的脸庞( )的草甸子 ( )地演唱.短文多处运用了比方的修辞手法,请认真读一读,并将合适的选项填到横线上。(分)A.一团团火一条透明的绸子C.美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎3短文写的是北大荒秋天的美景,重要写了_、_、_的景色。(3分)4.读完全文,我觉得本文抒发了作者_之情。(3分)七、习作(25分)每个人均有许多自己熟悉的人,提起她们总有说不完的话。你乐意把自己熟悉的人简介给人们吗?可以简介她的外貌神情、性格特点、爱好爱好,也可以简介发生在你们之间的事:互相协助的,合伙完毕的,收到表扬的,产生误会的.总之,通过你的简介,人们可以对你所写的人留下深刻的印象。注意按一定的顺序写,内容要具体,语句要通顺,0字左右。