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1、学习中外服装史感想这个学期我们学习了中外服装史这门课程，通过一系列文字，图片还有影片比较生动深 刻的了解了中外各个时期的服装样式，色彩等方面的变化。通过学习这门课，我们不但对服 装理论有更深的理解，而且非常有利于我们以后的设计，因为时装的流行总是周而复始的循 环，特别是对中国服装史，这是每一个学习服装设计的学生的必修课，因为只有了解我国博 大精深的服装历史文化，才更有利于我们在设计中传承中国文化做出中国特色的优秀设计。课程开始我们首先学习了中国服装史，老师带我们领略了从先秦到唐朝到明清的服饰。 中国的服饰很明显的体现了中国文化中尊卑分明的特点，衣服上的图案虽然美丽，但体现的 却是阶级压迫，比如
2、只有皇帝才可以穿龙纹，平民百姓只可以穿粗布麻衣，这一点在明清时 期最为突出。中国服饰还有一个显著特点就是多个民族在服饰方面的交流融合，如战国时期 “胡服骑射”就是说中原汉民族学习游牧民族短衣长裤的服装样式，衣身紧窄、活动便 利，起初推广时主要出于军事目的，而后因行动方便于生产所以大加推广。而中国最 古老，最广泛的服装样式就是汉服，汉服是指汉民族传统服装，据现代人体研究专家 论证，汉服最符合人体健康，舒适度远大于现代服装，享有很高的国际声誉。汉服最 大的特点是没有衣扣，对人体束缚极小，而外观又高雅华贵，潇洒飘逸，不仅有中国 特色而且面料环保益于健康，我们在设计中可以借鉴汉服的特点，对现代服装进行
3、中 国式的改良。课程后半段我们学习了西方服装史，这对于我们也并不陌生，因为在许多电影中 都可以见到例如古希腊古埃及的人物造型，老师还让我们观看了电影埃及艳后 ， 对当时的风土人情有了更深的理解。 西方服装史最值得关注的主要是古埃及古罗马古 希腊以及巴洛克洛可可时期的服饰，还有一二战时期现代服饰的兴起。我们不但看到 了古埃及服饰的富丽堂皇、古希腊服饰的高贵典雅、巴洛克时期的华丽庄严、洛可可 时期的艳丽自由，还看到了西方现代服饰的渊源，中西的文化差异还有西方古代服装 对现代设计的巨大影响。最让我感兴趣的是希腊服饰的理念，非常适用于当今的环保 理念，希腊服饰优美的垂坠感，所塑造出的人体优美曲线一直是
4、国外服装大师所热衷 的服装样式。还有古埃及的饰品设计异常精美，而且样式齐全。不但有头饰、手饰、 戒指，还有脚链、胸饰，甚至还有纹身的出现，无论从样式还是工艺都与现代首饰非 常接近。不仅在首饰设计方面对我们有启发，而且也能延伸到服装设计中，是设计灵 感的源泉之一。纵观中外服装史，由于地理气候的原因，中外服装的样式、发展，都有很大差异。 中国服装采用平面裁剪，而西方服装在发展过程中发展到立体裁剪；中国服装向来强 调纵向的视觉效果，如古代女性常用下垂的线条、过手的长袖和筒形的袍裙，纵向的装 饰手法使着装人体显得修长；而西洋古典服装的外形强调横向感觉，常采用横向扩张的肩部 轮廓、膨胀的袖型庞大的裙撑、重叠的花边等，使服装线条产生夸张和向外放射的效果，与 西方人热情奔放的气质，起伏明显的脸部轮廓以及比东方人高大挺拔的体型相适应。中外 服装的差异还有很多，我们学习的目的是为了全面了解然后吸收其精华，而不能一味的只看 到西方服饰的优点而忽视本民族的服饰精华。课程虽然结束了，但我们对中外服装的了解还在我们平时的设计中加深，学习是无止境 的，我们以后也要把眼界放宽，不断汲取中外服饰的精华，才能创作出优秀的设计。
