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1、丰台区“十二五”时期教育事业发展规划工作任务分解表工作项目序号任务描述完成时限完成标准责任领导主责科室（部门）配合科室（部门）教育布局结构调整工程1重点建设北京十中槐树岭新校区2013年开学牛立春基建科中教科、房管所、装备处、信息中心、北京十中2结合青龙湖国际会都建设，建设1所国际学校。2015年开学牛立春张立新基建科引进办房管所、装备处、信息中心、中教科、小教科3中部地区建设34所优质中学、培育57所优质小学2015年完善办学条件。骨干教师队伍能够积极发挥区域引领作用，学生综合素质较高。钟 灵刘建宾中教科 小教科基建科、丰台分院（中教研、小教研）、干部科、人事科、招考中心、相关学校4设立北京
2、十二中国际教育部2013年开学张立新牛立春引进办基建科中教科、招考中心、北京十二中5完成北京十二中科丰校区、丰台二中改扩建工程2014年开学牛立春基建科房管所、装备处、信息中心、北京十二中、丰台二中6重点在东高地办好1所优质高中2015年招生，学生综合素质较高。钟 灵牛立春中教科基建科丰台分院（中教研）、招考中心、房管所、装备处、信息中心、北京十二中7在南苑建设1所规模中学2013年开学牛立春基建科发展规划与政策法规科、中、小教科、房管所、装备处、信息中心、招考中心及相关学校8完成北京四中、黄城根小学建设2011年9月招生张立新引进办中、小教科、房管所、装备处、信息中心、招考中心9完成职业教育
3、中心学校高水平实习实训基地建设2015年实习实训设备达标牛立春钟 灵基建科 职成科装备处、信息中心、职教中心校10加强校外教育核心场所建设、依托现有学校资源建立校外教育阵地2015年建立15个左右校外教育阵地钟 灵体美外科基建科、中、小教科、发展规划与政策法规科人才强教工程11推进校长任期制、探索校长职级制2014年修改完善干部选任制度，校长任期制实现常态化、制度化，校长职级制初步建立。张 涛干部科相关科室部门12加强后备干部培养，为教育可持续发展提供人才支持。2015年开办4期后备干部培训班，培养后备干部150人。张 涛干部科 丰台分院(干训办)13实施干部学历提升行动，提高校级干部学历层次
4、。2015年中学校级领导干部研究生学历或硕士学位达10%张 涛干部科丰台分院(干训办)14加强岗位锻炼，丰富领导干部实践经验。2014年选派60名干部到市内外名校进行挂职锻炼张 涛干部科组织科、办公室、学前科、中小教科、职成科、督导室、丰台分院(干训办)15加强国际交流与合作，培养干部国际视野。2015年建立国际教育合作与交流模式，选派50名优秀干部到境外进行培训。张 涛张立新干部科 对外交流办学前科、中小教科、职成科、体美外科、丰台分院（干训办）16加强名优校长培养，造就首都教育家。2015年建立校长（园长、书记）工作室、青年校长工作站各2期，联合高校举办4期领导干部研修班，举办10次校长办
5、学实践研讨会或校长论坛，培育骨干校长20名、优秀青年校长30名。张 涛张红旗钟 灵刘建宾干部科 学前科、中小教科、职成科、体美外科、统宣科、丰台分院（干训办）17建立师德建设长效机制2011年底形成相关文件张红旗教育工会人事科、中小教科、学前科、职成科、体美外科、丰台分院（继教办）及相关科室部门18健全教师培训课程体系，完善教师分层多样化培训，推进教师带薪脱产培训。2011-2015年全体在职教师参加相应层面培训，完成规定学分。开办10个教师带薪脱产培训班，培训300人。与市级教师培训项目、中小教研合作，在制度和课程层面深化研训一体。张 涛人事科丰台分院（继教办）相关科室部门19建立骨干班主任
6、、骨干科研教师、青年新秀教师评选机制，以及骨干教师交流机制。实施特级教师、学科带头人、学科骨干个性化培养。2015年特级教师达到50名，市级学科带头人、市级骨干教师达到200名，区级以上骨干教师、青年新秀教师达到专任教师总数20%。张 涛人事科丰台分院(继教办)及相关科室部门20开展导师带教项目2015年完成1200名教师的带教任务,加强过程性管理、对导师和学员的评价，对成果的收集、整理和推广。张 涛丰台分院(继教办)人事科21加强教师发展工作站建设2015年建立3-5个教师发展工作站，推动区域教师专业化水平的提高。张 涛丰台分院（继教办）人事科22加强学科工作室建设2015年建设学科工作室，
7、各学科市级以上骨干教师形成团队，有学科核心研究课题，取得一定的研究成果，在全市有一定的影响力，初步形成丰台区学科发展特色。有效指导学科教育研究资助计划项目的开展。钟 灵刘建宾丰台分院（中教研、小教研）中教科、小教科23开展丰台分院教师队伍建设项目2015年市区级骨干教师达到48%张立新丰台分院人事科24加强优秀人才引进2015年引进全国知名优秀教师60名张立新引进办人事科学生综合素质提高工程25建立优秀班主任、优秀辅导员队伍。构建学校、家庭和社会三结合的教育机制2012-2015年出台优秀班主任、优秀辅导员的相关文件。100%的小学建立教师家长协会；95%以上的学校成立家长学校；区定期进行“三
8、结合”教育总结表彰活动。刘建宾钟 灵 小教科 中教科 少工委团工委丰台分院（德育研究室）26办好中学生业余党校2012-2015年每年一次区级中学生业余党校集中培训，出台校级党校管理意见。钟 灵团工委相关科室部门27加强德育联片教研、德育研究2013年7月建立教研实验基地校。开展德育主题案例研究。刘建宾丰台分院（德育研究室）中教科、小教科28完善数字德育平台建设2015年每年举办沙燕心理网冬、夏令营各一次；把心理网拓展为交流的窗口、业务提升的平台。定期对沙燕心理热线进行业务督导。钟 灵丰台分院（心理中心）中教科、小教科、信息中心29争创市级民族团结教育示范学校2015年积极开展各种民族教育活动
9、；力争35所小学被评为北京市民族团结教育示范校。刘建宾小教科中教科30实施国学经典诵读计划2011年9月在全区推广使用国学启蒙读本，举办“国学课堂”优秀教学设计评比活动，提高教学有效性。刘建宾小教科丰台分院（小教研）31开展社会大课堂活动2015年完善大课堂平台建设，组织学生开展实践活动，评选表彰先进单位和优秀个人,先进单位达50%以上。刘建宾丰台分院（德育研究室）小教科、中教科32开展“心理教育状况评估”项目研究2015年制订评估标准、中小学各两次评估及反馈、阶段总结。钟 灵丰台分院（心理中心）中教科、小教科33开展班团队会课程化研究2015年形成班团队会课程化研究报告集钟 灵刘建宾中教科
10、小教科团工委、少工委34创建市、区级科技、艺术教育示范校2015年科技、艺术教育示范校各30所左右钟 灵体美外科中教科、小教科35推进“阳光体育”活动及“健康促进学校”创建工作，继续开展好体育传统项目学校建设。2015年100%体育传统项目学校在硬件和软件建设方面得到加强。100%中小学全面开展阳光体育活动。80%中小学成为健康促进校。钟 灵体卫中心装备处、人事科、中教科、小教科学前教育普及发展工程36通过多种方式和举措，增加幼儿园数量、提高办园质量。2015年新建一批小区配套幼儿园、增设一批符合条件的优质小学附属幼儿园、整合现有资源改建一批幼儿园、鼓励一批优质民办幼儿园。1-2所民办幼儿园上
11、级上类。创建市级示范园建设45所、一级一类幼儿园15所左右。钟 灵牛立春学前教育科 基建科民办教育科、小教科、发展规划与政策法规科、房管所、装备处、丰台分院（幼教研）及相关科室部门37建立早教示范基地2015年开办亲子班、提高0-3岁家长指导水平。钟 灵学前教育科丰台分院（幼教研）义务教育均衡发展工程38加强学校建设，落实北京市中小学办学条件标准2015年丰台区所有中小学全部达标牛立春装备处 房管所中教科、小教科、信息中心39改善特殊教育学校办学条件。完善随班就读保障体系。2015年依法保障残疾儿童入学。建立特殊教育年度报告制度。抓好特殊教育师资培训。倡导“六心”教育。推进残疾儿童随班就读“综
12、合教育模式”的实施。建立健全特殊教育评价制度。刘建宾小教科基建科、装备处、房管所、信息中心、中教科、财务科40开展“探索城乡教育一体化有效途径”国家教育体制改革试验项目，重点加强初中建设。2015年完善试验项目方案，建立试验学校，组织相关部门完成四项子试验工作，开展研究，进行阶段总结交流，达成试验目标。刘建宾小教科中教科、发展规划与政策法规科、民办教育科、丰台分院（中教研、小教研）及相关科室部门41继续开展“素质教育优质校”评选，促进义务教育高位均衡发展。2014年完成第二届“素质教育优质校”评估和总结颁牌工作，依照素质教育优质校评选标准，建设2025所优质小学。采取优质资源引进、名校集团化办
13、学、地区集群化发展、优质民办学校的扶持等多种渠道。钟 灵刘建宾中教科 小教科相关科室部门高中教育优质发展工程42开展名校集团化办学模式研究，并探索实施2013年指导、督促制定方案刘建华发展规划与政策法规科中教科、小教科、丰台分院（科研室）及相关学校43实施中学特色发展行动研究计划，继续开展区级示范高中评选，促进高中教育多样化发展。2014年完成第二届区级示范高中评估和总结颁牌工作。对实验校进行评估，召开总结交流大会。钟 灵中教科丰台分院（中教研、科研室）及相关科室部门44开展普通教育和职业教育多元融通研究2015年形成职教与普教资源共享机制钟 灵中教科 职成科相关科室部门职业教育品牌发展工程45创建一所示范性职业学校2015年争创一所现代化标志性中等职业学校钟 灵职成科相关科室部门46开展合作办学探索。加强骨干特色专业建设，产学研训一体化建设，实现高职衔接。2015年实现校企合作、产学结合、订单培养。形成汽修、烹饪专业比较完整的特色课程体系。建设实训基地，加强中等职业学校与高等职业院校合作。钟 灵职成科相关科室部门47建立完善民办教育学校评价制度，探索多种合作办学方
