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1、第一章总纲一、我国新时期的教育方针教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养 德、智、体全面发展的建设者和接班人。二、我国小学教育的培养目标初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想的感 情，初步养成关心他人、关心集体、认真负责、诚实、勤俭、勇敢正直、 合群、活泼向上等良好品德和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的 行为习惯，初步具有自我管理以及分辨是非的能力。具有阅读、书写、表 达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，初步 具有基本的观察、思维、动手操作和自学能力，养成良好的学习习惯。初 步养成锻炼身体和讲卫生的习惯，具有健康的身体。具有
2、广泛的兴趣和健 康的爱美情趣。初步学会生活自理，会使用简单的劳动工具，养成爱劳动 的习惯。三、中小学教师职业道德规范（2008年修订）1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社 会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师 职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人 梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅 #导学生。不得敷衍塞责。3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学 生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康， 维护学生权益。
3、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不 倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发 展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣 着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家 长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私 利。6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野， 更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育 教学水平。四、为人师表守则1、坚持四项基本原则，坚持改革开放方针，关
4、心时事政治，不断提 高思想政治觉悟。2、自觉遵守中小学教师职业道德要求，加强师德修养，做到自 尊、自重、自爱，身体力行，堪为表率。3、忠诚人民教育事业，坚守岗位，履行职责，做好本职工作。4、加强自学、努力进修，不断提高政治业务水平，不断进取，大胆 创新，不断提高教育教学质量。5、严格执行“教学常规”，认真备课上课，批改好作业，做好辅导和考核工作。6、关心学生，爱护学生，做好教书育人的工作。对后进生，要坚持 耐心细致的正面教育，动之以情，循循善诱，绝不打骂学生或变相体罚学 生。7、关心集体，爱护公物；礼貌待人，团结协作，共同办好学校。五、学校“三风”建设办学宗旨：让每一个学生全面发展、充分发展、
5、健康发展。1、校风：勤学、守纪、团结、奋进。勤学一一树立为祖国“四化”建设而珍惜时间，勤奋学习，养成课前 勤预习，课内勤思考，课后勤温习的良好习惯。守纪遵守小学生守则、小学生日常行为规范，遵守校规 校纪，关心集体，讲文明，懂礼貌。团结一一培养良好的群体意识，热爱集体，尊重他人，互相关心，互 相帮助，以诚相待，珍惜友谊。奋进力争上游，积极进取，奋发向上。2、教风：勤、严、细、实。勤一一教学工作要执行“五勤”要求（即勤钻研、勤备课、勤改作、 勤辅导、勤测试），积极进行教学改革，不断提高教学质量；班主任工作 要勤下班，勤家访，勤做学生思想工作；不断提高学生的思想觉悟。严一一严以律己，宽以待人；按教育
6、、教学规律和教学要求从严治细一一教育学生要以大处着眼，细处着手，循循善诱；对待工作要认 真负责，深入细致，不要怕麻烦，不要粗心大意。实一一一切工作都要从实际出发，少说空话，多做实事，要有实干精 神。3、学风：比、学、赶、超。比一一比学习、比勤奋、比纪律、比奉献。学一一学英模、学先进、学榜样。赶先进更先进，后进赶先进。超一一敢于超越自我，超越他人。第二章学校工作岗位职责一、校长职责1、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际，制 定学年或学期工作计划。组织人力、物力、财力认真实施。并把实施情况 总结上报。2、制定学校各项管理制度。人人有章可循，确保学校各项工作有秩 序地进行，实现学校
7、目标管理。3、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以教 学为中心，合理安排全面工作，对全校人员进行德、能、勤、绩考核。4、领导总务工作。切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，改 善师生员工生活，督促财会后勤人员管好校产、校具及各种财物，努力改 善办学条件。5、组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信 息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。6、指导和帮助学校团、队和学生会的工作。关心和支持教育工会和 其他群众性活动，注意发挥这些组织的职能作用。二、教务处主任职责1、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划；检查并总结学 校的教育、教学工作，审查教研组和班主
8、任工作计划。2、组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划 情况，以提高教学质量为中心，开展各种教学、教研和第二课堂活动。3、协助校长与党支部向学生进行思想政治教育，有针对性地开展教 育活动。定期布臵，检查班主任工作，积极开展勤工俭学活动，向学生进 行劳动教育，组织校外教育活动和家长会。4、组织学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”（体育课、 活动课），“两操”（课间操、眼保健操）和群众性体育活动。搞好卫生 保健工作，关心师生的身心健康。5、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理考勤考绩、课程 安排，刻印资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。6、每学期末对教学
9、工作、思想政治教育工作和体育卫生工作，进行 一次书面总结，向校长汇报。组织教师总结教育教学经验，积极开展期末 或学年末的评优奖励活动。三、德育处主任职责1 、根据学校的总体计划精神和学校精神工作领导小组要求，制订好 德育工作计划，年终及时对部门工作进行总结。2 、指导各小学制订好德育工作计划，对各小学的德育工作管理进行 检查总结和组织经验交流。3、组织中心小学及全镇小学开展德育教研活动。4、做好师德教育的开展工作。5、组织学生参加社会实践和生产劳动。6、指导共青团、少先队工作。7、协助考评领导小组做好评优评先工作。&会同教务处做好“三好”学生及优秀少先队员等有关学生的各项 先进的评选工作。四、
10、总务处主任职责1 、协助校长制定制定学校建设的整体规划，制定贯彻学校总体计划 有关总务工作的实施计划。2、制订学校经费的预算和决算。3、指导面上小学分管后勤人员做好学校的各项后勤管理工作。4、做好学校的“三化”建设工作。5、保障教学工作的物质设备。6、加强校产和财务工作的管理。7、妥善管理师生员工的生活和卫生保健工作。&期末写好工作总结，不断提高管理水平。五、教研组长职责1、各科教研组长由校长任命，在教导处的领导下，负责组织该科组 的任课教师开展教学研究工作。2、每学期初，应根据学校工作计划提出的要求，结合本科组的具体 情况，制订好教研组工作计划，有目的、有步骤地开展教学研究工作。3、组织本科
11、组的任课教师学习教育学、心理学、教学大 纲，以及现代教育理论，教学思想和教学方法，积极开展教学改革研 究，并带头开展实验。4、组织本科组的全校性的教改实验课和公开课，并做好评教工作， 写好评教记录，交教导处存档。5、 深入课堂，了解本科组任课教师的教学情况（每学期听课15节以 上），及时总结好的教学经验，并加以推广；如发现有商榷的问题，也要及时与之交换意见，给予纠正。6、培养新教师，提高他们的业务水平。7、组织举办本科组的智力竞赛和学科竞试。&负责向外介绍本科组教学研究的开展情况。9、每学期结束，写好教研组工作总结，交教导处存档。六、教师岗位职责要求1、全体教师必须以教书育人为己任。切实遵守执
12、行学校制定的各 项规章制度，为人师表，为提高教育教学质量尽心尽职，努力工作。2、科任老师必须认真学习教学大纲和熟悉教材教法，明确各科教学 的任务和要求，有改革课堂教学的方法和措施，做到纲、规、本结合，订 出各种工作计划，遵守教学常规要求，做到教学有计划，上课有教案，作 业有批改，课后有辅导，成绩有考查登记，对工作不负责任者，应给予必 要的批评教育，并要求及时改进工作作风。3、全体教师必须在每天上、下午上课前提前半小时到校，值日老师 按值日要求做好上课的准备工作。放学后应处理好应做工作后方能离校。4、全体教师必须依时返校，做好本周的教学准备工作。星期三下午 召开行政会议，研究本周工作。星期四下午
13、召开全体教师会，开展学习和 布臵工作。5、 各教师必须严格执行课堂常规，按时上下课，保证上足40分钟， 自习课时间各科任教师必须落班掌握好班内的学习纪律及进行辅导。6、各教师必须严格执行请假制度，一般情况下不得随意请假，有特 殊事情确须请假者，必须经学校领导批准后方能离校，同时应布臵好班内 工作，能调课的由教导处调整好课程，一般事情处理好后应及时返校。7、各教师在课日时间内不得随意离开工作岗位，教师之间，班与班 之间不能随意调课，确要临时调课者，应报教导处处理。本条如有不遵守 者，除进行批评教育改正外，学生中如有发生意外事故，责任由教师本人 全部承担。七、班主任工作职责1、根据学校计划要求，制
14、定和实施本班创建文明班工作计划和班级 建设目标2、对学生进行“五爱”教育，贯彻小学生守则和小学生日常 行为规范。教育学生听党的话，做有理想、有道德、有文化、有纪律的 学生，树立为祖国四化建设而勤奋学习的思想热情，做好后进生的转化工 作，认真总结经验。3、要以“三个面向”为指针，启发诱导学生改进学习方法，培养他 们有自觉学习精神和良好的学习、生活习惯，做到“自奋其力，自致其 知”。加强班集体教育，注意培养班队干部，树立良好班风，力争成为文 明班。4、经常注意本班学生的健康情况，督促做好早操、眼保健操，做好 “防近视”和保健工作，组织好本班学生的体检和预防注射。培养学生的个人卫生和公共卫生习惯，监
15、督执行本班和公共地区的清洁。5、主动与有关方面密切配合，共同教育学生，经常家访。配合少先 队辅导员开展中、小队活动，密切与科任教师联系，经常与科任教师交换 情况。6、积极开展第二课堂活动，组织学生参加科学、艺术、体育活动， 鼓励学生参加国家体育锻炼标准锻炼和各项课外活动，指导学生的课 余活动（指导阅读课外书）。7、使用好班会费，填写和保管好学生学籍册，管理好本班的课堂教 具，抓好节约用电。/八、少先队辅导员职责1、辅导员要在上级团委教育行政部门和学校领导下，配合学校工作 计划，订好大队、中队计划，贯穿教育寓于活动的原则，组织少先队开展 富有思想性、知识性、趣味性的教育活动，抓好少先队系列活动实验和大 队主题活动。2、总辅导员是抓好学生思想工作的主要成员，要注意做好队员的思 想教育工作，定期召开辅导员会议，研究布臵少先队工作，总结交流经 验。3、辅导员应注意队干的培养，发挥队员自理、自学、自治、当家作 主的精神，健全队务日志，中队日志。每年要做好队干的改选，充实旗手 和口鼓号队。4、辅导员要协同学校开展红花少年，文明班（中队）的活动和第二 课堂活动。5、大队要建立健
