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1、#幼儿园随班就读班主任工作计划 1 个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基 础素质形成的开始阶段。 教育家叶圣陶先生说过： 教育是什么， 往简单的方面说 就是养成良好的习惯。 良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础， 有了 良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建 设，发展学生的个性， 培养学生各方面较高的综合素质， 作为担负 万丈高楼平地 起 的铺路人，责任重大。因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：一、学生基本情况分析我班现有学生 62人，其中男生 41人，女生 21人。总体上观察，我班的学生 男女人数相差较大，绝大部分学生
2、学习目的明确，自觉性较好，课堂纪律较好。 但全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼 和培养。二、工作目标我们班的班集体建设主题： 优秀是一种习惯 这句话是古希腊哲学家亚里士 多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的 习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯， 使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心 ;言行文明有感恩心 ;做事勤恳有责任心 ;做人踏实有自信心 ;据此，全体同学都能树立明确的学习目标， 形成良好的学习风气 ; 建立一支有 进取心、能力较强的班干部队
3、伍 ; 培养学 生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形 成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。三、具体措施贯彻 德育为先，以人为本 的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品 德工作。1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定 班 级量化管理 评定细则。2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范 、 中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动， 培养学生自信心和主人翁意识， 增强班级凝 聚力。5、结合常规教育， 培养学生的良好的学习习惯， 建立学
4、习组，掀起竞争活动， 促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、 解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。 重视学校的大扫除和 值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安 全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。12、定期召开班干部会议，培养
5、一批能力强，责任心强，能起带头作用的学 生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心 力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合。 合理利用 立交桥手记活动表 , 平时通过电 话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数， 请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家 的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的 现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家 长、教师、学生三位一体的教育模式。14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、
6、解决问题，共同教育好学 生。15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。#幼儿园随班就读班主任工作计划 2为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培养成有理想、有道德、 有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定以 下班级工作计划：一、指导思想以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，按照新课程的基本理念进行，努 力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的 德育模式向多样化和个性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让 学生在实实在在的活动中感受
7、、体验，从而使学生的道德认识、道德意志和道德 行为得到良好的发展。二、班级和学生分析本班共有学生 54人,其中男生 28人,女生 26人。大多数学生尊敬师长， 遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进 ,有较好 的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正，学习成绩落后， 需要这学期重点辅导。三、采取的具体措施：1、高度重视安全教育。 狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置， 做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤， 课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学
8、、 安安全全的回家。2、注意养成教育： 养成良好的学习习惯和生活习惯， 对学生的成长进步是十 分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良 好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作 密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点 落实好小学生日常行为规范 ，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯， 学 习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。3、重视提高各学科的教学质量。 学习上， 做到抓两头促中间，促进学生整体 水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生 ,请科任教师加强辅导，善于发现优等生 , 在班中树立榜样。
9、 正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发” 。主动接近，真诚、平等对 待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的 闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理：面向全体学 生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导， 要从关心、 爱护学生的角度出发， 了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。4、培养班级干部： 及时召开班干部会议， 针对他们在工作中出现的问题， 教 给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的 方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳， 尽力在同学之间树
10、立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。5、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖， 了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。6、抓好少先队工作： 班级工作的一个重要部分， 就是班主任工作， 是充分发 挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合 实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼， 积极参与学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参与， 培养学生的参与意识。总之, 希望能通过自身以及全班学生的共同努力 ,使整个班级形成良好的班 风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现
11、班级和学生的共同进步和全面发 展。#幼儿园随班就读班主任工作计划 3 新的学期，新的开始，为了做好本学期的工作，特制定本学期教学工作计划 如下一、指导思想： 结合班级的实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种多样的文体活动， 注重学生心理健康教育，文明习惯养成教育，安全教育等的开展。二、本学期工作目标在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教育 , 强化小学生日常行为规 范的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯 , 争取让学生形成自律意识 , 自己管 理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班 级风貌，增强集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。三、主要工作及措
12、施1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风 ;2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯 ;3、制定周计划，循序渐进开展养成教育 ;4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感 ;5、开展养成教育评比活动，树立榜样激励机制。四 、其它方面 班级管理中还应该多注重学生的个体发展，在各项文体活动中挖掘每个学生 的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在 班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展示自我，锻炼 自己，提高自信心 ; 同时，还要注重对学生进行德育教育，养成良好的品质。这学期我将积极开展班主任工作，用欣赏的眼光寻找孩子们身上的闪光点，
13、关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好老师，好朋友。新的学期我继续担任这个班级的班主任工作，深感荣幸。因为已经带过一学 期，所以学生的性格、爱好，都有了更多的了解。因此在制定这个工作计划时， 我对自己班级的情况比较了解，因而在制定新学期班主任工作计划时有了实施的 可能性。一、我班基本情况我班有学生 48 人。学生们经过一学期的学校生活， 对于学校纪律有了一定的 了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差 的学生，不能够遵守纪律。 上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想， 在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，
14、把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会 主义建设者和接班人。二、我班本学期工作目标做好上学期的工作总结， 为改正教学中的不足， 我给自己制定以下几点目标：1、进一步向学生进行思想品德教育， 端正学习态度， 明确学习目的。 提高学 生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学 习重要性，注重学法指导，提高学习效率。2、努力贯彻实行小学生日常行为规范 ，向学生进行行为习惯养成教育， 使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。4 、注重学生的进步， 做到“辅优补差”，面向全
15、体学生， 注重学生素质发展。5、 培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干 部的经历。三、工作具体措施1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解小学生日常行 为规范，并要求学生遵守其中的规章制度， 对学生进行行为习惯教育。 让学生之 间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。2、发挥班干部的作用， 师生共同做好班级管理工作。 因为年龄特点， 老师要 告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出 现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师 管理班级纪律。3、尽可能给每个学生树立 “班级主人翁思想” ，让每
16、个学生知道班级就是自己的 家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班 级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在 班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。4、布置好教室环境，增强学习气氛。5、 更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意 识。要每周评出“小红旗”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学 生增强得到“小红旗”的想法。6、在班级里选择优秀的学生， 给全班学生树立榜样， 号召向榜样学习， 形成 属于自己班级的班风。四、班主任工作思路：1、以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。
