§22汽化和液化(第2课时)2014

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1、因为有你幸福一生22 汽化和液化(2)主备人:徐向平 审核人: 编号:1402074 姓名_ _ 上课时间_【学习目标】1.经历“观察水沸腾”分组实验,进一步液体沸腾时的规律,知道沸点及液体沸腾的条件。2.经历水蒸气液化实验,知道使水蒸气液化的方法,知道水蒸气液化时会放热。2.进一步了解图像是一种比较直观的表示物理变化的方法。【分组实验】观察水沸腾 现象记录:气泡大小变化情况 ;声音大小变化情况 ; 温度高低变化情况 ;(数据记录在课本P35表格中) 水沸腾后,撤去酒精灯,接下来水将 。结论归纳:液体沸腾的条件是: 、 。【演示实验】使水重新沸腾结论归纳:液体的沸点与表面气压的关系是: 。【演

2、示实验】沸点对液体汽化的影响将水滴到沸腾的油里(注意安全)结论归纳:沸点越高的液体越 (难/易)汽化。问题1.多油的菜汤不易冷却,这主要是因为 ( )A.油层阻碍汤的热辐射B.油层和汤中的水不易发生热交换C.油的导热能力比水差 D.油层覆盖在汤面,阻碍了水的蒸发问题2.如下表,为几种物质的沸点,如果利用液态空气提取这些气体,随温度升高首先被汽化被分离出来的是 ( )A氧气 B氮气 C二氧化碳 D所有气体一起被汽化,无法分离物质液态氧液态氮二氧化碳沸点/18019678.5分析提示:以上三种物质,沸点最低的是 ,沸点最高的是 。【活动体验】观察水蒸气的液化观察:烧瓶口上方的金属板上会出现 ,金属

3、板的温度 。问题讨论:要缩短使水沸腾的时间,可以采取的办法有【自主学习】自学内容一:液化及其条件1.物质由 态变为 态叫做液化。气体液化的过程会 。2.水蒸气是 (看得见/看不见)的。生活中出现的雨、雾、露都是水蒸气在 条件下 (填写物态变化名称)形成的 。(读一读)3.气体液化的条件是: 。问题3. 在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面会变得模糊不清,过了一段时间,镜面又变得清晰起来,请你运用所学的物理知识结实镜面上发生的这两种现象.【自主学习】自学内容二:液化的方式及其应用1.使水蒸气发生液化的方式有: 和 两种。2.在生活中的液化现象。信息快递1.“降到足够低的温度”能使任何气体液化;

4、“压缩体积”只能使部分气体液化;(气体液化之后便于存储和运输) 2.家庭使用的液化石油气是在常温下采用“压缩体积”的方法使石油气液化后储存到钢瓶中的。问题4. 被“水蒸气烫伤”比被“100的开水烫伤” (严重/轻微)(生活物理社会)。问题5.右图所示,水壶口上方有浓浓的“白气”,而壶口附近的位置看不到“白气”,是透明的。试分析其原因。【课堂检测】1.在通常情况下,已知液态氧的沸点是183,液态氮的沸点是196,液态氦的沸点是268.9,利用液态空气提取这些气体,随温度升高而先后分离出来的次序是 ( )A. 氧、氦、氮 B. 氧、氮、氦 C. 氦、氧、氮 D. 氦、氮、氧2.有的同学在擦眼镜时先

5、向眼镜“哈气”,使眼镜变得潮湿更容易擦干净。这个过程中水蒸气发生了_现象,此现象是一个_热过程。3. 打开冰箱门,看到冒的“白气”实质是_ _,它是由于_ _遇冷_形成的。4.夏天,从冰箱中取出瓶装矿泉水时,会发现瓶外壁“出汗”,这是 ( )A水从瓶内渗出来的结果 B空气中水蒸气遇冷的液化现象C空气中水蒸气的汽化现象 D瓶外壁上的水汽化产生的现象5.福州夏季闷热的夜晚,紧闭门窗,开启卧室空调,由于室内外温差大,第二天早晨,玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧,还是在室外一侧?请写出你的猜想及你猜想的依据。我的猜想:是在_ 侧(选填“室内”或“室外”)猜想的依据是:_【课后练习】一.

6、选择题:1. 冬天可以看到户外的人嘴里呼出“白气”,这“白气”是 ( )A水蒸气 B热空气 C小水滴 D二氧化碳2. 雾与露是空气中水蒸气_形成的。 ( )A. 熔化 B. 汽化 C. 液化 D. 凝固3. 下列现象属于液化的是 ( )A夏天,从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗” B寒冷的冬天,室外冰冻的衣服也会干C盘子里的水,过一段时间会变少 D杯子中的冰块,过一段时间也会变成水4. 生活中常用碗炖食物(碗不与锅接触),当锅里的水沸腾后,碗中的汤 ( )A. 会沸腾的慢一点 B. 同时沸腾C. 不会沸腾,温度为100 D. 不会沸腾,温度低于1005.“被100的水蒸气烫伤”和“被100的开水烫伤”

7、相比,受伤更厉害的是 ( )A. 水蒸气烫伤 B. 开水烫伤 C. 一样厉害 D. 无法判断6. .给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中a图线所示.若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是 ( )Aa Bb Cc Dd二.填空题:1.医生对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的 2.在冰箱内的管道中,制冷剂迅速 并 能量;在冰箱外的管道中,制冷剂被剧烈压缩发生 并 能量;3.透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪把口握紧,然后放入80以上的热水中,塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一

8、会儿塑料袋又瘪了。发生的物态变化是 。4.家用液化气、打火机内装燃料都是在常温下用_ _的方法使其液化后贮存在容器里的;使气体“液化”的另一种方法是_。5夏天对着开水杯“吹气”,是通过_ _,使水温下降;冬天对着手“哈气”,使手变暖,是利用_ _,使手表面温度升高。【温故知新】1.实验探究是科学研究的重要手段,探究过程包括:提出问题,得出结论,设计和实验,做出假设。下面四组探究过程顺序合理的是: ( )A. B. C. D.2.在长884m的空金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,两声相隔2.43s,声音在金属管中的传播速度是多大?22 汽化和液化(2)知者加速主备人:徐向平 审核人

9、: 编号:140207.4 姓名_ _ 上课时间_1.下列现象与蒸发无关的是 ( )A、热天,狗伸出舌头散热; B、打开冰棒包装纸,周围冒“白气”;C、用电吹风把湿头发吹干; D、夏天在教室地上洒水降温2如图所示的情景,是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程,这个探究方案中( )(a)(b)(c)A是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的;图B是研究蒸发快慢与温度高低关系的;图C是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的;整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的。 以上说法正确的是 ( )A、只有B、只有 C、只有D、均正确3.一锅沸腾的油,魔术师把手伸进去,一分钟、两分钟再把手拿出来

10、没事!对这一现象的分析正确的是 ( )A这是不可能的,是一种伪科学 B这是不可能的,油在沸腾时温度不断升高C这是可能的,一定是油的沸点很低 D这是可能的,是手上沾有水,水从油中吸收了热 4. 夏天,冰棒从冰柜拿出来,它的周围会冒“白气”,白气的运动方向是 ( )A向上 B向下 C方向任意 D无法判断5. 如下表,为几种物质的沸点,如果在标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体,那么温度下降时首先液化被分离出来的是 ( )A氧气 B氮气 C二氧化碳 D所有气体一起被液化,无法分离物质液态氧液态氮二氧化碳沸点/18019678.56. 严寒的冬天,为什么菜农常用塑料薄膜覆盖菜地?7. 常用温度计是利用 的性质,右图中温度计的示数是 ;干湿泡温度计包着湿布的温度计的读数要比不包湿布的温度计的读数_;两个温度计的读数差越大,表明空气的水蒸气含量(湿度)越_8.在水沸腾过程中,继续加热,水的温度 (填“不变”“上升”“下降”);要使水的沸腾温度升高,方法有 。9.“扬汤止沸”能 (暂时/彻底)止沸,“釜底抽薪” 能 (暂时/彻底)止沸.八年级物理讲学稿(第 4 页 共 4 页)

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