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1、精选老师述职报告模板集合四篇随着人们自身素养提升，报告非常的重要，不同的报告内容同样也是不同的。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我为大家整理的老师述职报告5篇，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。老师述职报告 篇1各位领导、全体老师: 大家好! 作为一名老师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也始终本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初，依据学生的详细学情制定学期教学安排,为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,始终牢记:学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。因此，坚持做到课前仔细细致地探讨教学大纲和教材，反复
2、阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。 一、遵规守纪,以身作则,既教书又育人 作为老师,责任心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的详细体现。在多年的工作实践中,我始终把高度的责任心和使命感作为自己教化实践的准则。在为人师的这些年里,本人始终严于律已,时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为老师的身份，努力做到以身作则，为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作主动、主动,敢挑重担，任劳任怨，从不斤斤计较。能与同事和谐相处，做到在教化实践中取长补短,共同进步。酷爱和关切学生，努力使自己能做到既教书又育人,促进
3、孩子的全面健康成长,曾被评为校级“优秀辅导员”。 二、加强学习，钻研业务,不断提高自身的实力 俗话说：“活到老，学到老”。本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的须要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己，分析自己,正视自己,提高自身素养。通过学习新的教化教学理论,驾驭其中的精髓,对自己的教化教学进行不断地改革与创新。因为,本人始终坚信，只有在科学理论指导下的教化改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得主动的效果。 平常,主动参与市教研室和学校组织的教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平,特殊是20x年参与的嘉兴
4、市领雁工程培训，从小学到了许多教化教学的理论学问与实践阅历，可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教化教学理论学问，了解现代教化的动向,开拓教学视野和思维，驾驭教化教学新方法,指导教化教学实践。 三、教学不忘反思,作一名探讨型老师 作为一名老师，本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也始终本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,依据学生的详细学情制定学期教学安排,为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，始终牢记:学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。因此,坚持做到课前仔细细致地探讨教学
5、大纲和教材，反复阅读教参,设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的主动性、主动性，活跃课堂氛围，提高教学质量，课后不断反思与探讨，总结阅历，吸取教训,不断提升自身的教学水平。通过不断地努力，扎实地工作,教学看法与教学水平都得到了领导与其他老师的确定，5年中两次被评为校级“先进老师”。 为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人主动报名参与开课活动，希望得到更多优秀老师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中,校级开课次，片级开课3次，桐乡市级开课1次,嘉兴市级开课1次,每个学期都有探讨课例,每次开课都仔细对待，受到了听课老师的
6、好评,教学实力得到了很大的提升。课后，能依据学生的学习状况对自己的教学方法常常进行反思、总结,与同事沟通,并把自己的点滴心得记录下来，累积以后集结成文。其中，12篇论文、案例桐乡市获奖,3篇论文嘉兴市获奖,篇案例分别在走进新课程与教学月刊上发表。除了撰写论文，本人还主动参与课题探讨，以期对数学教学有更扎实的功底。期间,参加了多个校级、市级课题,努力担当探讨任务，撰写探讨心得,个课题获桐乡市二等奖;而自己也主持了1个校级课题，于20x年完成了结题工作,另1个市级课题也已探讨了一年,正在结题打算中。 四、仔细负责,做好教研组长工作 因为有学校领导的信任与支持，有教研组内老师们的相互协作，在本人担当
7、数学教研组长的年之中，教研组活动得以顺当开展,并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年老师，爱学习，爱沟通，会共享，会思索,是一个团结向上的集体。作为教研组长，除了协调好各项教研组活动外，本人还主动做好带头作用，每次活动都仔细做好打算工作，使我们的教研活动达到事半功倍的效果；同时常常激励青年老师多参与开课、课题探讨等活动,争取使我们教研组的老师年年有进步，个个有发展。总之，教化工作没有,只有更好。为无愧于自己每天面对的那几十双充溢信任与求知欲望的小眼睛,为无愧于自己为人师的良心,我将主动探究，攻坚克难，求实创新,以更加饱满的热忱投入到新的工作中去，以期取得更大的进步! 感谢大家!老师述职报告
8、 篇2当炎炎夏日的到来,一学期又接近了尾声！回眸这一学期，一幕幕情形出现在眼前，一阵阵笑声俯在耳畔。先将自己在这学期的工作进行小结如下：一、涉取各方面学问和阅历，提升自我 平常我注意阅读幼教类报刊杂志,从中吸取精华,为我所用。主动参与幼儿园的各种业务学习和政治学习，来提高自身的教学素养！在本学期中我还担当园乙组体操排练工作,利用空班的时间给孩子们排练,在经过一学期的努力孩子们在这次的省体操表演大会上取得了其次名。二、保教工作 针对我班孩子都是在三月份刚刚走进幼儿园大家庭这一状况。我耐性的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家,让孩子喜爱我。在培育幼儿行为习惯上，我用自己在托一班时
9、的实践阅历和黄老师地方得到的带班阅历，我实行按部就班法,收效显著,一学期下来,每个孩子都有了可喜的进步。从不会穿鞋脱裤子和甚至不会在痰盂中大小便，到现在不仅能自己吃饭,脱衣服鞋子还能自己穿衣服和裤子了，在这些过程中我看到了孩子们胜利的喜悦和成功的笑容,也看到了家长欣慰和信任的表情!而在这次的“六一”文艺汇演中虽然我们班是全幼儿园最好的孩子，在排练节目中有肯定的难度但我秉着让每为幼儿都有表现的机会的原则，激励每位幼儿都来参与,并激励幼儿能自己大胆的表现，当有几个宝宝由于年龄较小家长想放弃参与时,我就激励家长和孩子一起来参加,这样不仅能给孩子一个熬炼的机会也给了家园互动一个很好的机会!在他们的潜意
10、识里，已真正把我们当成他们的亲人,爱园如家。看到孩子们绚丽如花的笑脸,我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助,和谐相处。赐予孩子一份耐性,撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。三、教化教学 在教化教学中我仅以嬉戏的形式来组织活动更实行就是说实行多种途径、多种形式为幼儿供应多元互动的建构实践机会，即每一个主题活动应围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动进行再生成，这样幼儿与学习共同体将融合为一个有生命力的整体使幼儿较多地感受、体验、喜爱、乐意等充溢感性的相识、理解，它既突出了对幼儿情感、看法、爱好等方面发展的重视,也体验了发挥幼儿主体作用的理念
11、。就如我班上设计的夏天真热的主题，孩子们和家长共同收集夏天的衣服,扇子和用废旧材料制作夏天的衣服等等,并在区角里设置大量夏天的物品让幼儿实行多种形式吸取学问！ 另外，活动区也是我们工作的重点。活动区活动是让幼儿在宽松和谐的环境中,根据自己的实力意愿,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行探究与交往的活动。通过我们有目的、有安排地投放各种材料,创设活动环境使幼儿的学习与生活融于一体的嬉戏形式,深受孩子们的宠爱，还能培育幼儿的主动性、独立性、创建性。 四、搞好家园共育,共创和谐氛围家长是我们恒久的合作者，没有家长的支持，我们的工作是不会完善和全面的。针对我们班的家长都是第一次送幼儿上幼儿园,刚起
12、先时会对我们保持着不信任的看法,这时我就会让家长望见主动热忱对待孩子的同时和家长做好一天的沟通工作，当有什么事情发生时也能第一时间让家长了解！我们更是充分利用成长档案册和家进步行一周的孩子在园学习反馈！还得到家长一份认可。只有家园联合,才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“家长开放日”、网络等是老师与家长沟通的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。 历经磨炼和锤打我已不是稚嫩的雏鹰,而是能够展翅翱翔的雄鹰,但是要在高空翱翔得更高更远，我不能只在原处守望，我必需练就自己坚韧的翅膀,勇往直前。时间不会停息,流水不会止步，在流光异彩的2年,信任我是其中刺眼的一颗星，闪在
13、晨曦，闪在日暮,闪在生命中的每时每刻。老师述职报告 篇 我于S年9月至今，在吴泾中学任教。期间担当了两年的六年级数学教学工作，一年中预科学教学,今年担当的是初二年级的物理和中预的劳技教学工作。并连续三年担当班主任工作。回顾四年来的工作,尤其是这一年,我心中常常在反思，我在教化工作中应当做些什么,做了些什么,做好了什么？有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教化工作中我也感受到工作带给我的欢乐。为了更好地开展今后的工作,现将这一年的工作总结如下汇报:一、在思想政治方面 自任职以来,我始终坚持四项基本原则,全面贯彻党的教化方针,教化思想端正，师德良好;遵纪遵守法律,敬业爱岗,主动向上，听
14、从支配,团结关切同事,仔细履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素养,我主动参与学校和团委组织的思想政治学习。我仔细学习了教化法、老师法、老师职业道德,提高了自身的思想素养，增加了依法从教的法制观念。并始终坚持：“德高为师,身正为范”，为人师表,以德为首。二、在虚心学习学习方面作为一名老师，我们都知道教学是一项须要爱心与才智的工作,教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决,才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建议，魏书生的教学工作漫谈等教化专著,同时阅读了向老师
15、借予的给年轻班主任的建议和学校给每位班主任下发的如何做最好的班主任。并主动参加沟通，多次听其他班级的主题中队会。向张梅华老师，李祥老师等学习。从他们身上我找到了自身的不足，而且学到了很多管理班级的技巧和书本上学不到的才智。学校组织听评课和预学案的研讨等学习活动时,我也都主动参与，不放过每一次提升自己的机会。学习前辈们优秀的教学教法。 三、在考勤方面 我酷爱自己的工作，自觉遵守学校的规章制度。做到按时上下班,不迟到，不早退，不因为个人私事耽搁工作时间。主动运用有效的工作时间做好自己的分内工作,而且主动参加学校组织的各项活动。遇到老师请假,也能够主动服 从支配,仔细代好课。能刚好地把工作当中遇到的
16、问题和状况向领导请示，汇报。同事之间，能够做到顾全大局，听从支配,相互帮助,相互关切，相互沟通，刚好沟通工作心得。四、在工作方面 八年级的物理教学给了我不小的压力，所以从一起始接到通知说要让我教物理我就惊慌了一下。还没开学就起先拿起八年级的课本起先学习。在后续的教学中我主动去听其他老师的课，学习他们的教学教法,参加教研组的各种活动，利用网络、等各种方式开拓自己的视野,提高自身对于工作的相识,吸取优秀物理老师的先进教学阅历，努力提升自己的各方面素养。 、在课堂教学方面，我细心为学生打算试验器材,尽可能让全部的孩子能参加试验、参加动手，为此我们花费大量的精力，每次上试验课，我都要请周老师帮忙打算试验材料。 2、在科研方面,我也不甘落后,刚好总结自己的教学经验，仔细做好反思
