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1、新教师培训有感参与新教师培训课程，我感觉收获颇丰。作为一名新入职的教师， 工作方法和工作技巧方面是非常缺乏经验的， 平日参与班级活动所积 累的经验往往是不够而积累缓慢的， 很高兴通过这次课程培训，我更 加明白教师职责的重大和艰巨。几天的培训中，听了几位老师的讲座，感触很多，收获很大。他 们都是职业的精英，无私奉献的老师，我会以他们为榜样，不断前进。其中，给我印象最深刻的是刘杰老师，在老师的的演讲中，我明白了我们应好好的善待自己，善待学生，善待家长。一、我们应该学会善待自己。我们要保持积极乐观的情绪，远虑焦虑。不断的挖掘积极因素，远离消极因素。学会说“幸亏没有更糟” “太好了”。冷静淡定、远离无
2、能。有智慧的人大多持重平和，稳定淡然，平 和姿态有利于掌控突发事件，解决问题。我们的语速要缓慢、语气要 坚定，让自己心平气和、自信明朗。要学会反省自己。孟子曰：“爱人不亲，反其仁；治人不治，反 其智；礼人不答，反其敬。行有不得反求诸己，其身正而令其行。”当遇到问题，做事没有成功，要先想一想自己哪里做的不好。多读书。求之不得，读书解惑。书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。在读书中改变思维方式，找到解决问题的办法。在读书中，增长 智慧，提升教育教学能力。二、那么如何善待学生呢？1、我们应有专业的态度，用全面的、发展的眼光看学生。从学 生自身特点看，学生具有可塑性、依赖性、向师性，是正在发展中的 人，
3、他们具有和成人不同的身心发展特点并具有发展的巨大潜能，也有发展的需要和成人教育的关怀。 教师是学生学校生活的引领者，教 师对学生的教育作用是不言而喻的。2、我们应有专业的态度，保持自己从容平静的态度，远离生气， 重视每一个学生，认真对待每一个学生。学生的发展不是一条直线走 下去的，不是一帆风顺的，教学过程是一个长期的、反复的、逐步提 高的过程，作为老师应耐心、充满爱心的对待学生。3、具有专业的语言，多使用鼓励性语言，让学生向着好的方向 发展，快乐成长。语言的暗示是十分有必要的，想要学生向那个方面 发展，我们就要在哪个方面“贴便签”，鼓励学生，保持期待。4、具有专业的眼光，善于发现学生的优点。用
4、细致的眼光捕捉 学生可能成功的机会，甚至为他提供成功的机会。三、如何善待家长？家长与老师既不是高高在上的关系， 也不是言听计从的关系，更 不是敬而远之、亲密无间的关系。老师和家长是引导者和合作者的关 系。我们在对待家长时要有专业的语言和专业的态度。语言上，我们要善于用“三明治原则”，礼貌和气、不指责、不 卑不亢。能够换位思考，理解家长的情绪，触动家长、改变家长。态度上，要真诚关爱，让家长感受到老师对学生的爱。并利用家 长会和网络，沟通家长，搭建学生成长的平台。教师是太阳底下最光辉的职业，是的，祖国的未来都寄托在老师 的关怀下，作为新教师，我更应该好好增进自己的专业技能和专业素 养。在以后的职业
5、生活中，我会做出更多的努力，付出更多的耐心、 细心和关心，吸取经验教训，不断提升自己和积累经验，发挥自己的 光和热。合同管理制度1范围本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订.阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。2规范性引用中华人民共和国合同法龙腾公司合同管理办法3定义、符号、缩个略语无4职责4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法
6、合同，并对电厂负责。4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。4.5 合同管理部门履行以下职责：4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范；4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保）,检查合同的履行情况;4.5.4 保管法人代表
7、授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理；4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作；4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作，4.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责:4.6.1 在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书”4.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案;4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐，分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作;4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同，建立合同统计台帐，并负责5 5.5.1
