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1、浓浓敬老情_重阳节主题班会教案 重阳节主题班会一一、活动目的：1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。二、活动准备：歌曲我爱爸爸妈妈我的好妈妈三、活动流程班主任讲话“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”主题班会，现在开始。(一.)活动导入1.以一首我爱爸爸妈妈导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人?(生交流)(二).活动过程：1.听黄香温席故事，思考并讨论：1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2)、使你感动的是什么?小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关
2、心父母。2、讲古今孝敬父母的故事(老师讲)挨杖伤老汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一个有名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。”说明了他非常孝敬母亲。1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百
3、世。2)、你知道人们为什么这样做吗?(生交流)3.怎样做个懂事感恩的人1)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是我的好妈妈。2)、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。4.看谁平时对父母了解沟通的多。父母是最了解我们的人，我们又了解他
4、们多少呢?1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确(1)、谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日?(2)、谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候?(3)、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?(4)、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗?(5)、你知道妈妈有多重吗?(6)、你知道妈妈有多高吗?2、开火车判断对错游戏(1)你可以不经过父母的同意，随便出去玩。(2)吃饭是等妈妈给盛饭。(3)回家就要妈妈买零食吃。(4)回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。(5)不但自己的事情自己做，还做很多家务。(6)帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。(7)有心事主动和父母说，经常与父母聊天。(8)尊敬父母，对父母有礼貌，
5、听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。(9)生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。(10)在学校里听老师的话，认真完成作业。*5、活动进行到这儿，让我们把自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。(三)班会总结：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个
6、微笑，都是对父母的尊敬。6、宣布本次班会结束。四、活动体会本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!重阳节主题班会二一、呈事件师：同学们，大家都知道，农历九月初九是重阳节，也叫老人节，在那天我们做了什么?生：我们去敬老院慰问老人的。师：想起那天，我的胸中就荡起汩汩暖意，让我们一起回顾那温馨美好的一天。(幻灯出示敬老院场景，配乐，并做简单介绍。)师：这是我们自己亲身做过的事情，经过这次活动，你有什么感想?生1：当我们走进敬老院时，没有我想象中的热闹，只见老人们三三两两在阳光下，安安静静的，感觉特安详。生2：我在敬老院
7、帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说谢谢，我都不好意思了。生3：我在敬老院遇到一位老爷爷，老爷爷已经快80岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了许多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖锻炼的绝活，真希望他能身体健康，幸福快乐。生4：我看到有一些老人腿脚不便，有的双目失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很高兴，我想以后我一定会再去的。师小结：看来，这半天的活动让大家颇有感触，老人们那喜笑颜开的样子感染了你们，也感染了我。二、明责任1、师：其实，尊老爱老是我们中华民族的传统美德，许多感人的故事让人动容，下面我们来听听尊老爱老的故事。
8、幻灯出现故事一：小黄香温席待双亲故事二：20XX感动中国人物，孟佩杰师：听完故事，我们学校的“爱心小记者”想采访我们班的同学。记者提问：请你谈谈听了故事后，有什么感想?生1：听了小黄香的故事，我感到很震惊，他9岁就能侍双亲，他为父母做的事我连想都没想过，难怪他9岁就成为有孝心的楷模，被无数人称颂，赞扬。生2：我很敬佩90后的大姐姐孟x，妈妈瘫痪在床，她独自撑起一片天，用稚嫩的双肩挑起生活的重担，对不是亲生的母亲尽到了责任。看着这个坚强的女孩，想到她只比我大几岁，却懂事，坚强，能干，作为一个女生我感到羞愧，我要向她学习。生3：我想对孟x姐姐说，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那种敢于
9、担当的精神。记者：谢谢你们的发言。2、师过渡：是呀，不论是古人还是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人们曾经为我们付出了巨大的艰辛和无限的关爱，他们用宝贵的青春与汗水浇灌出我们今天的幸福和快乐，如今，他们老了，我们理应给他们温暖和慰藉，然而，我们身边却出现了一些不和谐的现象，下面我们一起看看小品的奶奶的心肝。3、师过渡：看了这个故事，是不是有种似曾相识的感觉，故事中的某某说不定就是你，刚才的故事并不时普遍现象，下面我们来爆爆料，你身边或家庭、邻居、亲戚朋友中是不是也有类似的事情发生。生1：我外婆瘫痪了，我妈和舅舅轮流照顾她，但是我舅舅不怎么管她，我和我妈回去看外婆时，发现外婆瘫痪的那半边身子开始
10、腐烂，真可怜。生2：我邻居家的阿姨对张爷爷张奶奶一点都不好，经常可以听到阿姨对老人的冷嘲热讽，有时还要骂他们，哎，真可怜。生3：我在村里听到的一件真实的事，一个王姓的老人，快90岁了，有一天，他拄着拐杖去街上买日用品，走到一座桥的桥尾时，一个不小心，摔下河去，等家人发现时他已经去世了，在河边还能看到老爷爷十指抓地的印记，深深的痕迹看出老人强烈的求生*。事后，有一个年轻人告诉大家，当时他看到的，但他没有下去，他说以为老人在河边不知干什么。再多的借口都不能说明问题。我感到真寒心。三、尽责任1、师：刚才某某同学说“真寒心呀”，的确，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人
11、的学校是进步的学校，尊敬老人的学生才是文明的学生，我们李港小学的教养教育更让我们知道，尊老爱老，我们责无旁贷，那我们可以怎么做，才是在关爱老人。请小组讨论。师提问：说说我们怎样做，才是在关爱老人。生1：在家时，对自己的爷爷奶奶好点，爷爷奶奶劳累时，我给他们捶捶背，在田间劳作时，及时送杯水，礼拜天在家做一些力所能及的家务，洗碗、洗衣服。生2：爸爸妈妈不在家，我每天吃完晚饭陪爷爷奶奶散步，聊一些学校里的事，汇报我的学习情况。生3：我们不仅要对自己的爷爷奶奶好，在大街上看到老人要主动搀扶，在公车上看到老人要主动让座。生4：我妈妈对奶奶不是很好，我要想办法让他们和睦相处。生5：或许对于我来说，不能在经
12、济上给老人支持，但我可以生6：我想在学校成立一个小团体，经常组织大家一起做关爱老人的活动，让大家逐步养成关爱他人、乐于助人的品德。2、师：大家说得多好，老人要关心时来一句亲切的慰问，孤独时为他们唱歌解闷，生病时嘘寒问暖，劳累时为他们按摩捶背等等都是我们关爱老人的一种诠释。现在大家是不是感觉到关爱老人是自己一份应尽的责任呢?心中是不是充满了满腔热情呢?下面我们就先到“爱心加油站”里去加加油吧。(出示关心老人的名人名言，读)3、过渡：这些话真是字字显真情，句句露责任。其实，现在的社会也已经关注起老人来，一首常回家看看，道出了天下父母的心里话，感恩的心震撼了无数人的心灵，但是，社会上还是有很多空巢老
13、人无人问津，央视还为此制作了多个公益广告，请看播放关爱空巢老人视频。师提问：看了视频，想想我们身边有空巢老人吗?生1：我爸爸妈妈都在荆江上班，平时很少回来，平时就我和爷爷奶奶生活在一起，现在马上到农忙了，家里有两亩多田，每每看到爷爷弯着腰拖拖车，奶奶蹒跚着收黄豆，我很辛酸。生2：我来自贵州的一个小村子，我跟随爸爸妈妈来到南通，家里就留下了一个年迈的奶奶，家里又没有电话，真不知道奶奶在家里是怎么生活的?2、师过渡：老人们的生活有很多不便，可是我们的力量又太小，只能看在眼里，急在心里，此时我们就可以寻求大人的帮助。有没有办法得到大人的支持呢?请听某某写给爸爸妈妈的一封信(配乐朗读)3、倡议书四、朗
14、诵五、总结尊老敬老是中华民族的传统美德，关爱老人是我们每个人义不容辞的责任。同学们，让我们携起手来，一起尊老、敬老、爱老，用我们朝阳般真诚的爱心，用我们沉甸甸的责任，去换取夕阳最幸福的微笑。重阳节主题班会三活动目标：1.了解重阳节的风俗及民族文化含义2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。活动准备1、关于重阳节的传说故事和有关图片。2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。活动过程：一、谈话导入同学们，你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?二、认识重阳节1.了解重阳节的来历通过故事重阳节由来的传说，加深学生对重阳节的了解和认识。2.介绍重阳节的风俗习惯金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。3.关于重阳节的诗歌采桑子重阳 *九月九日忆山东兄弟 王维过故人庄 孟浩然三、发表感言播放图片，发表感想。(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电 话或陪老人吃一顿饭。b.讲一个动人的故事给老人听。c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。d.陪伴老人一起散步。e.为老人们
