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1、word可编辑小学数学读书心得体会范文三篇小学数学读书心得体会范文1看完了做一个优秀的小学数学老师这本书，仔细品味每一位教育家的成长故事，无不都透露着一个美丽的字“爱”。书中的名师都爱学生，爱自己的教育事业，爱是成就他们事业的根基。正因为心中充满着对学生的爱，他们才会视学生如己出，才会尊重每一个孩子，平等对待每一个学生，不但关注学生的学习状态更关注学生的生命状态。因为心中有爱，才更懂得教育是一种慢的艺术，才更愿意等待，他们在静静地守候生命之花绽放出独有的颜色，因为心中有爱所以懂得：花儿有性，它们将绽放在属于自己的季节里。因为对教育事业的一腔热爱，他们才会甘于清苦，埋头苦干，更有激情去努力探究;
2、因为热爱，才会把工作当做一种愉快的带薪学习;才会觉的工作着才是美丽的;才会把讲台当作自己解不开的情怀;钱守旺老师说：朋友，不管是事业选择了你，还是你选择了自己的事业，我们都应当无怨无悔。当我们用爱心呵护自己的事业时，你会发现平凡的工作中蕴藏着无穷的乐趣！当我们用辛勤的汗水浇灌自己的事业时，你会看到生命之树绽放出绚丽的花朵！当我们像经营自己的家一样精自己的学校时，你会发现身边的一切都是那样富有魅力！他们不但自己对学生对教育充满着无限爱，他们还是爱的使者，传播爱、延续爱。感动于北京市第二实验小学的李烈校长的教育观念，她在教学及管理中追求“以爱育爱”。她要求以老师自身的爱培育出学生的爱，她认为爱不仅
3、是教育手段，更是教育目的。在教育教学活动中，老师要通过行为的感染、情感的迁移、教育的智慧，唤起学生爱共鸣，最终使学生学会理解爱、主动体验爱、自觉付出爱。让老师以自己爱的情感、爱的行为、爱的才能和爱的艺术，培育学生爱心的理念。小学数学读书心得体会范文2小学数学这本书，我是第一次读。它把小学数学的教学内容分成几个专题，在每一个专题中，通过“案例呈现”使困惑、迷惘、问题、难点逐一浮出水面，引导读者深化地考虑，然后专家又亮出自己的观点，深化浅出娓娓道来，让读者心中的谜团渐渐释然。“核心词”、“教育价值”、“内涵”等词在每个专题开场都会映入眼帘，迫使读者进展一阵强烈地头脑风暴。渐渐地，我也认识到无论教学
4、什么内容我们都要考虑它的价值，考虑我们终究要教给学生什么？是才能？是方法？是习惯？亦或是意识？而这一点我在平时的教学中考虑的还很不够。比方：关于平均数教学。他的核心词是什么呢？在阅读这本书之前我从没认真考虑过这个问题，只是简单的认为重点就是教给学生求平均数的方法，而把意识的培养放到了次要位置。在学习了书中的观点分享，尤其是看了吴正宪老师的教学实录以后，我的感受尤为深化：作为平均数教学应该把理解平均数的概念，理解平均数的特点和作用放在重要位置，在此根底上掌握求简单平均数的方法。首先，选择适宜的情景，让学消费生对平均数的需求。任何事物的产生都有它的必然性。数学也是这样，需要用到平均数才会产生平均数
5、。我们需要让学生在详细的情境中经历平均数的产生，加深对平均数的理解。假如只是简单地出示一组踢毽子的数据，让学生来评判哪个小组的同学踢的好？学生想到的只是方法。如何感受平均数产生的需求？吴正宪老师让学生进展拍球比赛，在一次次矛盾中对平均数产生了需求，从而自己提出了平均数。其次，联络实际，进一步来感受、理解平均数。记得以前在教学平均数时，当学完方法之后，多数是机械练习，虽然有时也让学生分析p 数据，谈感受，但是都只是粗略地带过。而吴老师竟然选了五个不同的例子进展分析p ，有先估算再谈想法的;有结合实际比赛(去掉最高分和最低分)求平均数的;有通过比照进展思想品德教育的;有结合辩论，灵敏解决实际问题的
6、;还有在游戏中学会分析p 问题要全面的，可以说囊括了平均数的方方面面，使我明晰地认识到理解和感受平均数的意义、特点和作用才是我们教学的重点。又比方关于统计，原来我的教学中总是把统计的方法作为教学的重点，看了小学数学以后，我也认识到了自己的浅薄。如今我认识到了对于统计和概率的教学，最重要的是与生活相联络，使学生明白为什么要进展统计，在生活中统计有什么用途，使学生意识到统计有用，自觉进展统计，从而培养统计意识。让学生感受统计的作用必须提出好的问题。例如：全球水资的匮乏、塑料袋带来的白色污染、中国的人口增长与人口控制、以及对学生身边他们感兴趣的事情展开调查等。统计课还应该让学生经历统计的全过程，假如
7、只是教学生填写统计表，计算数据，而不去感受统计的作用，学生怎么会对统计感兴趣呢？又怎么会产生统计观念呢？同时还应该引领学生多理解统计的作用，通过详细实例使学生体会到统计可以对相关事件做出决策、对随机事件做出预测、对出现的现象做出分析p 。小学数学让我从更宽的视角来看教材看课程改革，使我对新课程的理念、新教材的编排意图有了更正确地理解。看完了小学数学，觉得还意犹未尽，于是翻开新考虑网，仔细阅读老师们的帖子和论文，我被她们的文采深深吸引，更被他们的敬业精神所感动。认识到自己的缺乏，才体会到充电的重要性。原来束之高阁的新课标放在了床头柜上，成了我每晚必看的书;原来只会囫囵吞枣地阅读一些杂志，如今它们
8、成了我细细品味的一道道香茗;原来只在教育教学论坛上作旁观者的我，如今也能参与其中，让自己的思想在与别人的碰撞中升华。我发现，学习正在渐渐地成为我的一种习惯。小学数学读书心得体会范文3我是一个普通的农村数学老师，忙繁忙碌中不知不觉已经度过30多个春秋。30多年来我不敢说已经读了多少多少书，更不敢说把读书作为了我的行走方式，但至少有一点可以令我自己比拟欣慰，那就是我已经越来越离不开读书了。曾经经常对语文老师非常羡慕，能和学生一起读书，能写出文采飞扬的令人叹服的教育随笔，我们数学老师只能写一些像干巴巴的教某个教学内容的感受，或者是简单的工作总结等。但是随着自己读书的不断深化，虽然在一些随笔评选上不能
9、被青睐，但它们同样是我平时工作的考虑、理论沉淀的精华，人生的精华，勤于理论和创新，渐渐的积累和沉淀，树立成果意识，做工作的有心人，我同样走在专业成长和开展的路上。读书在悄悄改变着我的生活。读书让我在教学中知道了反思，知道了分析p ，知道了一个好的老师应该是一个会有考虑有思想的老师。这几年里，手边的一本本数学方面的教育著作丰盈了我的教学思想，了我如何顺应教育教学规律做一个合格的数学老师。自从学校开展了老师读书论坛活动，让每一位老师都读书、读好书，给老师的建议、小学数学老师、处人、处己、处事黄大钊教授的当众讲话系列训练人际沟通系列训练等等，学校和上级推荐了好多的好书，从此，书成了我床边的精神食粮，书给了我前进的动力。我乐读书，可以让我摆脱生活中的痛苦，消除压抑，尽情的沉浸在书的世界里，老师是贫寒的，但我们可以在读书中读到那些靠苦读书、好读书而拥有很多物质财富的人生活的更美妙，更充实，更自由，更快乐！应该说自己是幸运的，因为如今我们的学校非常重视师生的阅读，校长更是把读书当成了头等大事来抓。特别要感谢学校对老师读书的检查，让我逐渐养成了读书的习惯，让我不敢也不能偷懒。如今，想做一个比普通老师更好一点的老师仍然是我的愿望，我想我一一定会实现这一愿望的，在读书中学习，在读书中成长，读书会让我变得充实而有思想。第 页 共 页
