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1、新景镇回龙完小2018年春季学期六年级毕业班提质工作实施方案 为 了认真贯彻上级指示精神，切实搞好我校的教学工作，提高教育教学质量，几年来,我校在毕业班管理工作通过抓学生的思想，充分调动学生学习的主动性和自觉性，狠抓毕业班常规教研和过程管理，突出班级和年级总体发展,取得了较好成绩。为了加强学校对毕业班的管理，全面提高教育教学质量，特研究制定毕业班管理方案。 一、提高认识，加强对毕业班工作的领导。 学校领导对毕业班工作很重视，把毕业班工作列入学校工作议事日程。校长亲自抓毕业班学生思想工作，分管教学的副教导主任主抓教学方法的指导。1、 成立毕业班工作领导小组组 长:秦东 副组长：任廷太成 员：杜成
2、 彭小兵 罗愉 张继萍 2、狠抓毕业班老师的思想素质和业务素质的提高，要有信心、有目标、有恒心，要树立正确的责任意识，质量意识，立足实际，认真制定好自己的学期工作目标计划及提高教学质量的措施，不但要做到思想认识到位，行动更要到位。 二、如何抓好毕业班后期教学管理工作。 （一）抓组织管理 我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。根据我校后期教学工作“头绪多、涉及面广”的特点，为了使毕业班工作的管理和指导落到实处，近几年均建立了毕业班指导小组，由分管教学工作的学校校长担任组长，指导小组按教育、教学两条线分工负责：一条线，将年段组串起来，共同抓好师生的思想政治工作；另一条线与教研组挂钩，负责毕业班教学
3、管理与指导工作。实践证明，通过指导小组抓毕业班工作，有效的缩小了学校行政对毕业班管理的距离，分管的同志任务更加明确，工作更加具体；权责相宜，便于形成“周密的管理”。同时，指导小组内部既有分工，又有协作，容易形成齐抓共管的合力，能收到较好的效果。如何安排毕业班任课教师，使之达到优化组合，充分发挥其特长及群体效益，这实属教学中的组织管理问题。毕业班教师要保持相对稳定，但特殊情况也要作及时的调整。（二）决战课堂，向40分钟要质量。 教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要充分发挥课堂的主渠道作用，根据学生的基础和不同特点，制定教学目标，使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课。 1把功
4、夫下在课前。一是精心备课。二是减少时间损耗。要求学生课前作好上课准备，合理提高课堂密度，增加教学信息量，浓缩教学语言，提高教学效率。 2把力量放在课内。改变课堂结构，达到讲、练、查结合，知识点落实，体现精讲精练。教师每堂课必须遵守几点原则： （1）必须明确本堂课学生要达到的目标； （2）必须让学生积极参与教学活动； （3）必须当堂检查、反馈和巩固。数学课提倡每节课留出5分钟左右的时间检测当堂课知识掌握情况。 3把补困加在课前和课后。教师决不放弃一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。采取如下措施： （1）开展“大手拉小手”活动，即毕业班教师必须帮扶有学习困难
5、的学生，并建立学困生成长档案，做到心中有底，教学时要多给以关注，保证其每堂课都有收获；教师须利用课余时间对学困生进行个别辅导，提倡超前辅导，即讲新课之前先对后进生提前进行辅导，减低新课的学习难度；经常与学困生谈心，鼓励他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励。 （2）开展“小手帮小手”活动，即班内优生和学困生结对子，同伴互相帮助、影响，共同提高。 （3）从内因出发，引导各班各层次学生之间确立竞赛目标，并对竞赛胜出者给以奖励，从而调动学生的竞赛积极性。 4精选习题、作业题。学校要求教师对课堂教学的习题和学生作题做到精选精改，注重效率，提倡分层布置作业。 （三）抓“学”的管理 现代管理
6、学十分重视人的因素，重视激励机制，相信通过思想政治工作，能激励起管理对象的动力机制，从而获得最佳效益。教师要使学生明确学习目的，调动学生的学习积极性。“要善于引导、启发自觉，既要严格要求，又要严格训练。”毕业复习时间紧，任务重，压力大，更需要学生的自觉默契，主动配合。小学生的自觉性、积极性离不开教师的启发和诱导。根据毕业阶段学生的心理特点，我们要求教师经常用“理想、目标、信任、关怀、榜样”等激励机制去帮助学生，明确目的，建立信心，树立决心，培养毅力。在情绪上，我们要求教师注意紧张时不忘爱的趋动，严字当头不忘和风细雨的诱导。在方法上，我们提出了“晓之以理，正面引导；肯定成绩，鼓励士气；指出问题，
7、严格要求；经常提醒，防止骄气”的建议。要求教师挖掘教材的思想教育因素，抓好学习目的、道德品质、组织纪律、常规习惯的教育，以形成良好的教与学氛围；抓好毕业班模拟测试工作，端正考风，严肃考纪，营造毕业班工作氛围，浓重表彰测试中的优秀学生。 （四）抓“家校”的协调管理 毕业班后期教学管理，是一个较为复杂的管理系统。它受多种因素的制约。如何谋求各种因素的协调和谐，其中家校的协调管理是毕业班后期教学管理中不可忽视的方面。我们着重抓了四点： (1)建立健全毕业班教师、家长联系制度，坚持对毕业班学生进行家访活动，最大限度的了解毕业班学生的思想动态，让学生在每一次的复习中都有收获。 （2）适时召开家长代表会和全体家长会，听取意见和建议，宣传学校教育目标、育人目的，通报有关情况，帮助家长正确对待学生升学问题。 （3）要求教师以辩证发展的观点向家长反映学生情况，做到谈优生不过分，避免产生盲目骄傲的情绪；谈后进生不过火，以免伤害家长的自尊心，殃及学生。 （4）要求家长高度重视学生完成小学学业任务，不能自由放任。但对孩子要实事求是，不提过高要求，以免令其丧失信心。 新景镇回龙完小 2018年1月27日新景镇回龙完小毕业班管理领导小组 组 长：秦东 副组长：任廷太 成 员：杜成 彭小兵 罗愉 张继萍
