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1、达州市2015年中考语文真题解析 第卷 单选题（30分） 一、基础积累（每小题3分，共12分） 1 下列加点的字注音错得最多的一项是 A麦穗（hu） 热泪盈眶（kung） 稽首（q） 淙淙溪流（zng） B骸骨（hi） 强聒不舍（gu） 剽窃（pio） 翘首以待（qio） C绯闻（fi） 锐不可当（dng） 愧怍（zu） 百舸争流（k） D挑剔（t） 按捺不住（ni） 信笺（qin） 惟妙惟肖（xio） 【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2 下列词语中没有别字的一项是 A世外桃源 不胫而走 挺而走险 谈笑风声 B黯然销魂 唉声叹气 走投无路 罄竹难书 C
2、粗制烂造 披星带月 无精打采 一泻千里 D通宵达旦 剑拔驽张 一筹莫展 再接再励 【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是 A熟悉了工作流程，掌握了工作技能，并不意味着做起事来能一蹴而就。 B牛校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多提高办学质量的好建议。 C十八九岁的高三同学正值豆蔻年华，风华正茂。 D在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4 下列句子中没有语病，句意明确的一项是 A这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人
3、贻笑大方，影响学校的声誉。 B当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。 C“地球一小时”活动虽然只有60分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。 D我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 二、科技说明文阅读（每小题3分，共9分） 近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。 由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了
4、水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里，另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色；十五天之后，这些变成褐色的种子相继死亡。而另一间房里的种子则正常生长。 虽然有人认为，种子在覆盖有WiFi 的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师要求校园内禁止安置无线路由器。 与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距6个辐射源05米处的位置，辐射源的频段介于
5、24122472赫兹，功率为100毫瓦和无线路由器相似。白蜡树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，这导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。 但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行二十分钟通话。 不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？ 首先，人体接受的辐射量跟功率有关，功率越大，危害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。 其次，辐射危害大小还跟距离有关
6、，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。 第三 ，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。 还有，最好将电脑放在桌子或托架上，尤其别在腿上使用连通WiFi的笔记本电脑。 （略有改动） 5 下列说法符合文意的一项 A水芹种子在覆盖有WiFi 的房间中死掉，可能是路由器散热所致，有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器。 B荷兰科学家使用无线路由器研究它对白蜡树的影响，发现靠近路由器的树木，叶片的上下表皮死亡，最终掉落。 C丹麦女学生的水芹种子实验
7、和荷兰科学家的白蜡树实验均证明WiFi信号有损人体健康。 D美国的一些研究者认为WiFi信号辐射小，对它可能会损害健康表示怀疑。 6 下列说法不符合文意的一项 A辐射危害大小跟接受辐射的持续时间有关，时间越长，危害越大。 B辐射危害大小跟辐射源的功率有关，功率越大，危害越大。 C辐射危害大小跟接受辐射的距离有关，距离越远，危害越小。 D辐射危害大小跟辐射源的频率有关，频率越高，危害越大。 7 下列对文章的分析不正确的一项是 A这是一篇介绍WiFi的事物说明文。 B第段使用举例子、作比较的说明方法真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。 C第段在说明使用无线路由器的注意事项时，采用了从主要到
8、次要的逻辑顺序。 D第段中“也极可能对人体造成伤害”中的“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成危害。 【解析】 5 【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 6【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 7【考点定位】分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。 三、文言文阅读（每小题3分，共9分）【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄
9、醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟
10、乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （醉翁亭记） 【乙】 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （节选自丰乐亭记） 【注】此指滁州。 掇拾取，采取。 上皇上。 刺史代称知州。写此文时，作者为滁州知州。 8 下列加点的词语解
11、释不正确的一项是 A困于心衡于虑 （“衡”通“横”：梗塞，不顺） B夫不能以游堕事 （堕：坏，耽误） C醉翁之意不在酒 （意：意思） D乐其地僻而事简 （乐：喜欢） 9 下列加点的词语解释相同的一项是 A饮少辄醉，而年又最高 掇幽芳而荫乔木 B而不知太守之乐其乐也 修之来此，乐其地僻而事简 C固国不以山溪之险 为坛而盟，祭以尉首 D天将降大任于是人也 客之美我者，欲有求于我也 10 下列表述不符合文意的一项是 A甲文运用移步换景的手法，由近及远地为我们展示了一幅幅引人入胜的山水画面。 B滁人生太平之世，享山川风俗之美，安丰年之乐，这是“丰乐亭”得名的缘由。 C甲乙两篇游记散文，均采用了描写、抒
12、情、议论的表达方式。 D甲乙两文旨趣相同，都体现了作者“与民共乐”的高尚情怀。 【答案】 8C 9B 10A 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 9 试题分析：B项：“之”放在主谓之间。 【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。 10 试题分析：应为“由远及近”。 【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 第卷 阅读感悟（50分） 温馨提示： 1答卷前，请务必将座位号和密封线内相关内容按要求填写在规定位置。 2用蓝色或黑色墨水笔将答案直接写在试卷上，不得使用铅笔和涂改液。 14 古诗文默写。（6分，每空1分） 诗文大家多能把自身情感融入对
13、自然的体悟中，或多角度描写：远渡荆门的李太白眼前惊现“ ，云生结海楼”的奇景；秋天里何其芳侧耳聆听“牛背上的笛声何处去了， ”；腊梅 “ ，只有香如故”让陆放翁嗅到了她的芳魂永驻。或多层次展现：“池上碧苔三四点， ”是晏同叔邂逅初春的惊喜。或多手法刻画：岑嘉州将冬雪比作“忽如一夜春风来， ”，给苦寒的边塞平添了一丝暖意；冬去春来，白乐天又邀我们策马钱塘湖，再赏“ ，浅草才能没马蹄”的早春风光，这可是一句很美的对句哦。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。一、积累运用（20分） 1下列词语中加点字注音有错的一组是（ ）（2分）A. 角色（ju） 襁(qing)褓 静谧(m) 断壁残垣（yun）B惬意（qi） 挫折（cu） 桑梓（z） 妄自菲(fi)薄C社稷 (j) 遐（xi）想 埋怨（mn） 强聒(gu)不舍D. 馈赠（ku） 亵渎（xi） 留滞(zh) 妇孺皆知（r） 2下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）（2分） A. 叱咤风云 谈笑风生 消声匿迹 戛然而止 B. 张慌失措 周道如砥 本色当行 任劳任怨 C. 重蹈复辙
