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1、小学生阅读状况1、上学期，你一般每个月看几本课外书？A 0本 B 1至2本 C 3至4本 D 5至6本 E6本以上上学期，即孩子们为三、四年级学生，每个月看1至4本课外书者占大多数，也有部分孩子看到了6本以上，说明他们的课外书数量并不太多，且可能时间也不允许。2、你一般借一本书看几天？A 一天左右 B 三天左右 C 四至七天 D 七天至两个星期 E 两个星期以上综合上题来看，大多数孩子每月借阅14本书，但每本书最多可看到3天左右，进一步说明他们的图书匮乏，可能课业的压力也不轻松；也说明了他们的阅读质量不高，并不一定能将书中的内容完整消化。3、你喜欢看哪些类型的课外书？A 儿童文学（童话故事）B
2、 中外名著 C 百科知识 D 军事历史E 学习辅导图书（包括作文） F 古诗古文 G 漫画卡通孩子们对于童话、漫画等趣味性较强的书更感兴趣。平时闲谈中发现，这一年龄段的孩子们中，男孩子们普遍开始倾向于自然百科类书籍，如世界奥秘、恐龙之谜，等；而女孩子们普遍开始倾向于故事性较强的小说、名著等。4、除阅读课外，周一至周五期间，你平均每天花多长时间阅读课外书？A没有时间 B 20分钟以内 C20分钟至40分钟D 40分钟至1小时 E 1小时以上5、周末及节假日，你平均每天花多长时间阅读课外书？A 没有时间 B 20分钟以内C 20分钟至40分钟 D 40分钟至1小时E 1小时至2小时 F 2小时以上
3、4、5题可看出，孩子们的读书时间很充足。当然，这两道题对于孩子们来说并不很适合，因此答案中误差也较大。6、你觉得你是否有充足的时间阅读课外书？（如果充足则不必回答本题后面的内容） 如果不充足，是因为什么原因？ A 功课太忙，没时间 B 回家需要帮父母干活，没时间C 学校可看的课外书太少 D 学校可看的课外书不少，但借书比较麻烦 E 父母不喜欢我看课外书 F 老师不喜欢我看课外书 没有时间看书的孩子占了大部分，这其中一部分有可能因为更爱出去玩而不看书，其余的是因为AB选项中，课业和家务劳动占据了阅读时间。并且从图中可以看出，CD代表的学校图书馆的书籍数量与借阅流程也在影响孩子读书的情况中占了相当
4、重要的地位。可以看出，如果学校可以加强这两方面，读书的孩子又会增加。7、你是怎么样读课外书的？A 认真地一页一页阅读 B 随便翻翻，挑有趣的地方阅读 C 只看图画和注释 D视情况而定绝大多数的孩子都选择了认真一页一页读，这个答案在我看来也是有水分的。那么在剩下三种选项中，“挑有趣的地方阅读”又占了大部分，这也许是孩子们的共性。更进一步联系第2题说明了他们的阅读质量并不高，需要指导。8、阅读时遇到不认识的字或不懂的问题，你是怎么做的？A 跳过读后面的B 查工具书 C 随便认读 D 问老师、父母或同学9、阅读时或者阅读后，你通常会怎么做？A 摘抄好词好句好段B 写读书笔记C 背诵或反复朗读喜欢的句子D 给家长、同学讲读到的知识 E看完就完了10、在你看过的课外书中，你最喜欢的一本书是_，这本书主要讲的是_11、你所看的课外书中，哪些人物（含历史人物、科学家、作家、童话故事中虚构的人物等）给你留下了深刻的印象，能试着把他们的名字说出来吗？_10、11题中的答案较为开放，但仍可联系第一题看出孩子们对于童话、漫画类的趣味性较强的书籍更感兴趣。
