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1、父母在孩子成长中的作用俗话说“子不教，父之过。”家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。尽管孩子成人成才的外在因素是多方面的,但不管在什么状况下，家庭与父母的教育都是一方面的与基本的,从某种意义上讲,甚至是重要的，在当今时代特别如此。孩子健康成长不仅关系到孩子的前程，关系到家庭的幸福，更关系到民族的兴旺，国家的振兴，培养孩子是每一种作为父母的公民对国家与民族应尽的法律责任。我们应当站在这样一种高度来看问题,平庸的孩子已经应付不了全球化的挑战，我们再也不能以“工作忙”,“家庭琐事”等因素放弃自己应尽的义务。在家庭教育中,家长给孩子发明良好的学习环境，从小注重开发孩子的智力，培养良好的行为
2、习惯,养成坚强的性格，对孩子的健康成长会起到积极重要的作用。一、 父母的楷模是小朋友良好品行形成的基本。父母自己的言谈、举止、行为、习惯对孩子起到潜移默化的熏陶作用。因此，父母以以身作则，为孩子树立良好楷模，对孩子的教育影响是很重要的。小朋友心目中最早权威是父母 ,往往模仿父母的行为、态度来形成自己的品行。父母是孩子行为的最直接的模仿对象，因此,父母在故意识地对孩子进行爱心教育的同步,要以身作则,通过自己的言行来对孩子起示范作用。父母平时应体贴关怀孩子，多和孩子进行情感交流，多给孩子鼓励与表扬，让孩子直接感受到父母的爱；父母之间要注意用爱的语言，如：“你辛苦了”，“别急,我来帮你”等。在老辈面
3、前,多体现一份尊敬和关怀,如给老人泡杯茶,让个座，说句体贴的话等。这些都是孩子形成自己品行的核心。父母要注意时时检点自己的行为细节,到处保持家庭良好形象,做好孩子的楷模，避免无意给孩子导致不良影响。二、父母的爱是小朋友智力发展的最佳催化剂。爱孩子是的父母的天性,也是所有父母的共性。父母之爱是世界上最无私、最崇高的，但是如果爱得不恰当,到头来这种“甜蜜的家”会结下“苦涩的果”。那么,如何爱孩子才是孩子智力发展的最佳催化剂呢？1、对孩子的爱,应是有规定的爱。父母爱孩子,一方面应使孩子感受到：父母是多么地爱我,我是多么的幸福,同步，家长要给孩子提出一定的规定，例如:父母协助孩子洗衣服时，可以请孩子协
4、助搬凳子，拿衣架，让她们做某些力所能及的事。孩子初步体验到妈妈劳动的辛苦,从而学会父母。这能协助孩子从以自我为中心的优越感中解脱出来，学习关爱她人，可以与周边的人平等相处。学会人际交往中的社会互换的原则,即你要别人爱你,一方面你应当学会去爱别人。2、对孩子的爱,应是有分享的爱。有些孩子不乐意与她人分离,是由于她觉得分享就会使她失去她所得到的东西。作为父母应鼓励孩子在与同伴的交往中,形成与她人分享的意识。父母可以运用节假日、过生日等机会，让孩子与同伴一起玩耍,并鼓励孩子拿出,自己心爱的玩具,让她体验与别人一起玩自己的玩具的快乐。事后，父母可告诉孩子，玩得那么快乐是由于和同伴一起分享除了她的快乐。
5、这能协助孩子懂得与别人分享快乐，使孩子不自私。3、对孩子的爱,要注意情感的爱。孩子由于年龄小体弱,生活上需要父母予以照顾。有些父母偏把对孩子的爱狭隘的理解为保证孩子的物质需求,用物质上的满足, 来表达自己的爱，以致不惜自己节衣缩食,去满足孩子的一切需求，却忽视了如何从情感上给孩子以爱抚、同情、体贴和鼓励。父母只注重对孩子的“养”，而忽视对孩子的“教”,这就会导致孩子情感体验贫乏,久而久之，就在也许使孩子在情感上浮现无知、麻木的状况。因此父母应注意与孩子的情感交流，让孩子在成长的过程中不迷失方向。4、对孩子的爱,应注重理智的爱。有的父母把孩子当成自己的私有财产，教育孩子以自己的意愿为准则，以望子
6、成龙之心为孩子设计“明天”，而孩子一旦达不到规定,就会爱之愈深，痛之愈烈,或谩骂体罚,或放任自流。这种孩子成为父母主观意愿的牺牲品。对孩子的爱应当是理智的,孩子的合理规定,予以满足，对某些不合理的规定，不管孩子如何哭闹，都不答应。父母应给孩子讲道理，让孩子明白是非。对孩子的爱好和爱好,父母应予以点拨和指引。因此说,爱孩子不可宠爱、纵容、控制或过度保护。父母的爱必须兼顾两方面，既要是无条件的,使孩子有安全感，又要以坚定的力量教育孩子成为独立的有责任感的人。三、父母的教育方式与小朋友的人格形成 密切有关。“望子成龙”的心态,天下所有父母均有，可是,父母的养育方式与小朋友人格形成密切有关。有些父母对
7、子女“含在嘴里怕化了，捏在手里怕碎了，”一味的包办替代，孩子有佬规定,都会想尽一切措施去满足。这样的教育方式,促使孩子形成依赖性强和不负责任的悲观人格,从而影响孩子人格的健康发展。日本教育家池田大作曾呼吁：“今天的父母们,让你的一孩子们吃点苦头吧!起码,要每天培养她们独立生活的能力。总是让孩子靠在父母身上，白天给遮住灼热的阳光,晚上给她挡住凛冽的寒风。这样养育出来的孩子，若某一天失去了庇护,必死于残酷的大自然之手。”而作为父母,一方面应是孩子可以依赖的朋友,全心全意常常会挤出时间和孩子一起,参与孩子的活动，玩某些有趣的游戏;父母还应当是孩子可以依赖的师长，常常注意那些孩子想到的和关怀的事情，采
8、用自然的方式来教育和引导孩子学习。在孩子面临种种选择时，父母是协商者，而不是命令者,她们能尊重孩子的意愿 ，并善意地分析利弊,提出建议，使孩子的选择精确、完美，这样，能协助孩子树立信心，遇事有主张、有见解,能协助孩子对人产生信赖感，促使孩子人格的形成。2、如何形成科学的养育方式来增进小朋友健全人格的形成。孩子正处在生长发育阶段,自控能力比较并,情绪易受环境的影响,如果父母没有科学的养育方式，那么孩子的健全人格就难于开成。要开成科学的养育方式我觉得应当做到：（1)父母不要高声谴责孩子。由于这样，会使孩子因受到忽然刺激而惊惶失措，使孩子精神处在高度紧张状态,从而听不进父母的话,就谈不上教育效果了。
9、按照小朋友的心理特性，父母 应采用对孩子低声细语的谈话，这样，能让孩子觉得安全，从而能认真地听父母说话，只有当孩子专注地听你讲时，你才干和孩子开始真正的交流，才干开成科学育儿。(）父母应竭力发现、赞扬孩子的长处，不要尽挑孩子的缺陷。一种孩子,无论在任何时候,都是优缺陷并存，这就需要父母 们考虑一下：应当如何解决孩子的优、缺陷呢?我觉得父母应当竭力发现、赞扬孩子的长处,不要一味地说孩子的缺陷。（3)父母应当尊重孩子，出名教育家苏霍姆林斯基觉得：尊重与规定之间存在着一种“数学共存性”即0与1之比。也就是说,要在0倍地尊重孩子的基本上规定之。严格的规定始于高度尊重孩子的人格和个性。为此，父母时时应当
10、尊重孩子,由于这是一种行之有效的教子之道。 四、父母是小朋友心理健康发展的引导者。17世纪英国伟大的哲学家和启蒙思想家约翰洛克觉得:“人生幸福有一种简短而充足的描述:健全的心智寓于健全的身体。凡身体和心智都健全的人就不必再有什么别的但愿了；如果有一方不健全，那么虽然得到了种种别的东西也是枉然。”这就阐明小朋友心理健康在小朋友成长中的作用。小朋友心理健康的发展要有父母对的的引导和参与。1、家庭氛围与小朋友的心理健康。孩子生活在家庭这个环境中,就像一棵小草长在土壤中同样,如果土壤中的水分、空气等适合小草的生长，那它就会茁壮成长。在家庭中，如果父母与长辈、孩子之间可以和睦相处、互相尊重,本着平等合伙
11、的原则，好的家庭氛围,就能增进小朋友的心理健康发展。2、父母和和谐关系与小朋友的心理健康。父母的关系与教育孩子的一致性,直接影响小朋友心理健康的发展。在一种家庭中,如果父母常常吵架,打闹,那么会严重影响孩子的心理健康；反之,如果父母关系融洽,与孩子和谐相处，那第孩子的心理将健康发展。父母关系好, 但在教育孩子上，意见不统一，如一种严、一种慈，这样对孩子的健康成长也是不利的。对一种家庭来说,孩子要的不是严父慈母，也不是严母慈父，而是父母要集严、爱于一身，在措施上获得一致。教之有方，爱之有度,才干获得孩子的信任和尊重，才干使孩子的心理健康成长。3、结识小朋友心理发展规律,积极引导小朋友健康成长。小朋友心理发展是有规律的,它涉及:小朋友心理发展的趋势即方向、顺序;小朋友心理发展的年龄阶段和年龄特性；小朋友的个别差别；影响小朋友心理发展的因素及其作用的规律等四个方面。小朋友心理发展的规律在每个小朋友身上的体现又是错综复杂的,为了更好的使小朋友健康成长，父母应当具体分析和具体看待，积极地引导小朋友健康成长。综上所述，父母在小朋友成长中起着不可替代的作用。如何发挥父母的积极作用,避免负效应在小朋友发展的景不仅是每个家庭必须谨慎考虑的问题，亦是我们的家庭教育急需解决的课题。但愿年轻的父母正视这一现象，高素质的人才来自高明的家庭教育。父母在孩子成长中的作用王玉霞临港区坪上中心小学
