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1、小学体育教案二年级上册二年级第一学期体育课教学进度（一）周次课次学目标教材内容一1具有积极参与体育活动的态度和行为；随同集体完成队列训操认真上好体育课2知道自己身体部位和变化；在游戏中适应陌生的环境基本部位操，与陌生同伴一起游戏（自选）3适应陌生的环境，发展灵敏、协调素质和自然走的能力各种姿势的自然走；在陌生场地上做游戏（自选）4努力形成身体正确与否的感觉；发展柔韧、灵敏反应素质音乐伴奏韵律体操；“冲过战壕”二5说出自己身体姿势正确与否的感觉；适应陌生环境小学生广播操；与陌生同伴一起游戏（自选）6体会屈臂摆动走的动作，培养正确身体姿势，发展协调能力屈臂摆动用前脚掌走；简单舞蹈的身体基本姿势练7
2、随同集体完成队列操练，在游戏中学会拍球动作队列和队形练；“拍球比多”8做出地域性体育项目的简单动作地域性体育活动三9与同伴建立友好合作关系；发展躲闪能力“与同伴在游戏中友好相处”；“钓鱼”10注意身体正确姿势；发展协调素质和韵律感自然站立式起跑；音乐伴奏韵律体操11做出地域性体育项目的简单动作地域性体育活动12识别方位；发展柔韧、灵敏、反应、协调能力立定跳远；简单舞蹈的身体基本姿势练四13知道自己身体的部位与变化；发展移动和躲闪能力基本部位操，“老鹰捉小鸡”14在游戏中表现出对他人的尊重和关心；发展速度沿地面上直线自然跑；“斗鸡”15初步学会滚翻动作；发展灵敏、柔韧素质和时空感前滚翻成蹲撑；“
3、老鹰捉小鸡”16做出地域性体育项目的简单动作地域性体育活动五17发展柔韧、灵敏、反应素质，提高助跑中的跳跃能力立定跳远；儿童基本舞步18发展灵敏、反应素质；在游戏中学会传球方法自然站立式起跑；“传球比快”19对体育活动表现出学兴趣；发展柔韧、灵敏素质“丰富多彩的体育项目”；舞蹈身体基本姿势练20适应陌生的环境；发展灵敏、协调素质和直线跑能力沿地面上直线自然跑；在陌生场地上做游戏六21做出地域性体育项目的简单动作地域性体育活动22初步学会滚翻动作；发展灵敏、柔韧素质和时空感立定跳远；前滚翻成蹲撑23随同集体完成队列操练；发展灵敏、协调素质队列和队形练；移动、躲闪游戏24在游戏中初步掌握投篮动作；
4、发展灵敏和奔跑能力自然加速跑（30米）；“投篮比准”七25描述自己在活动中的情绪表现；初步掌握简单舞步爬越一定高度的障碍物；儿童基本舞步练26初步掌握简单的球类动作；发展灵敏、协调跳跃能力立定跳远；球类游戏27掌握简单的辅助操动作；发展灵敏、协调和投掷能力辅助操；对23米高的目标投准28提高快速奔跑能力；发展灵敏、反应、协调能力快速跑（30米）；“击木柱”八29适应陌生的环境；发展灵敏、柔韧素质和时空感前滚翻成蹲撑；在陌生场地上做游戏30发展灵敏、反应、协调素质；提高加速跑和模仿能力自然加速跑（30米）；模仿动物形象的舞蹈动作31努力培养正确的身体姿势；发展灵敏、反应跳跃能力正确的身体姿势；“
5、跳进去拍人”32体验简单的球类动作；发展柔韧、反应、协调能力立定跳远；球类游戏九33初步体会跳远动作；发展灵敏、协调素质和投掷、跳跃能力持轻物掷远；“青蛙过河”34简单描述进步与成功的心情；发展灵敏、速度和攀爬能力快速跑（30米）、各种方式的攀登和爬越35在游戏中适应陌生的环境；发展柔韧、协调素质前滚翻成蹲撑；在陌生场地上做游戏36初步掌握简单舞步动作；发展柔韧、协调素质和跳跃能力立定跳远；儿童基本舞步十37努力改正不正确的身体姿势；发展灵敏、协调和投掷能力小学生广播操；对23米高的目标投准38体验简单球类动作；发展快速奔跑能力快速跑（30米）、球类游戏39随同集体完成队列操练；发展协调素质和
6、投掷能力队列和队形练；持轻物掷远40在游戏中表现出对他人的尊重和关心；发展灵敏、反应素质立定跳远；“斗鸡”十一41发展柔韧和力量素质；在游戏中提高跳跃能力各种踢腿练；跳跃游戏42体验集体和个人活动的区别；发展协调素质和跳绳能力对23米高的目标投准；各种方式跳短绳43知道自己身体与体重的变化；描述活动中的情绪表现学会测量身高和体重；爬越一定高度的障碍44体验简单球类动作；发展灵敏、反应、协调素质持轻物掷远；球类游戏十二45与陌生同伴一起游戏；发展灵敏、反应素质和躲闪、跳跃能力立定跳远；“老鹰捉小鸡”46具有良好合作精神，提高相互协作和模仿能力各种方式接力跑；模仿动物形象的简单舞蹈47建立和谐的人
7、际关系；提高投掷和跳绳活动能力对23米高的目标投准；各种方式跳短绳48初步掌握模仿操动作；发展移动与躲闪能力模仿操；移动躲闪游戏十三49初步体会简单球类动作；发展灵敏、协调素质和投掷能力持轻物掷远；球类游戏50初步掌握动力性的柔韧动作；发展柔韧、协调、跳跃能力纵叉横叉；跳跃游戏51在游戏中适应陌生环境；初步掌握简单的舞步动作儿童基本舞步练；在陌生场地上做游戏52说出自己在活动中的情绪表现；提高攀爬和跳绳活动能力各种方式的攀登和爬越；各种方式跳短绳十四53发展灵敏、反应、协调素质；提高跳跃和投掷能力双脚跳上、跳下；投击活动目标54初步体会简单球类动作；培养良好意志品质，发展一般耐力400600米
8、一般耐力跑；球类游戏55简单描述进步与成功的心情；发展灵敏、协调素质体验体育活动的乐趣；地滚球掷准、56懂得不防碍他人活动的道理；提高活动的兴趣和投掷能力单脚内侧踢毽子；投掷游戏十五57体验集体和个人活动的区别；发展柔韧、反应、协调素质模仿动物形象的简单舞蹈动作；跳长绳58在游戏中表现出对他人的尊重和关心；发展灵敏、反应能力地滚球掷准；“斗鸡”59不防碍他人参加游戏和活动；发展灵敏、协调素质和跳跃能力各种方式踢毽子；跳进去拍人60发展灵敏、反应、协调素质和跳跃、投掷能力双脚跳上、跳下；投击活动目标十六61在游戏中体会简单球类动作；发展灵敏、反应和耐力素质400600米一般耐力跑；传球比快62在
9、活动中尊重他人；在游戏中学会投篮动作单脚内侧踢毽子；投篮比准63在游戏中体会简单球类动作；培养良好意志品质，发展一般耐力1、沿地面上直线自然跑；2、“斗鸡”64培养积极参与体育活动的态度和行为；提高对体育活动的兴趣1、基本部位操，2、“老鹰捉小鸡”十七65体验集体和个人活动的区别；发展柔韧、反应、协调素质模仿动物形象的简单舞蹈动作；跳长绳66在游戏中表现出对他人的尊重和关心；发展灵敏、反应能力地滚球掷准；“斗鸡”67不防碍他人参加游戏和活动；发展灵敏、协调素质和跳跃能力各种方式踢毽子；跳进去拍人68发展灵敏、反应、协调素质和跳跃、投掷能力双脚跳上、跳下；投击活动目标十八69在游戏中体会简单武术
10、动作；发展灵敏、反应和耐力素质1、武术动作组合 2、30秒跳短绳70在活动中尊重他人；学会武术动作1、武术动作组合 2、30秒跳短绳71在游戏中体会简单武术动作；培养良好意志品质，跳跃能力1、武术动作组合 2、30秒跳短绳72培养积极参与体育活动的态度和行为；提高对体育活动的兴趣认真上好体育课；体验体育活动的乐趣学阶段：水平一第 1课时 学目标：1、 具有积极参与体育活动的态度和行为。2、 培养学生美的情操和团结协作的精神。教学内容：1、认真上好体育课 2、游戏：队列和队形练 组织：四列横队、散开 学生活动：1、 在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行队列练，展示良好的精神面貌。
11、3、 按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练。教师活动：1、 组织学生集队，宣布学内容目标。2、 讲解脚位、手位3、 教师口令边做边提示。4、 师统一口令下练。5、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、 提出分组练的要求，组织学生分组。2、 教师游戏方法要求，双手握紧，手脚配合协调。3、 找学生演示，展示自己 。4、 提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。 学阶段：水平一第 2课时 学目标：1、通过本次课的
12、学，使学生初步学规定的基本部位操， 2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3、 3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。 组织：四列横队、散开 学生活动：1、 在体育委员组织下快速认真地集队。2、 积极认真地进行队列练，展示良好的精神面貌。3、 按老师的要求，积极地参与游戏，在游戏中体验运动的快乐。4、在组长的带领下进行柔韧练。教师活动：教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练2、跟音乐与学生一起做动作3、引导发挥学生想象力试着编一些动作4、找做得新颖的同学表演1、 师统一口令下练。2、学生活动：很快的带到指定的位置，在小组长的带领下进行游戏。指定保护和帮助的人，注意安全。懂得放松要求，并和自己的小伙伴一起听音乐自主放松。积极的表达自己的心情教师活动：1、 教师讲解动作方法和要求。2、 教师做完整正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找学生演示，展示自己 。5、 提出放松要求，组织学生在音乐伴奏下跳起来，唱起来。 教学内容：1、基本部位操，2、与陌生同伴一起游戏（自选） 学阶段：水平一第3课时 学目标：1、 通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，2、 发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。通过学走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。教学内容：1、各种姿势的自然走；2、在陌生场地上做游戏（自选） 组织：四列横队、散开
