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1、学习古筝的几点感受我国是世界文明古国之一，也是音乐文化发展最早的国家之一。我国早在7000多年前的新石器时代就发明和创造了能演奏七声音阶 的骨笛、陶埙等乐器了，大型编钟的出土不但让国人自豪而且让世界 各国感到震惊。在漫长的发展过程中中国音乐不断吸收外来因素创造 了丰富多彩的民族传统音乐，形成了自己鲜明的民族特色以及独特的 审美观念和音乐思想。这些古老而悠久的音乐文化已经被世界各国人 民予以高度重视，作为中国人更应当引以为自豪。通过对这些充满着 浓郁民族风格的音乐作品的深入学习、研究、继承和发展，中国音乐 必将再现往日的辉煌。古筝是我国最古老的拨弹乐器之一。古筝是一门易学的高雅艺 术，民族特色浓
2、郁，蕴含着博大精深的文化，古人曾用弹筝奋逸响， 新声妙入神”的生动诗句来描绘古筝的美好境界，陶冶身心。古筝常 用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏，因音域宽广， 音色优美动听，被称为“众乐之王，亦称为“东方钢琴”。因此与古 筝高雅艺术的追求已深入到各个阶层。古筝学习的意义首先是适应时代的发展，时代需要具备综合能力 的复合型人才，就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大 胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力， 沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能 力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。兴于诗，立 于礼，成于乐”，音乐开发
3、智力的潜能，陶冶道德情操的教化功能， 是古今中外所证明并实践的。如西楚霸王，该曲音色饱满，气势 雄浑。聆听此曲，既能感受到项羽那气盖山河的英雄气概，亦有“死 亦为鬼雄”的英雄末路的悲哀与无奈。这里既有古代英雄美人扣人心 弦的精彩故事，亦有儿女情长、生离死别的唏嘘慨叹。演奏这首乐曲， 从技术上要注意把握对旋律线条的精雕细凿、还要控制好音响上的强 弱变化，要做到强而不躁、弱而不虚。既要通过力度的对比来体现乐 曲的魅力，又要通过表演的夸张来刻画音乐情绪的变化。同时还要深 刻理解这首曲子的历史背景和深层次的情感世界，这样才能达到高水 准的要求，才能把乐曲丰富的思想内涵表现的更具艺术感染力。因此 作为中
4、华五千年文明宝库中最璀璨的的乐器瑰宝的古筝，以其深厚的 历史文化底蕴，天籁之音，具有滋养灵魂的作用，使习筝者潜移默化 之中陶冶高尚的道德情操。古筝有利于想象力的发展，无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲 的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者 对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们 常说的未曾有声先有情。幼儿的“情”来自对音乐的创造想象，同样 是旋律11|55|66|5-|44|33|22|1-|有的孩子认为是小雨点一滴一 滴的落下有的孩子认为是老爷爷爬山有的孩子认为是星星眨眼睛， 为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现 象，发展了
5、想象力。在如雪山春晓这首乐曲，音域宽广，节奏自 由，旋律在连续的上行或下行中跌宕起伏，音乐情绪高亢、瞭亮，气 息悠长。描绘了雪峰层叠的青藏高原，在春天到来时冰雪融化、万物 复苏，一派生机勃勃的景象。还有着浓郁藏族音乐风格的“长袖舞曲”。 一群藏族妇女踏着悠扬的节奏，翩翩起舞，洁白的长袖随着音乐旋律 飘动，优美的歌声表达了人们对大自然的赞美和春天带来的愉悦情 绪，给人无尽的遐想。古筝的学习有利于意志力的发展：俗话说“勤能补拙”。由于勤 奋，即使基础稍差，也能提高能力出成果，而且勤奋的关键在于意志 力。古筝学习中技能技巧的熟练，需要坚持不懈的练习，一个难点有 可能要经过上千次的正确的重复练习才能掌
6、握，因此，古筝练习有利 于培养儿童有坚忍不拔的意志品质和持之以恒的良好学习习惯。每一 首古筝曲都需要有较好的基本功，不但是体现在对音准、节奏的把握， 还有演奏法劈、托、抹、挑、勾、剔、摇等，音质的按音、滑音、吟 音、颤音、泛音等一些基本技巧的处理上，从单手右手）弹奏到双手 同时弹奏，从摇指的出现到快速指序的应用，要掌握古筝丰富多彩的 弹奏技巧，需要坚持不懈，锲而不舍。古筝是“仁者之器”是雅乐，常习者气质趋于古典优雅，古筝学习是 需要有传统文化底蕴作为积垫和润养的。如此，才 能各位能够好的 理解古筝这个乐器的根性，也才能更好地理解曲目的内涵，从弹奏出 发动听的乐章，也能发达到更高的水平和境界，如此，潜移默化之 中不断提高自身的文化和艺术修养。古筝演奏是需要全身心投入的， 身体配合综合指法全身发力和运动，常弹对身体极好的锻炼。而弹好 古筝，是需要培养良好的心态与情感，同时优美的乐曲，对心灵是滋 养，培养仁和之气。总之，古筝是一种有益锻炼人的身心健康乐器。
