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1、活动安排范文锦集5篇 活动安排 篇1 一、指导思想20xx20xx学年度第一学期我校音乐工作将接着贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的探讨，重视老师的培育，加强落实课外爱好小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。二、工作目标1、以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教化，力求开足音乐课，丰富课堂内容。2、提高老师的教研参加意识，激励他们对教化教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教
2、研课，使教研意识深化每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。3、开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。4、强调音乐实践，激励音乐创建；发展学生的想象力。三、工作要求我区是省级课程改革试验区，对于音乐教化较为重视。我校在这一方面做得也相对较好，在本学期我们音乐组在汲取以往工作的阅历教训下，力求在以下几个方面做到更好。1、备课要求（1）内容充溢，好用，仔细钻研教材，体现新课改的精神；（2）目的明确，重难点突出，要有突破重难点的详细方法，步骤清楚，教学过程中能真正体现学生的整个活动过程，书写仔细。(3)常常性翻阅资料，提高业务水平，丰富自身音乐内涵；搞一些校内基本功观摩等。2、课堂要求(1
3、)条理清晰，体现师生双边活动；(2)教态自然亲切，语言生动美丽；(3)老师自身基本功扎实(4)利用音乐教学设施，提高课堂教学水平。3、课外爱好小组要求(1)老师要擅长发觉特长生，并刚好训练，重视其特性发展；(2)力求争取到更多的教研经费，改善音乐教化教学环境。加深音乐老师外出培训的力度。四、主要工作支配九月份 主动参与区教研室组织的老师教材培训。十月份 音乐老师校内乐器，课堂器乐、钢琴伴奏培训、参与区小学音乐研讨课活动。十一月 校内合唱竞赛。十二月份 筹备庆“元旦”文艺演出。一月份 进行各项总结，期末考试。活动安排 篇2为了进一步推动课程改革，转变老师的教学观念，提高教研实力，依靠教研解决在教
4、化教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教化教学效益的全面提高，立足“校本”，搭建平台，兴师兴教，铸造“贸城”品牌。特制定本学期学校校本教研工作安排如下：一、强化校本教研的各项制度（一）加强备课组校本教研工作制度主动开展教研活动，组织各教研组每学期开学初，系统地进行教材探讨，以年级组为单位的备课组一学期进行四次以上有效率的集体备课。仔细完成备课组内的备课任务，仔细打算并在教研组、备课组探讨时主动发言；仔细参与听课、评课活动，教龄在五年内(含五年)的老师每学期校内教研课听课至少16节，教龄在五年以上老师每学期
5、校内教研课听课至少12节；在教学实践的同时，要熟识课程标准、教科书及必要的教参资料，仔细制定好一学期的授课安排；切实落实好常规教学，仔细做好对学生的学业评价。（二）接着开展听评课活动每位老师每学期制定一个教学探讨主题；围绕教学主题每学期至少要组织好一次以上有质量、有效率的公开课。公开课，课前要集体备课，课后要仔细评议、总结、反思，以此来促进老师课堂教学水平的提高，推动老师驾驭课堂的实力，使公开课真正起到教学探讨的作用。（三）加强老师个人校本教研工作制度1、老师要刚好仔细地撰写课堂教学小记，每学期完成（原创）一篇教化教学案例或叙事；举荐（转载）一篇精彩的案例或叙事；撰写（原创）一则教化教学理论书
6、籍的读书笔记。2、进行有安排的教化教学理论学习，将先进的阅历引入自己的教学之中。每学期教研组内组织2次专题学习探讨，把要求学生“学会学习”与老师“学会教学”统一起来，老师把自我作为意识对象，在教学活动中，把教学活动本身作为意识对象，不断对自我及教学进行主动、主动地安排、检查、评价、反愧限制和调整。二、主题化校本教研活动（一）接着扎实开展青年老师基本功练习老师的基本功是老师进行教学活动的一种基本素养，须要在实践中不断练习、不断提升。本学期，针对有效教学的学校重点工作，安排开展老师学科作业设计和有效教学案例编写的基本功竞赛。在竞赛之前，教研组长应组织老师组内学习，对青年老师进行有效指导。（二）“贸
7、城讲堂”校际活动本学期，将开展2次“贸城讲堂”活动。讲堂将围绕一个主题绽开。在讲堂中台上老师主讲案例，台下老师主动互动，并进行专家点评。与以往讲堂不同的是，本学期的“贸城讲堂”将与宁波市江东区试验小学联谊开展，邀请江东试验小学的老师主讲或点评。通过这样有安排有实效的校际活动，旨在加强与兄弟学校的联系，实现教化教学资源的共享，它山之石，攻我之玉。（三）特色教学研讨周本学期结合学校校本教研探讨的大主题，各个教研组经过开学初全组探讨确定集中研讨主题如下表格；教研组长依据自己教研组的研讨主题制定活动方案。教研组研讨主题语文高段语文低段构建有效的师生对话场数学组英语组艺术组科学组品德组体育组（四）读书笔
8、记撰写接着提升老师的文化修养，提倡开展老师办公室阅读和睡前阅读。支配一次读书笔记撰写的校本教研活动，实现阅读生活与心情的共享与沟通。三、主要活动支配九月：1、教研组长会议2、组织老师学习教学理论,钻研教材，制定授课安排。3、集体备课。4、教研课起先。十月：1、贸城讲堂（1）2、特色教学研讨周3、听课评课活动。十一月：1、青年老师基本功竞赛（1）2、老师读书随笔撰写3、听课评课活动。十二月：1、贸城讲堂（2）2、老师基本功比武（2）3、复习安排沟通研讨一月1、专题学习。2、完成资料归档。3、校本教研教研组长及老师个人考核活动安排 篇3为提升我们的职业精神，让我们的学生生活在确定与关爱之中;为使我
9、们的教学成为有效的教学，使学生获得看法、学问、技能的均衡发展;为创建适合学生发展的教化，将“一中学生”塑造成为一个值得信任的卓越的品牌;把一中建设成为一所受人敬重的宏大的学校。经探讨确定，学校开展打造名师工程活动，使名师在教化教学中起到引领作用、示范作用和激励作用。现结合学校实际，特制定名师评比条件：1、师德良好，志向崇高。有剧烈的事业心和责任感。遵守学校各项规章制度。具人格有魅力，有号召力。名师最大的师德就是学生在名师的引领下健康成长。2、在学科领域有影响，有建树。具有先进的、符合时代特点的教化教学理念和独到的教学风格，在本学科教学中起到把关作用。工作中能充分考虑学生的爱好，创建条件努力让教
10、室成为学生最喜爱的地方之一，让课堂教学成为学生最喜爱的活动之一。重视教学常规，敬重教学规律，通过学科教学改革，贴近学科学习规律和学生认知规律;调整教学关系，削减讲和听，增加说与做。坚持多元评价，促进学生多元发展，实现学生多向成才。2、教化科研，能当示范。着眼教化教学规律，立足身边问题，努力将基础教化领域方向性的课题与教化教学实际相融合。关注当今世界、现代中国教化改革潮流和发展趋势。将项目探讨作为学校教化科研的主要方式，从自己的“痛”起先，从“困惑”和“埋怨”里找寻项目探讨的课题。每年至少出一篇高水平(在学校有影响)的教化教学论文、阅历总结或科研报告。3、具有合作精神和创新意识。开展“名师带徒”
11、活动，每位名师每学年带教不少于1人，指导每位徒弟上不少于1节的研讨课、撰写一篇有肯定质量的教学设计、案例及教学总结或论文。每学年在组内或校内担当不少于一场的专题讲座或业务培训。对形成合理的教学梯队做出重要贡献。4、教学成果优异，任教学科参与市统考、高考，优秀率、合格率均达到学校所定指标。所培育的学生在省级以上(含省级)各类竞赛中获一、二等奖。5、每学期必需上校级公开课一节，具备参与校级沟通能上观摩课或示范课实力，并达到优良水平。6、主动参加校本课程的开发和建设，独立开设一门选修课或每学期至少为学生进行一次专题讲座或独立编写一本校本教材纲要。主动关切本学科、本专业的发展，每年至少应提出一条教改或
12、教法方面的建设性看法。活动安排 篇4一、沟通工作沟通工作是为了日常工作和详细活动的开展1、增加内部沟通：想要做好工作，首先要从自身做起。进行内部人员的沟通，培育彼此间的默契程度，增加部门的团结意识，以增加部门凝合力，树立组织部良好形象。2、增加部门间的沟通：在仔细完成本部门工作的同时，主动了解其他部门的须要，并刚好赐予帮助，主动协作工作,增加部门人员的人际交往实力;3、加强与院系的联系：借鉴其他院系的优秀成果，与其他院系的沟通中虚心接受其好的建议，改正不足，提高工作质量。二、日常工作1、心理发展部会接着在星期天晚上召开例会（每月两次）。2、协作其他部门的工作，共同促进学生会工作的进步。留意：
13、成员每次例会必需按时参与，不得出现早退，旷会等现象。 主动参与其他部门的活动，给与其他部门力所能及的帮助。 常常与其他部门成员一起沟通，使学生会更加和谐、温馨。三、详细活动1、9月份部门招新每学期开学心理部都要汲取一批对心理健康教化有深厚爱好、并且能够一心一意为心理健康教化工作做出贡献的簇新血液。心理部也将在学院的支配下在15级新生中招进一批新的血液服务于同学。心理测试15级新生刚刚进入我院，对我院的学习生活环境还不是很熟识，在很多方面还须要得到高年级同学和学院相关部门的指引和帮助，院心理部特殊开展一次心理测试活动，了解并普查各新生的思想动向，并刚好作出相应的对策。2、10月份心理健康学问竞赛
14、10月10日是世界精神卫生日。以此为背景举办的学问竞赛。向同学们宣扬精神卫生的重要性，普及心理健康学问，提高心理健康意识，引导广阔同学关注精神卫生、保持心理健康与身体健康协调统一。3、11月份心理培训讲座为提高班级心理委员工作技能，推广心理健康学问在校内传播，让心理委员了解和驾驭帮助他人与发展自我的方法，心理健康询问中心特举办班级心理委员培训班。4、12月份“心灵橱窗”申请一个橱窗，在橱窗里贴放一些关于高校生如何解决心理误区的方法及资料，缓解同学们对应考的恐惊心理，也可以使心理部的工作做得更全面。以及趣味心理测试题、心理保健学问、心理格言、 心灵一对一等内容。四、评优工作通过考核评比，本部门将评出优秀心理委员。五、后言以上就是我部门本学期的工作安排，假如有什么不足的请老师和同学们多多指导。我们将仔细的对待工作，高效率的完成工作。不辜负老师和同学们的期望，更好的为我系同学服务！心理健康部在各级领导老师帮助下，在广阔同学们的主动参加和支持下，不断发展壮大。我们也接着本着“服务他人，自我服务”的工作原则，仔细工作，为每位有须要的同学解决心理上的问题，丰富校内文化，为构建一个和谐美妙的校内而努力！活动安排 篇5一、活动主题：才华横溢，风采营销-产品推销大赛二、活动主旨：主动开展活动，调动同学们的学习热忱，深化专业学问。三、活动时间 ：四、活动的地点：五、出席评委：六、参赛
