《妈妈对伊琳说不能光想你动手做做看！》由会员分享，可在线阅读，更多相关《妈妈对伊琳说不能光想你动手做做看！（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 妈妈对伊琳娜说：妈妈对伊琳娜说：“不能不能光想，你动手做做看！光想，你动手做做看！” 朗志万对伊琳娜说：朗志万对伊琳娜说：“我我是想让你们知道，科学家的话，是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做也不一定都是对的，要动手做做看。做看。”我会看拼音读生字！我会看拼音读生字！llngng zhzh m m n ln l n n朗朗 志万志万 漫出漫出 鱼鳞鱼鳞 y ly ln nn n i h i hngng pi pin n 伊伊 琳琳 娜娜 哎呀哎呀 哄哄 骗骗 我能想办法记住这些生字！我能想办法记住这些生字！朗朗 志志 漫漫 鳞鳞 伊伊 琳琳 娜娜 哎哎呀呀 哄哄 骗骗试一试
2、试一试换偏旁识字换偏旁识字偏旁归类识字偏旁归类识字利用形声字特点识字利用形声字特点识字联系学生生活识字联系学生生活识字编字谜识字编字谜识字慢慢漫漫 篇篇骗骗 （ ）出来了）出来了 缓（缓（ ） 一（一（ ）文章）文章 哄（哄（ ）漫漫慢慢篇篇骗骗哎哎 哄哄琳琳 娜娜性格开朗性格开朗 朗朗读读 天气晴朗天气晴朗 朗朗诵诵士兵的心（士兵的心（ ）别把刀丢下别把刀丢下（ ）说来说来“是是”一一“页页”，考试不能缺，考试不能缺（ ）手手“是是”合一起，拿啥啥离地（合一起，拿啥啥离地（ ）志志另另题题提提动手做做看动手做做看动手做做看动手做做看另外另外志气志气另一个另一个同志同志问题问题提水提水题目题目
3、提问提问漫画漫画朗诵朗诵漫出来漫出来朗读朗读哄骗哄骗喝水喝水骗人骗人口渴口渴读词语读词语另另题题提提哄哄喝喝另外另外另一个另一个志气志气志向志向问题问题难题难题提问提问提出提出哄骗哄骗哄人哄人喝水喝水喝茶喝茶志志骗骗哄骗哄骗骗人骗人漫漫漫出漫出漫过漫过加田字格朗朗朗读朗读朗诵朗诵 “一个杯子装满了水，再放进别一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么呢条金鱼，却不是这样。这是为什么呢？” 听了这个问题，小朋友们分别听了这个问题，小朋友们分别是怎么说的？伊琳娜是怎样想的是怎么说的？伊琳娜是怎样想的？又是怎么做的？又是怎
4、么做的？ 一个小朋友说：一个小朋友说：“因为金鱼身上有因为金鱼身上有鳞（鳞（lnln）。）。” 另一个小朋友说：另一个小朋友说：“一定是金鱼把一定是金鱼把水喝下去了。水喝下去了。” 一个小朋友（一个小朋友（ ）说：）说：“因为因为金鱼身上有鳞（金鱼身上有鳞（lnln）。）。” 另一个小朋友（另一个小朋友（ ）说：）说：“一一定是金鱼把水喝下去了。定是金鱼把水喝下去了。”不假思索不假思索毫不犹豫毫不犹豫 伊琳娜觉得他们都没说对，但伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。她回到家里自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说：问妈妈。妈妈说：“不能不能光光想，你想，你动手做做看！动手做做看！
5、” - 伊琳娜找来一条金鱼，把它放进伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯子里。哎呀，和朗志一个装满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。万说的不一样，水漫出来了。“您怎么可以提这样的问题，您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？来哄骗我们小朋友呢？”你能把这句话不改变意思换另一种说法吗？你能把这句话不改变意思换另一种说法吗？您不可以提这样的问题，来哄您不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。骗我们小朋友。 朗志万听了，哈哈大笑。他说：朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，道，科学家的话，也
6、不一定都是对的，要动手做做看。要动手做做看。” 伊伊琳娜听琳娜听了朗志了朗志万万的的话后，可能会说些什么？话后，可能会说些什么？道歉、道歉、感谢、今后感谢、今后遇事的做法等遇事的做法等 感悟升华感悟升华 (1）伊琳娜为什么生气？）伊琳娜为什么生气？（2）伊琳娜为什么又笑了？）伊琳娜为什么又笑了？（3）读课文结尾朗志万说的）读课文结尾朗志万说的 话，说说应该怎样理解这句话，说说应该怎样理解这句话？话？ “科学家的话，也不一定都是对的科学家的话，也不一定都是对的”你是怎样理解你是怎样理解这句话的？这句话的？ 不要不假思索地相信别人的话。对不要不假思索地相信别人的话。对待别人说的话或提出的问题，不光
7、要动待别人说的话或提出的问题，不光要动脑筋想一想，而且还要动手做一做。脑筋想一想，而且还要动手做一做。想一想：哪种说法是对的？动手做做看动手做做看动手做做看动手做做看 1 1、科学家讲的话，我们都应该尽可、科学家讲的话，我们都应该尽可能地去试一试。（能地去试一试。（ ） 2 2、我们要怀疑科学家讲的话。（、我们要怀疑科学家讲的话。（ ） 3 3、当我们对科学家的话有怀疑时，、当我们对科学家的话有怀疑时，一定要想办法证实一下。（一定要想办法证实一下。（ ） 4 4、我们应该好好学习科学家的科学、我们应该好好学习科学家的科学态度和思维方式。（态度和思维方式。（ ） 对别人提出的或生活中遇到的问题，
8、对别人提出的或生活中遇到的问题，你动脑筋想了吗？动手做了吗？你动脑筋想了吗？动手做了吗？ 读读读读课文，想想从伊林娜动手做实课文，想想从伊林娜动手做实验这件事中，你受到什么启发。验这件事中，你受到什么启发。实践活动实践活动实践活动实践活动读童话故事读童话故事小马过河小马过河，再，再把自己读后的感受把自己读后的感受说给小朋友或爸爸说给小朋友或爸爸妈妈听。妈妈听。你能发现爸爸妈妈你能发现爸爸妈妈或老师说的、做的、有或老师说的、做的、有什么不对的地方吗？细什么不对的地方吗？细心观察，亲自实践，有心观察，亲自实践，有礼貌地指出来。礼貌地指出来。我的积累我的积累1 1、课文中表示数量的词语、课文中表示数
9、量的词语2 2、课文中的好词语、课文中的好词语一天一天 一家一家 一张一张 一枚一枚 一台一台首次首次 发行发行 求助求助 连接连接 举动举动 吸引吸引 非常非常 方便方便一张邮票一张邮票 一枚别针一枚别针 一台机器一台机器一家酒馆一家酒馆 一位先生一位先生 一本作业一本作业一条金鱼一条金鱼 一个杯子一个杯子 一个问题一个问题一次实验一次实验 一件雨衣一件雨衣 一张图画一张图画一面红旗一面红旗 一根旗杆一根旗杆 一阵微风一阵微风一丝细雨一丝细雨 一片乌云一片乌云 一声春雷一声春雷一阵大雨一阵大雨 一场表演一场表演 一个圆圈一个圆圈一把花伞一把花伞 一个气囊一个气囊 一声称赞一声称赞一幅贴画一幅
10、贴画 一条名言一条名言 一首古诗一首古诗例：越想越生气例：越想越生气越越越越越越越越越越越越 1 1伊琳娜问朗志万伊琳娜问朗志万 您怎么可以提您怎么可以提这样的问题这样的问题 来哄骗我们小朋友呢来哄骗我们小朋友呢2 2她回到家里问妈妈她回到家里问妈妈 妈妈说妈妈说 不能不能光想光想 你动手做做看你动手做做看 1 1伊琳娜问朗志万伊琳娜问朗志万：“您怎么可以您怎么可以提这样的问题提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢来哄骗我们小朋友呢？”2 2她回到家里问妈妈她回到家里问妈妈。妈妈说妈妈说：“不不能光想能光想，你动手做做看你动手做做看！” 我也能说几个我也能说几个这样的句子这样的句子不能光想，你动手做
11、做看。不能光想，你动手做做看。不能光说不做。不能光说不做。不见不识，不做不会。不见不识，不做不会。不下水，一辈子学不会游泳。不下水，一辈子学不会游泳。聪明人听到一次，思考十次；看到一次，聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。实践十次。 伊琳娜：是居里夫人的大女儿，她伊琳娜：是居里夫人的大女儿，她从小就喜欢动脑筋，不懂就问，对周围从小就喜欢动脑筋，不懂就问，对周围的事物也总是认真、细致地观察。的事物也总是认真、细致地观察。 岁那年，她陪妈妈参加了诺贝岁那年，她陪妈妈参加了诺贝尔奖颁奖大会，她想：我也要像妈妈一尔奖颁奖大会，她想：我也要像妈妈一样，也要获得一枚诺贝尔奖章。样，也要获得一枚诺贝尔奖章。 在她的努力下，她和她的妈妈居里在她的努力下，她和她的妈妈居里夫人一样，成为了著名的科学家，也获夫人一样，成为了著名的科学家，也获得了科学界的最高奖得了科学界的最高奖诺贝尔奖。诺贝尔奖。单元导读：单元导读： 每一种发现和发明，都是人们每一种发现和发明，都是人们（ ）、（）、（ ）获得的。）获得的。用心思考用心思考不断实践不断实践
