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1、“提升工程”（2014）-远程培训项目评测试卷考生姓名： 代丽军交卷时间： 2015-04-13 09:25考试成绩：100考试结果：合格判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.如果再教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样的，但PPT不能做即时修改。A. 正确B. 错误答案：A解析：2.教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值A. 正确B. 错误答案：B解析：3.百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本A. 正确B. 错误答案：A解析：4.在制作多媒体课件时，编写脚本是组织信息的第一步，包括对屏幕布局、图文、色调、音乐、显示方
2、式、交互方式等进行规划。A. 正确B. 错误答案：A解析：5.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究A. 正确B. 错误答案：B解析：6.在ppt演示软件中，先将并列关系的知识点列于一帧中，然后分别通过超连接的形式链接到这些知识点的相关帧，这是线性的纵向导航A. 正确B. 错误答案：B解析：7.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习。A. 正确B. 错误答案：B解析：8.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习A. 正确B. 错误答案：B解析：9.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。A. 正确B. 错误答案：B解析：10.在ipa
3、d的APP store中只可购买应用程序A. 正确B. 错误答案：B解析：11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识A. 正确B. 错误答案：A解析：12.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。A. 正确B. 错误答案：A解析：13.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣A. 正确B. 错误答案：A解析：14.在评价系统中，评价指标处于核心位置，它将决定采集哪些信息、运用哪些工具以及信息的
4、归类方式、处理方法、反馈形式等。A. 正确B. 错误答案：B解析：15.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代A. 正确B. 错误答案：B解析：16.工作坊中 活动主要是正式活动。A. 正确B. 错误答案：B解析：17.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。A. 正确B. 错误答案：A解析：18.学习交互平台和网络教室管理软件的应用对课程学习具有良好的辅助作用A. 正确B. 错误答案：A解析：19.在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容A
5、. 正确B. 错误答案：A解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.本课程的示例中运用XLS直接生成统计图的教学案例，是在（ ）一个课题中运用到。A. 苏教版四下认识折线统计图B. 人教版一下统计C. 人教版五上统计与可能性答案：C解析：21.网络隐私权的内涵包括？A. 网络隐私有不被他人了解的权利B. 自己的信息由自己控制C. 个人数据如有错误，拥有修改的权利D. 以上皆是答案：D解析：22.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性？A. 呈现力B. 重现力C. 传播性D. 可控性答案：A解析：23.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的
6、教学策略是A. 生生互动B. 教师讲授为主C. 师生互动D. 基于任务的学习方式答案：A解析：24.在 Photoshop 中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是A. 矩形面罩B. 椭圆面罩C. 磁性套索D. 曲线套索答案：C解析：25.教师不能利用网络学习空间进行（）A. 编写教案B. 授课C. 教学观摩D. 布置与批改作业答案：B解析：26.“微课是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程”是哪位学者对微课的定义A. 黎加厚B. 焦建利C. 桑新民D. 余胜泉答案：A解析：27.此课例中师生关系的主要特点A. 以学生操作为主B. 以教师指
7、导为主C. 以学生自学为主D. 以教师讲解为主答案：A解析：28.（）是一个小组所有有效行动的总和。A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合答案：D解析：29.网络技术具有许多突出特点有利于学生展开自主探究学习，其中不包括（）A. 信息良莠不齐B. 形象化的启发性C. 虚拟化的仿真性D. 智能化的交互性答案：A解析：30.合作学习是以（）小组为基本形式。A. 同质B. 异质C. 混合D. 自由答案：B解析：31.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A. 反馈时直接指出正误B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C. 要提供即时的反馈D. 整个操练和练习的教学活
8、动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析答案：C解析：32.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。A. 自我评价B. 小组评价C. 表现性评价D. 同伴互评答案：C解析：33.中小学教师要将能力标准作为自身专业发展的重要依据，下列做法不正确的是（ ）A. 主动适应信息化社会的挑战，充分利用各种学习机会，不断增强信息技术应用能力B. 为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新C. 转变教育教学方式，促进学生有效学习和个性化发展D. 将信息技术融于教学和师生交流等各个环节答案：B解析：34.工作坊设计是一个怎样的过程？A. 循环反复B.
9、不循环C. 曲折前进D. 原地不动答案：A解析：35.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次A. 初师、中师、师专、本科B. 中师、师专、本科C. 幼儿、小学、中学D. 以上都不对答案：B解析：36.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为A. -1B. 0C. 1D. 答案：B解析：37.在“百宝箱”中，应该在什么模式下才能拖动图片？A. 设计模式B. 演示模式C. 操作模式D. 动画模式答案：A解析：38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（ ）A
10、. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导答案：C解析：39.课程第一节案例1中讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是A. 技能示范引领B. 技能分解训练C. 技能综合训练D. 厘清技能原理答案：D解析：40.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是：A. 学
11、生的技术接受能力B. 教师的教学设计能力C. 网络条件D. 学习者与教师的分离答案：D解析：41.对于教学评价的分类下列说法有误的是（ ）A. 按评价基准的不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价B. 按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价C. 按评价的阶段不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价D. 按评价分析方法的不同，教学评价可分为定性评价和定量评价答案：D解析：42.在为项目制定学习目标时，一下哪些也是重要的，需要考虑的？A. 那些容易评价的初级技能B. 那些不能或不能直接被评价的目标C. 21世纪技能D. 适用于所有项目的普通目标答案：C解
12、析：43.为了重新启动计算机，除了加电启动外，还可以用( )启动。A. Ctrl+BreakB. Ctrl+Alt+BreakC. Ctrl+EnterD. Ctrl+Alt+Del答案：D解析：44.下面不是布尔逻辑运算符的是A. NOTB. ORC. ANDD. NEAR答案：D解析：45.( )用于设置字幕和图形的排列分布方式。A. 字幕动作B. 字幕属性C. 透明D. 填充答案：A解析：46.下列软件不能用于多媒体课件编辑的是A. powerpointB. authorwareC. flashD. windows答案：D解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.通常说的
13、三网合一指的是（ ）。A. 有线电视网B. 局域网C. 通信网D. 因特网答案：ACD解析：48.Photoshop中默认情况下只有一个颜色通道的颜色模式包括哪些（ ）A. 位图模式B. 灰度模式C. 双色调模式D. 索引模式答案：ABCD解析：49.多媒体课件设计时，屏幕界面设计应注意哪些问题A. 避免使用专用术语B. 屏幕和各组成元素的直观性C. 屏幕元素的一致性D. 考虑使用对象的特点E. 应具有艺术表达力和感染力答案：ABCDE解析：50.电子证据具有哪些特征？A. 无法修正性B. 无法直接阅读C. 可解密D. 保存安全和长期答案：BC解析：51.教师操作交互式电子白板的优势是A. 突
14、出教学重点B. 加强知识练习C. 促进生生互动D. 加强训练效果答案：ABD解析：52.如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源 (选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行制作)( )A. 模拟写字教学游戏，让学生在游戏中掌握笔画顺序B. 教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习C. 教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序D. 放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序答案：AD解析：53.下列（ ）是Authorware的功能特点A. 跨平台体系结构B. 高效的多媒体集成环境C. 面向对象的脚本语言LingoD. 灵活的交互方式答案：ABD解析：54.一下属于Web环境下的学习的特点的有：A. 非连接性B. 以学生为中心C. 社区性D. 知识共享答案：BCD解析
