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1、有关老师幼儿园心得体会汇总6篇老师幼儿园心得体会 篇1 始终想做老师的我最终有机会在幼儿园实习,这得感谢园长的支持与信任,给了我们机会,让我们可以尽情地发挥自己的特长。 不知道是不是机会来的太巧还是我们的运气,竟然我可以在新开的托班开头实习,当然这也是考验我们耐烦与熬炼我们力量的时候,由于我们带的班级可以算是全园最小的班级啊,但我们欣然接受了这项任务。 由于我们这个托班有大小年龄段的小伴侣,最小18个月,最大有3岁,所以怕老师人手不够支配不过来,并支配了2位实习生,再有一个老老师带我们,再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成,托班当然要阅历丰富的老师带班啊,从中我们也可以学习不少阅
2、历。 我们这个班级目前有20个小伴侣,他们每天来园基本在8点到8点半,然后开头吃点心,上课,户外活动,下午午睡醒来后就开头吃午餐,然后上艺术课,4点左右开头小伴侣离园。对我来说,现在已经基本熟识了这里的环境。教学,与幼儿园生活作息表。现在班级中的小伴侣都已经熟识了我们,还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰,虽然实习了没多久,但小伴侣对我们都已经产生了依靠,这说明我们在小伴侣的心中已经离不开了,这也可以看出我们小小的成果。我原来认为幼师是件很轻松的职业,只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要布满爱心,自己要有耐烦,老师自己要有特长,要学会观看孩子的表现,发觉他们的优点,培育他们的创新力量
3、。我们要学习的也许多,比如怎么布置每个月的主题,班级特色是什么?怎么为小孩制造良好的学习,消遣,生活环境一系列的问题,都是我们要把握的,考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是假如他们时间久了,渐渐习惯了,就要开头给他们上课,让他们要学习东西,我们也要像其他老师一样学会备课,备课是老师应当做的最基本的事情,我们也要不断学习老师的备课阅历。有了充分的预备,才能让小孩学到丰富的学问。 总的说来,我们既然已经走进了老师这个职业,那我们就肯定要爱这份职业,最主要的一点要对孩子布满爱,这样孩子才会爱你,爱他们的老师,这也是我现在的一点小小体会,我觉得我要学习的东西无止境,要不断
4、地积累阅历! 老师幼儿园心得体会 篇2 四月,又是一个春意浓浓的季节,在这美妙的季节里,昭通市训练局打算举办首届幼儿老师公开课竞赛。在园领导的关怀下,我得到了这次珍贵的外出听课学习机会。 四月十四日,我怀着兴奋的心情,在园业务副园长余阳琼老师的带领下,到昭通听课一周。这一周的时间,在历史长河中、只是一刹那,而在我的人生旅途中却又是一个难忘点。我亲眼目睹了全市各幼教战线上的精英、展现自己的风采,一共听了25节课,这些课的内容涉及到幼儿园各个领域的教学,每节课的构思、教学方法都各有所长。通过这次观摩学习,我在以下几个方面感受较深: 一、幼儿教学应当以幼儿为主体,老师为主导。 如:育苗幼儿园的邓云老
5、师上的那节看图讲解并描述故事“天鹅蛋”,老师是这样教学的,首先让幼儿参加集体嬉戏找“天鹅蛋”,将整个故事情节在适当的背景下表演一遍,使幼儿了解图片内容,然后再出示图片,让幼儿排列图片挨次,自由讲解并描述图片内容,老师只是稍加引导,最终老师再有表情的讲解并描述故事一遍,从而加深了幼儿对故事的理解。她的这种教学方法,打破了我们以前老师讲幼儿听的规律,彻底的实现了当今的素养训练,充分的体现了幼儿的主体性和老师的主导性。 二、幼儿园的教学,应当以嬉戏为主,让幼儿在玩的过程中,轻松开心的获得学问。 如:本次活动中的两节嬉戏课,老师的组织有序,效果好,特殊是云天化幼儿园的那节室内体能训练“小脚丫的休息日”
6、,一出场老师就带着幼儿玩嬉戏。首先、在“请你跟我这样做”的嬉戏中,带领幼儿活动身体各个部位;其次、在“跟小动物学本事”的嬉戏中,随音乐中各种小动物的叫声,带领幼儿练习蹲着走、脚尖走、跳、跑等体能;第三、在“比比谁的方法多”的嬉戏中,激励幼儿动脑筋、想出不用脚能走路的方法。如:挪动、手脚爬、横躺滚、匍匐前进、翻跟斗、跪走等;第四、又以嬉戏“到大头人王国去玩”,比一比,谁能得到脚丫礼物。要求幼儿运用身体不同部位移动身体,提高身体的敏捷性和身体动作的表现力。整节课都以嬉戏的形式进行,气氛活跃,幼儿主动性高,效果较好。 三、教学方法肯定要敏捷多样。 如:本次活动中,有两位老师同时选择了一项内容进行教学
7、,她们选择的内容都是仿编儿歌“小蜡笔”,但是不同的老师、不同的教学方法,教学效果是迥然不同的。水富的那位老师在上课时,基本上是在一个筐内仿照,而云天化的那位老师,则是在让幼儿仿照的过程中,充分调动每个幼儿阅历进行扩展想象,同一样东西,用多种词语把它形容出来,这样敏捷性就大得多,效果也比较好。 第四、课的综合,应当是多而不能乱,应当突出一条主线。 本次活动,要求是以综合课为主,有的老师为了综合得多,什么内容都拉些进来讲,一节课听下来,不知道她是上什么,显得很零乱。但是有的老师,在一节课当中,为了实现一个总目标,合理的将多种教学方法、手段运用到一节课当中,虽然容入多种内容,但始终围绕一个中心、突出
8、重点,取得了事半功倍的效果。 第五、对于幼儿教学来说,一节课的胜利,课堂气氛也是关键的。 要使一节课上得轻松,幼儿学习起来有.,不但要老师选材好,预备充分,用法教具合理。更重要的是老师首先要有.,语言要惕切,易于与幼儿沟通。 如:这次活动中,育苗幼儿园的那节熟悉“水”和镇雄幼儿园的那节综合课“我叫轻轻”老师的预备充分、选材好,课的前后连接过度都比较恰当,但老师授课时就显得严厉些,课堂气氛不太活跃,因此影响了她们的教学效果。而这次活动中,凡是获奖的几节课,它们的课堂气氛都比较活跃,整堂课基本上体现了三个轻松:一是老师教学起来轻松、二是幼儿学习起来轻松、三是听课的人听起来觉得轻松,感觉是一种享受。
9、 总的来说,这次外出听课,值得我学习的地方比较多。我就不逐一列举了,在我以后的工作中,我会尽量将这次学习中学到的先进的东西,运用于自己以后的教学实践工作中,使自己在工作上不断进步! 老师幼儿园心得体会 篇3 家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作,刚开头时我很迷惑:我们现在的通讯这么发达,许多时候我们都通过电话交换,有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换看法,有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会愿意接受吗?通过三个学期的家访工作,现在我以为家访是特别有必要的,它可以削减家长与老师之间的间隔,使我们的沟通交换更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下概括: 今年我们班有41名幼儿
10、,我们的目标是走进每位幼儿的家中,但是家长们对我们家访反应不一:有的惊异,是否是我的孩子在幼儿园里犯了严峻的错误,老师要到家里来家访?有的婉拒,我家地方小,又乱,那个时间我们没有空,抽不出时间接待老师;但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好交换呢,对我们的到来特别的兴奋。面对家长不同的看法,我们更困惑了,会不会因此而造成负面的影响,给家长们带来额外的负担?但有一点,我们更清晰了:家长们的家庭训练观念准确需要我们的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了我们一次了解、沟通的机会,对孩子,对家长,对我们自己,都将会是一次挑战。 在家访的进程中,我们深切地感遭到家长们对子女的殷切希看,也感遭到他们对老师
11、的敬重与信任。家长们问的最多的题目是,幼儿园甚么时候开头教写字算数?对这样的题目,我们详细地向家长说明幼儿的年龄特点和学习特点,使家长明白我们的训练不能超出幼儿的接受力量,不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长了解了幼儿的爱好爱好,性情特长及家庭结构、成长经受、健康状态、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对老师的看法、希看,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,确定幼儿的优点,乃至是家长还没有留意到的闪完点,恳切地指出幼儿缺点,耐烦肠传授家庭训练的方法,让家长知道幼儿的健康成长不但是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提示家长不但要关怀幼儿的学习、生活,更要关怀幼儿的情感和品德。另外
12、我们还给家长们布置了冷假作业,就是让家长冷假多抽出时间陪陪孩子,把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看,学一学。 这次家访给我留下了许多深进的,值得我反思事情,这对我今后的幼儿园教学工作来讲是一个珍贵的阅历。在学期行将结束的那个星期,我们班发生了一件令我特别难受的事情,叶文伟小伴侣的大拇指被门夹到了,而且骨折了,当时我真的手足无措,这可是我从教以来发生的最严峻的事故了,对叶文伟和他的家长我感到特别的内疚。家访第一天我和陈老师往买了水果准备往文伟家看看他,我们坐着三轮车刚到他们家路口,就看到文伟和他爸爸在那等我们了,到了他家他爸爸妈妈和热忱的接待了我们。我们首先对在幼儿园发生的这件事表示了歉意
13、,也得到了他们的理解,在整个家访谈话进程中他们表现出了对这件事的理解,说这是个意外,没有关系,文伟自己平常也很淘气,还说文伟常常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很兴奋,家长这么理解我们的工作,另外一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深进的事,如:郑乐珊兴奋的拿小时候的照片给我们看,给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有许多家长会着孩子在路口接我们等等,这些都很让我们感动,也让我们在严冷的冬夜感遭到了热和。 通过家访,我们不但了解到了平常不了解的状况,与家上进行了情感沟通,达成了共叫,更大范围地取得了.对老师工作的敬重与认同,也使得我们自己再次感遭到了老师工作的神
14、圣与责任,Ji发了工作热忱;更使我们得到了训练和熬炼。家访不单单给我们老师带来了感动和珍贵的阅历,家访也带给了孩子们满心的欢乐:“老师到我家来了!”家访后的几天,孩子们交换的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行,都让我们感遭到那种溢于言表的欢乐。家访更带给家长全新的感动:“老师,感谢你如此细致!”老师对孩子平常言行的微小先容,对孩子个性的详细剖析,老师的家教理念让家长们线人一新,历来没有想到,教养孩子还有那末多的道理! 老师幼儿园心得体会 篇4 上周,注定是一个困难但着实布满意义的一天,它不仅带给我的是身体上的挑战,还给我带来了一笔精神上的财宝。在明阳天下拓展学校的这次拓展心理中,支配的训练注
15、意团队项目,它的最大特点就是同心同德。把个人与团队完全融入在一起,以贡献自己,呈现团队精神风貌,凝聚团队力气,才是真正的收获。 通过这种拓展项目也使各个小组的成员成为一个真正能够发觉问题,解决问题的战略团队,大家都各司其职、各负其责,在拓展项目中查找合作的黄金点,不断形成一种默契,这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体,团队的每个成员在项目进展中都增加了克服困难的信念和士气,提高了面对困难却能坚忍不拔进行究竟的决心,更珍贵的是熬炼了每个团员的胆识,也克服了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不行能,超越自己就能够制造奇迹。 这次拓展训练,对比检查自己的工作,我想应当从以下两个
16、方面加以改进。一是调整心态,焕发.。作为一名部门负责人,他的心理素养的表现将挺直对下属工作心情产生影响。假如做到既不急躁,又冷静坚决,就会营造一种轻松的工作氛围,使人心情舒服。否则,将会使他人感到烦躁和压抑,失去工作信念。不论是领导还是员工,他的.将是 他的工作动力。因此,在我们的工作中,特殊是领导干部应保持且不断激发全员的.,这样,我们的工作才会是高效的、创新的。二是充分信任他人。由于一个人的力量和精力都是有限的,不行能把全部的工作都自己扛,这样不仅效率不高,而且质量不佳,更没有充分利用人力资源。因此,要把工作合理分解,大胆让他人去干。不要担忧会出问题,要信任他有力量比自己干的更精彩。这样,就能造就始终人人都特殊能战斗的队伍。我想,在今后