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1、学校环境卫生工作总结模板学校环境卫生的主要任务是。培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件。在学校的领导下，我在教学工作进行的同时，展开了有序的环境卫生工作，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏，享受着优美环境的熏陶，同时，提高了学生的自身素质。工作受到了领导和师生的好评。现将整个学期的环境卫生工作总结如下：一、统筹安排合理分工1、清洁区的划分。我将教学楼前、后和绿化区以及操场划分成若干小区域，分配给二年级各个班级，整个操场则由上体育课的学生负责平时维护。学校环境卫生没有死角。一个学期下来，切实可行。2、自行车的摆放。将靠墙的区域分成若干小区，分给三年级以上的各
2、个班级，各班统一摆放，统一管理。各班都很聪明，他们再划分更小的区域，固定走校生自行车的位置，学生到校后，直接对号入座，又免去了值日生摆放的辛苦，为学生的学习赢得了时间。3、三年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。一般地，都是本人志愿申请的，他们愿意为同学服务。两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。这样，减轻了班主任的负担。二、量化管理数据说话为了进一步加强学校环境卫生的管理，对各班级进行日查日公布，周汇总，月总结评比，特制定日查检评细则：1、个人卫生。衣着整洁，手脸干净，勤洗澡，勤洗头发，勤换衣，勤剪指甲，勤漱口刷牙。如发现一例不讲卫生现象记违规_次
3、。2、室内卫生。(1)地面干净。(2)桌凳学习用品摆放整齐。(3)墙壁桌面无污迹尘土。(4)张贴物齐全，张挂规范。(5)门窗玻璃干净，及时关门窗。(包括班级对应的楼道窗户)。(6)操场作为体育的课堂，体育教师需维持操场的卫生，上下课前，_学生清捡垃圾3、卫生区。(1)卫生区打扫及时，保持干净。无纸屑，果皮等垃圾;(2)走廊，楼梯保持清洁。无纸屑，果皮等垃圾，墙壁无污迹，灰尘和乱写画的痕迹，走廊和天花板无蜘蛛网。卫生区内的垃圾桶应每天至少清理一次。4、花管区。要经常进行扫除，要保持清洁，无纸屑，果皮，枯枝败叶等垃圾。5、每个学生都要讲究卫生，不准随手扔果皮，纸屑，不准扔垃圾赃物，不随地吐痰或随地
4、倒垃圾，要放入指定地点，否则视情节轻重一人次记违规_次或扣除本班当日卫生的全部分数。以上2、3、_条如发现有垃圾一处记违规_次。我们看到，每天总有学生来到宣传窗前观看，在无声中激励学生自觉的约束自己的行为，养成了保持环境卫生的好习惯。三、经常巡查，不断督促我们政务处和少先队人员经常巡查以不断发现并解决问题，另外，在大课间和课外活动时间也安排了红领巾环保小卫士进行巡查。四、经常沟通工作顺利当清洁区出现问题时，我们直接找所在班级的值日生，问题大或经常有时，才找班主任。这样，减轻了一些班主任的负担，保障了学生的学习时间和班主任的工作时间及工作强度。我的行动口号是。行动起来，讲究卫生，增强民族素质，提
5、高健康水平。我体会到，在整个工作中，沟通是非常重要的。这里有与学生的沟通，也有与班主任的沟通，还有与领导的沟通，这比单纯的教学工作有难度。随着工作的进展，随着学生素质的提高，我的人格_力也提升了，工作也顺利了。当看到有学生或老师制止乱人垃圾的学生、自主捡垃圾时，当学校一片整洁时，我就有一种满足感。我爱我的工作，我爱我的学校，我爱我的学生。学校环境卫生工作总结模板（二）为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作计划如下：一、主要工作1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。2、统一思想，提高认识，明确
6、目标。3、划分好卫生包管区，责任到班级。4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。二、具体要求(一)教室内外要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物。2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。4、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序,拖把不准放在室外。(二)包管区要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物。2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周围瓷砖上无积尘、无脚印。3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。6、垃圾桶外要经常擦
7、拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。(三)办公室要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹。2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。4、办公室内桌椅整齐，办公桌上作业本，常用物品有序摆放。5、物品柜上无积尘，无杂物。6、卫生工具摆放有序，保持水池的清洁，并天天清理。三、工作措施1、强化全体师生的卫生管理意识，充分发挥学校宣传橱窗的作用，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默
8、、和学习心得等组成。2、建立一支由各班卫生委员组成的_人的环境卫生队伍，坚持每天检查一次卫生。3、每天公布卫生检查的结果，成绩上墙。每月进行一次卫生总结，及时表扬先进。4、每周三利用第八节进行一次大扫除，将主楼梯、门厅及清扫厕所彻底清扫一次。5、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通，对出现的卫生不良情况及时处理，解放第一线教师和班主任，让他们能专心致志地搞好教学工作，做到卫生工作也为教学服务。6、环境卫生工作情况每月总结以此并向学校汇报一次。为创设洁净美观的校园环境作出我们的贡献。学校环境卫生工作总结模板（三）为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，
9、进一步增强学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作计划如下：一、主要工作1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。2、统一思想，提高认识，明确目标。3、划分好卫生包管区，责任到班级。4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。二、具体要求(一)教室内外要求：1、地面整洁，无纸屑、无杂物。2、墙面、版面无破损。3、桌凳摆放、窗台整齐无积尘，玻璃明亮干净。4、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序。(二)包管区要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物。2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周围瓷砖上无积尘。3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘。4、楼梯上地面干净，墙壁、窗
10、台、灭火器无积尘。5、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。(三)功能室办公室要求：1、物品摆放整齐，墙面地面桌面有序无杂物。2、角落无堆放无乱扔。三、工作措施1、强化全体师生的卫生管理意识，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等组成。2、建立一支由各班卫生监督员组成的_人的环境卫生队伍，坚持每天检查两次卫生。3、每周一公布卫生检查的结果，及时表扬先进。4、每周一进行一次大扫除，将教室、楼道、厕所彻底清扫一次。5、环境
11、卫生工作情况每月总结以此并向学校汇报一次。学校环境卫生工作总结模板（四）胜利路小学_年环境卫生工作计划为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作计划如下：一、主要工作1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。2、统一思想，提高认识，明确目标。3、划分好卫生包管区，责任到班级。4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。二、具体要求(一)教室内外要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物。2、墙壁、天花板、日光灯管、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。4、书柜或者放置物
12、件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序，拖把不准放在室外。(二)包管区要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物。2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶。3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。6、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。(三)办公室要求：1、地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹。2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。4、办公室内桌椅整齐，办公桌上作业本，常用物品有序摆放。5、物品柜上无积尘，无杂物。6、卫生工具摆放
13、有序，保持水池的清洁，并天天清理。三、工作措施1、强化全体师生的卫生管理意识，充分发挥学校宣传橱窗的作用，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等组成。2、建立一支由各班卫生委员组成的环境卫生队伍，坚持每天检查一次卫生。3、每天公布卫生检查的结果，成绩上墙。每月进行一次卫生总结，及时表扬先进。4、每周五利用第八节进行一次大扫除，将主楼梯、门厅及清扫厕所彻底清扫一次。5、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通，对出现的卫生不良情况及时处理
14、，解放第一线教师和班主任，让他们能专心致志地搞好教学工作，做到卫生工作也为教学服务。6、环境卫生工作情况每月总结以此并向学校汇报一次。_年胜利路小学环境卫生工作总结一学年眨眼之间就过去了。在本学年我们学校的环境卫生工作主要做了两大件事情，一是抓好平时的环境卫生工作，建设整洁漂亮的校园，创造优美的学习和生活环境；二是培养学生良好的卫生习惯，养成良好的环境卫生素养。在全校师生的共同努力下，靓丽的校园花红、叶绿，课上传出朗朗的读书声，课下随处的欢声笑语，形成胜利路小学独具一格的一景。一、严格要求创造优良环境1、统筹安排，合理分工清洁区的划分。楼前平台、甬路、楼后化分成若干小区域，分配给各个班级。门厅
15、和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫，学校环境卫生没有死角。每个班级推选两名卫生委员。一般地，都是本人志愿申请的，他们愿意为同学服务。两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。学校有事情直接找卫生委员即可，直接联系。这样，减轻了班主任的负担。2、量化管理灵活掌握为了节省检查卫生的时间，四个楼层的学生轮流检查其他楼层，又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。我们将需要检查的项目制成表格，卫生委员则利用上操的时间按照要求逐一认真检查评分。然后将汇总后的各班平均分打印出来，张榜公布。评分的方法：_分及其以上为优，8589为良。教学楼和教室内部严格按照委员们的打分计算。清洁区的成绩则是灵活的，这部分不以扣分为主，而是以打扫干净为主。每当有的班级的清洁区不干净时，我会找到所在班级的卫生委员去看一看，只要他们打扫干净了，就不扣分了。这样，学生们是感激的，以后他们会做的很好。我觉得，分数是一种约束，但不是万能的，加之于人性化的管理，工作更好。每月一个总结，由本月的平均分。取得优秀、良好的次数以及取得学校冠军、楼层冠军的次数，排出全校各班级的名次。我们看到，每天总有学生来到宣
