《1《小老鼠和泡泡糖》教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1《小老鼠和泡泡糖》教学反思（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小老鼠和泡泡糖教学反思什邡市第三幼儿园 青益帆本次活动中我大胆将韵律活动与游戏融为一体，引导幼儿在游戏中做韵律，在韵律中玩游戏，愉悦身心与提高音乐表现力同步进行,相得益彰。无论是乐曲的音乐形象，还是乐曲本身，都具有很强的游戏性。同时也为了避免韵律活动的单一、枯燥，教师将游戏自然融入，在游戏中完成韵律动作的合拍，在韵律活动的合拍中又有游戏的愉悦和轻松。不足之处：幼儿对于表现拉泡泡糖的动作还不够夸张、形象，对于音乐的节奏把握还不是很到位，对以后教学的建议在泡泡糖的处理上老师可以从小老鼠调皮的个性以及音乐欢快诙谐的特点入手引导幼儿对泡泡糖甩不掉到处粘的现象进行大胆创想和模仿以及引导幼儿发挥想象做出一些更具有自身特点的老鼠时，我的引导还不是很好。这些都有待提高。
