建筑工程装饰系职业生涯规划书

《建筑工程装饰系职业生涯规划书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《建筑工程装饰系职业生涯规划书（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、CT本卅工程澈玄技偌孥院0 h a 11 l n 0 j Institute o f E r g i n e e r i n i T e c n i o I o建筑工程装饰系职业生涯规划书学校院系：专业班级：姓名:性别：手机号码：电子邮箱:撰写时间:2012年11月8日目录一、客观认识自我1.1自我分析1.2优劣盘点1.3自我理想二、科学分析2.1环境分析三、实现目标3.1在校期间计划3.2毕业后的行动计划、四、职业规划4.1目标职业分析4.2目标职业规划五、结束语前言现今社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就 客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划，也可以说就是职业生涯规

2、划。它是我们职业选择乃至一生的计 划，对于我们是至关重要的，职业生涯规划让我们更充分的认 识自我，了解自我的优缺点、兴趣，可以结合我们的特点作出 切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础，它成为动 力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们提供 了指导，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条最正确的 适合自己的道路，为我们提供丰富的空间和战士自己的平台， 保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。一、客观认识自我1.1自我分析1.1.1 自身现状以及希望达到的英语水平可以，能流利沟通设计专业扎实，略通经贸知 识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达较流畅；在大 学期间能够长期担任

3、学生干部，有较强的组织协调能力；有很 强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗 1.1.2 自己的兴趣、爱好就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛 的，具体的讲自己对电脑、体育活动以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心政治方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴 趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看书，喜欢听音乐。喜欢交朋友1.1.3 认识自己的职业性格1、性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在 做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己 的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，同时自己比较大方，喜欢交朋 友。2、性格的

4、情绪特征我的性格在情绪上是典型的南方的那种，不太容易激动， 没有更多的激情。3、性格的意志特征我的性格在意志方面、顽强有点倔强、坚持对一些事情不 会轻易放手，但是欠果断。但是不可否认的是在意志力控制方 面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物 的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。4、性格的理智特征在注意力方面，我是属于那种主动观察的类型； 在想象方 面，我是属于主动想象的类型，同时我认为自己在做事情的时 候是现实主义与幻想主义的结合。如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是 属于企业型的职业兴趣者， 按照美国人才专家把人们的职业定 位类型的五种划分方法的话，我认

5、为我是创造型的人。1.1.4 自己的职业能力在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象 力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有 什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做 的较好一点，比如：计算机的掌握与控制，设计能力等，在语 言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，换位思考能力也不是很突出。1.1.5 自我潜能我的个人能力在能力上我自知自身能力还是比较优秀的， 从大学开始我便利用空闲出去做设计，也可以说比其他同学更早一步进入社会磨练自己的水平，可能由于本身学油画出身， 美术功底还算比较好，所以设计上

6、手很快，加上自己意识比较 前卫，所以设计还是能被相当多数人认同。1.1.6 个人品质在个人品质方面，我的道德还是可以的，拥有强烈的同情 心，自己也没有太多不好的个人习惯。同时，会比较考虑他人 感受。1.1.7 人生格言路原本没有，走的人多了就成了路。总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我相信自己可以的，我一直对自己有很强的自信心，相信自己在以后会 有比较大的发展空间，当然这是建立在自身努力的基础上的。1.1.8 自己的职业性向前面我也说过，按照美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种创造型的职业性向。因为通过前面的自我认识，我认为 自己与创造型的职业性向是比较接近的，最主要的是自己有着方面

7、的理想，我的理想是有一天拥有自己的公司！“金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们 都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我对必须自己的优 缺点有清醒的认识。1.2 优劣盘点1.2.1 我的优点：我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强；社会实践能力以及协调能力较强；对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强；特长应该就是美术专业上了，体育也还可以。在学识上我喜欢看一些哲理、军事、体育之类的书，同 时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文；在专业知识上接触了六年设计，算是比较得心应手了。忧患意识较强；我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会

8、破坏 社会道德。1.2.2 我的缺点：我的缺点还是比较多的，自己最大的缺点就是有时候 做事情会比较粗心，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比 较冲动，考虑问题不全面。由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人；我的字写的不好，这也是一个缺点；我的另一个大缺点是脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好社会实践的经验还不丰富，对许多方面的知识了解不 够，且没有积极的去学习。1.3 自我理想做一名高级工程师。二、科学分析2.1 环境分析2.1.1 社会一般环境中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中 的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入 WTO后，会有大批 的外国企业进入中国市场

9、，中国的企业也走出国门。2.1.2 艺术设计职业特殊社会环境:从而产生 致使随着人们生活质量和文化艺术修养的普遍提高， 了对艺术的崇尚和追求；再者，艺术设计市场人才紧缺， 艺术设计专业的毕业生较抢手。环境艺术设计、室内设计改革开放以来，我国国民经济生产总值保持年均10 %的增 速已达二十五年，这一现象被称为世界经济发展史上的“中国 奇迹”。然而当我们回顾一下中国建筑装饰行业的发展历程时， 我们对“中国奇迹”却有了更深一层的理解。1979年以来中国建筑装饰行业由30亿元总产值到2001年的5500亿元的总产值， 年均增长幅度高达30 %。中国建筑装饰行业用了 25年走完了西 方发达国家50年的行

10、业发展之路，堪称为“奇迹中的奇迹”！面对加入WTO后的激烈市场竞争，外资企业的迅速进入， 本土装饰企业面临机遇的同时也面临挑战！设计是装饰的灵魂。装饰设计水平低下，装饰设计人员紧 缺是摆在我国装饰行业同仁面前一道不可回避的难题。目前， 我国的高校在培养装饰设计人员实际工作能力方面还普遍存 在差距。我国目前装饰行业从业人员850万，据行业专家预测2005年应达到1000万，仅设计师就需要10万人的增量，而目前 全行业专业技术人员仅为从业人员总量的13 %，人才的短缺已成为装饰行业发展的瓶颈问题。景观设计师“一将难求”北京申奥成功、上海申博成功、房地产业升温等一系列好 消息，让道桥景观、建筑景观、

11、大地景观的概念逐渐成熟，景 观房型、景观住宅等居住理念也家喻户晓，这些为景观设计师 带来了难得的发展机遇。平面设计、广告设计“平面设计类、电脑艺术设计类IT人才的缺口，一直都在 呈持续猛增的势头”。随着广告、房地产、家居装饰和服装业 的迅速发展，直接加剧了各种掌握电脑设计技术的电脑设计类 IT人才缺口不断扩大。每年国内、港台和国际的广告大赛又 将这种享受推到了一个闪耀着光环的荣耀地位。动画行业前景无限动画行业也是年会关注的问题之一。目前，全球动画产业的产值为2000亿-6000亿美元，已成为21世纪的朝阳产业。中 国数字艺术虽刚刚起步，但据调查，“动画游戏产品”未来市 场产值将超过20亿美元。

12、 我国已把游戏引擎开发纳入863计 划。湖南电视台和北京电视台也正在筹划动画公司，央视动画 公司将于年底挂牌，5到10年之后还将成立若干个动画企业集 团，动画业前景无可限量。综上所述，我认为中国有关设计方面的市场还是有相当大 的潜力的，因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且 要博学。因此，艺术设计职业特别是动画专业市场广阔。三、实现目标3.1在校期间计划（大学四年规划）3.1.1 职业目标：（2012 2015 年）职务目标：先从学生会干,勤工俭学，逐步了解企业对 大学生的要求。能力目标：掌握专业知识，了解其他方面对自己有用 的知识。经济目标：在校期间兼职及奖学金，年收入1万元左右3.1

13、.2 三年规划一年级:为试探期和定向期首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念， 特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专 业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新 的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年 级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基 础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应 具备的最基本技能；要初步了解职业，提高人际沟通能力。大 一学习任务不重，应多参加学校活动,增加交流技巧，但不要盲 目地参加

14、。在定向期，应考虑未来是否深造或就业,通过参加学 生会或社团等组织，锻炼自己的能力，同时检验自己的知识技能提高自己的责任感，主动性和受挫能力，并开始有选择地辅 修其他专业的知识来填充自己。二年级：为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资 格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标 应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的 暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职 信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要 升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造 性积极常识并加入校友网络，了解往年的求职情况。三年级：为分化期

15、（冲刺就业）: 目标应锁定在工作申请及成功就业上, 这时可先对前二年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在 实践中检验自己的积累和准备最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件 强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。 在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单 位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗 位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基 础。3.2 毕业后的行动计划、职业目标：企业高级管理人员或高级工程师艺术设计方向2012 一 2016 年：成果目标；通过实践学习，深入了解外国的企业管理理论 和设计念。学历目标：完成专、本科学历顺利找到工作职务目标：设计总监 。能力目标：具备在艺术设计领域从事具体设计工作的理论 基础，通过实习具有一定的实践经验；经济目标：年收入1万元左右2017 年一 2020 年：学历目标：通过国际商业美术设计师资格认证