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1、护士职业规划篇 指缝很宽,时间太瘦，静静从指缝间溜走,信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！我想是时候好好地做一份职业规划了。好的职业规划是什么样的呢?下面是我为大家收集的护士职业规划3篇,希望对大家有所帮助。护士职业规划 篇1 自我评估自我相识护士的职业生涯规划首先要进行全面的自我评估。 自我相识主要包括4个方面：爱好、性格、实力、价值观。价值观对于职业选择影响很大,比如许多人的价值观就是要赚许多的钱,一般就不会选择护士这个行业,假如选择了护士这个行业,也会更想进入收入相对高的科室;性格也是一个影响因素,比如有的护士比较外向、沟通实力强，就更适合前台导诊或须要和患者沟通的岗位，而有些护士特
2、殊不爱说话，但做事很仔细,就更适合对技术要求高而不须要常常与患者沟通的岗位。相识改变 每个人在不同阶段的爱好和目标并不完全一样，有时甚至是完全对立的,但会随着年龄增长、阅历的增加而渐渐固定，并最终锁定自己的终身志向。 举个口腔科的例子,比如有的护士刚起先被分到口腔科时,第一反应是“口腔科是干什么的呀？我一点都不想去”，工作一段时间以后这种想法就会有所改变,起先喜爱上口腔科的工作。 综合评估 就业前，最好做一个关于探讨倾向、社会倾向、艺术倾向等的评估,因为自己的评价往往不够客观,所以这种评估要自评与他评结合,由家人、挚友、老师等多人评价,最终获得一个相对客观的结果。假如已经选择了口腔护士这个行业
3、,可以进一步评价自己属于技术型、管理型、创建型、探讨型还是混合型,给自己定位，对自己今后的职业发展起到导向性作用。有人会说“有必要进行职业规划吗?我只想平平稳稳在这个单位做一个一般的护士”。其实这就是规划的一种，为了能平平稳稳地工作,要把自己职责内的工作做好,学习与工作都如逆水行舟,为了平平稳稳的工作，你须要付出肯定的努力来维持你的平稳状态，也就是向着自己的规划目标前进。自我评价之后,科室的护士长、医生、其他人员也会对护士做一个评价,整体评价其属于哪种类型，如管理型则将来适合担当护士长等。 职业环境评估职业环境的评估对职业生涯规划特别重要。 家庭背景是其中一个重要影响因素。比如许多孩子走上了学
4、习口腔医学的道路,是受到父母的影响;再如许多父母是商人的家庭,孩子也早年就起先从商。所在地区经济发展也是一个重要因素。比如沿海地区经济发展较中部、西部发达，口腔事业与经济发展亲密相关，所以沿海地区的口腔事业及口腔护理事业发展也相对快速。人事政策、企业制度也会有肯定影响。 职业特点评估个人评价之后,须要对职业特点进行评估,综合医院的护士与口腔医院或综合医院口腔科的护士职业特点对比如下表所示。与综合护士相比，口腔护士与医生的协作度更高，虽然综合护士也须要遵医嘱，但操作大都自主支配,不须要与医生协作操作。从整体上讲，口腔护士的管理实力需求也更高,新工作3年的综合护士大多是做好职责内工作，很少接触管理
5、层面工作，但口腔护士一旦与医生协作就要担当椅位的管理、患者的管理（包括挂号、治疗、复诊支配、回访等），所以不要认为在口腔科工作更轻松,有些在其他临床科室表现的很好的护士，到口腔科以后，不肯定能轻松胜任，而是须要一个学习的阶段。对于技能与服务实力,医生对口腔护士的服务实力更加看重,当然,专业技能与服务实力兼具是最好的，但假如二者要选其一,专家和医生们都更倾向选择擅长沟通、有服务意识的护士。综上，对综合实力的要求，口腔护士较综合护士更高。 表1 综合护士与口腔护士职业特点 社会需求的评估目前口腔专业护士的需求状况是，有口腔基础阅历的护士相对简单就业,但是口腔专业毕业的护士数量及其有限,大部分都是护
6、理专业的护士,那么从护理专业到口腔护理就必需经过相应的培训。 一名护士新入职,经过34个月的培训后，基本都能胜任一个牙科椅位的简洁管理工作，可以进行常规的椅旁协作工作，看似很简单，实则不然。 依据侯雅蓉主任对目前口腔行业的了解,护理人才的总体状况是，一般护士聘请简单,综合实力强的护士难求，无论是口腔专科医院还是民营诊所，都急需专业技能与服务管理实力兼备的优质护理人才，所以只要是综合实力强的护理人员，都会有一片特别广袤的天地。 国内外状况对比 美国的口腔护士被称作“牙科助手”，有相应的专科分类,分为牙周专业、正畸专业等。新西兰口腔护士被称作“牙科治疗师”,起源于1世纪年头。在865年,新西兰启动
7、了一个强制性的全国儿童口腔保健项目,包括对家长限制孩子饮食、口腔卫生维护、龋病防范的指导等,以此为契机，培育出一批中学毕业（学制为3年)的口腔健康理学学士，后始终沿袭此传统。日本的口腔护士被称作“口腔卫生士”,也是中学毕业（学制为3年),她们的工作范畴更广,包括龋洞的充填(由医生备洞,口腔卫生士进行充填、光照固化、调牙合）、临时冠的制作和洁治等,协作工作也更为丰富。但在我国,口腔护士处于一个很尴尬的境地,尤其在职称评定方面处于弱势。我国口腔护士的教化背景分为中专、大专、本科，口腔专业毕业的护士极少,培训一般由单位自主进行，全国目前只有三、四所院校进行口腔专业护士的培育,和英语护士、助产士颇为相
8、像,因为要考取护士执业资格证,口腔专业护士有3的时间仍需学综合护理专业的内容，只能用晚上的时间及业余时间学习口腔护理，虽然特别辛苦，但就业前景很好，在临床特别受欢迎。中国口腔护士工作的主要范畴包括临床协作、健康宣教和感染限制。 表2 口腔护士国内外状况确定目标各个医院都有护士长和护理部主任，她们是许多目标模型的一种，因为护士长只有一个，大家有多种目标模型可以选择，我们可以把自己的目标定位为带教老师、优秀护士骨干等。许多医生会从公立医院转到民营,会带走其信任及认可的护士，做一个被大家认可和须要的人也可是一种目标。 目标分为许多种,包括: 短期目标工作3年,可关注专业工作技能、学问、诊位管理等；
9、中期目标工作46年，可关注技能的更新、新的工作领域、写论文、带教、工作流程总结和工作创新等； 长期目标工作79年，可关注更新学问、理念等，要把握时机更上一层楼; 最终目标通过上述努力达成最终目标。 目标还可以分为学历目标、经济目标、职务目标、实力目标等。 学历目标可分为本科、探讨生等。 职务目标可分为组长、带教老师、护士长、护理部主任等。实力目标可由一起先只能进行简洁操作协作,到困难操作协作;由能协作一般医生，到协作要求严苛的医生;由能协作牙体牙髓、修复,到可以协作种植及各个困难专业；由能用流利的一般话和病人沟通,到能用英语和病人沟通。 制定与落实措施 要将自己的规划用详细措施付诸行动,详细、
10、可行，能执行是关键！留意应用技巧,向同行、前辈学习，充分利用可利用的资源,多参与各种活动。 举个例子,有些护士单位不派她参与活动，她就没有自主参与的欲望，而有些护士则自费参加各种学术研讨会,这就是不同价值观的体现。再比如，你所在的科室口腔种植在行业领先,就要把握机会,努力提高自己协作口腔种植的技巧,才能有一技之长。假如你所在的科室学术氛围很浓,你也可以向他人学习撰写论文的技巧。 胜利的标准 胜利就是在不同的人生阶段设定目标,通过自己的勤劳努力达成目标就是胜利。 什么才算胜利？不肯定非要成为护理部主任才算胜利,要正确的看待自己,制定自己的目标并达成,做一个平凡一般的口腔专业护士也是一种胜利。 就
11、算制定好的目标，也随时会遇到变动和夭折,要学会调整心态和新的目标。假如在一个科室工作了一段时间,工作做得很好，也设立了自己的小目标,但是突遇工作调动,你会怎么做呢?有人会很兴奋，觉得“自己又有机会学习新技术了”;但有人就会很懊丧，觉得“是不是护士长不要我了”等等。所以针对变动与机遇，人与人的看法不同,做法不同,当然对目标及胜利的相识也不同。 人不胜利的十二个特征包括：三分钟热度、自我设限、躲避现实、成天埋怨、恐惊、成天吹牛却不见行动、总找借口、拖延、懒散、拒绝学习、胆怯被拒绝、迟疑不决。大家可以对应上述特征自我反省，有则改之无则加勉。 单位对护士的职业规划 相识护士 挖掘潜能 护士长刚好驾驭护
12、士的特性化特征、特长和我们口腔职业的发展动向，了解护士的须要、实力及自我目标，帮助她进行个体管理。 比如在科室内部展示中,发觉某护士的演讲才能,就可以派她参与更大的演讲竞赛。可适度赐予护士一些压力,为其制定分阶段的目标,或分派进修、培训机会，或许能挖掘出意想不到的潜能。刚好评价 修正自我须要予以刚好评价，使护士能相识自我,进而产生与科室/诊所/医院同命运、共发展的内在动力与创新实力。 比如口腔护理入门较快,有些护士可能会认为工作简洁，傲慢自满，这时管理者要刚好修正其自我相识。 完善制度 加强管理以完善的管理制度和管理体系为护士供应工作机会和发展阶梯的必要保障。医院良性发展的核心是人的激励与约束
13、，假如没有有效的激励机制、约束机制与发展机制,护士的主动性、创建性就得不到充分的发挥。 比如现在许多医院的合同制让许多护士甘于平凡，局限了人才的发展,对这一点应当在政策上做出改善。 良性发展 实现双赢 管理者首先应当明确护士有好的收入及职位的升迁不是医院对员工的答谢或赏赐，而是双方共同的目标。护士的自我实现通过横向的(如金钱)和纵向的（如职位)发展来体现，而单位/科室的实力与荣誉也是通过个人/团队的表现来获得。 结语 口腔专业护士职业生涯规划任重而道远,口腔专业护士职业的认证、专业的培训、职称的评定等都有待改善。医生、管理者、护士本身对口腔护士的职业发展都特别关注，各位可以从当下起先,给自己制
14、定一个目标，朝着目标一步一步前进。希望在以后职业生涯的道路上，把自己的专业做好，做到横向、纵向发展,更多地思索本专业的长远发展,让我们携手共进！扬帆远航！护士职业规划 篇 一、个人评估 1、自我评估:要更好地做好将来从事职业，就要更好了解自身实力，制定将来要改善和保留安排。我认为我擅长与人沟通,富有怜悯心，而且注意自身动手实力培育。我现在还是一名在校就读护理专业中专生,学校注意就是实际操作实力培育，而我也受益良多。我认为我会学到更多护理学问。但是，我理论学问欠缺,还须要阅读大量课外书籍，丰富自身理论学问，以更好适应市场竞争。 2、评估结果：自我评价优点：擅长与人交往,特性开朗,简单感染他人。
15、缺点：办事不够细心，特性直率，带点冲动。 家人评价优点：关切他人,有善心,动手实力较强。 缺点:做总比想快，往往做无用功，有时脾气太急躁。老师评价优点:关切集体，擅长与同学沟通,喜爱帮助人。 缺点：做事不够细心，发起火来脾气有点烦躁。同学评价优点:很好闲聊对象，很可爱和善。缺点：不喜爱麻烦事，有时候性子太急。小结：通过各项分析，我了解了自己职业实力上优点与不足;语言表达实力优秀,但细心程度不够,记忆实力不足,应多读书多记忆，增加记忆实力，并不断补充学问不足。3、自身发展条件 家庭分析：家里主要是以父母做小生意来维持生活，属于中下等经济水平、生活条件一般，但全家人过得很快乐，因为是一个团结和谐家庭。爸爸是一个大男人主义,但很通情达理一个人;妈妈从不唠叨。 学习基础：中上水平。对于全部科目来说,除了英语科，其他科目都比较好。因此，为了克服英语难点,可以给自己设置一个英语环境,坚持“多听”、“多读”、“多写”，那么英语在不断确努力下，确定会很好，并且会很精彩。 学校环境分析：学校是以悠久历史和良好校风、教风和学风。美丽生活学习环境，有丰富多彩校内文化氛围,有美丽校内环境。 二、职业分析 1、社会一般环境: 中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展快速形势下，中
