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1、县三才初级中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案根据县深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案(陵委【2014】26号)的精神,特制定我校深入开展党的群众路线教育实施活动方案。一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,以“坚持党的群众路线、办好人民满意教育”为重点,以转变工作作风、密切联系服务群众和兴办实事为突破口,对照中央八项规定、省委意见、查摆问题,开展批评与自我批评,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的突
2、出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,增强教学、服务师生的意识和水平,为全面深化教育改革,加快建设现代化教育强市提供坚强保证。二、目标要求党的群众路线教育实践活动在全体领导班子和全校党员中开展。主要任务是教育引导党员干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使党员干部思想认识进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。一是增强为民宗旨意识。坚持群众路线,切实增强办好人民满意教育的责任感和使命感,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,让教育成果更多更好地惠及人民群众。二是牢固树立务实作风。坚持做好学校、社会、家庭三结合教育,了解群众对教育关注
3、问题,着力解决群众反映的教育问题;坚持谦虚谨慎、戒骄戒躁,厉行节约,反对浪费,将有限的资金资源用在提高教学质量和学校发展上;坚持工作中务实高效,努力把学校各项工作和上级交办的各项任务完成好。三是增强党组织战斗力。以服务型党组织创建活动为载体,以实现党组织服务体系、服务功能、骨干队伍、制度规范、激励保障和责任机制“六个优化”为目标,夯实学校党组织建设,不断增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力。四是始终保持清廉本色。自觉遵守党章和廉政准则,主动接受纪律约束和监督,带头廉洁从教。始终把务实清廉作为核心价值观追求,切实增强反腐倡廉和拒腐防变的自觉性,形成全心全意为人民服务的思想自觉和行动自觉,提高教
4、育行风建设水平,营造清正、清廉、清明的良好风尚。五是进一步提高教育工作能力。认真研究和把握新时期教育工作特点和规律,增强科学决策、民主决策、驾驭全局的能力,解决问题、化解矛盾的能力,组织发展和服务师生的能力。激发党员干部的工作热情和进取精神,努力为学校科学发展、教师专业成长和学生全面进步多办实事,多解难题,努力办好人民满意教育。三、基本原则一是正面教育原则。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强党性党风党纪教育、道德品行教育和职业道德教育,引导党员干部坚定理想信念,增强宗旨意识,讲党性、重品行,作表率,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神追求。二是批评与自我批评原则。以整风精
5、神开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,改正缺点,动真碰硬,深挖根源,触动灵魂,真正让党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。三是讲求实效原则。以开门搞活动的形式,请师生和学生家长参与,让师生评判,受师生监督,坚决防止以自我感觉代替群众评议,努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效,切实增强活动针对性和实效性。四是领导带头原则。党员领导干部要带头加强学习,带头听取意见、带头交心谈心、带头开展批评与自我批评、带头进行整改作出表率。四、着力破解突出问题校领导班子:重点解决有的责任心、进取心不强,工作中存在畏难情绪;工作只求过得去,不求过得硬,要求不严,标准不高,得过且过;有的缺乏独立
6、分析问题和解决问题的能力,遇到矛盾绕道走,关键问题不表态;有的不敢担当,怕难事、怕出事、怕担责;有的乐于当老好人,对不正之风和违规违纪不敢抓不敢管,怕得罪人;有的不注意学习,不善于总结,对所分管工作方法不多,无创新;有的工作效率不高,办事拖沓,缺乏雷厉风行的作风;有的官本位思想严重,服务能力差,服务不主动;有的工作沉不下去,以会议落实会议,以文件贯彻文件夹,习惯于宏观指导,大而化之,抓而不细,落实不力;有的打牌带彩等。党员:着力解决有的党员意识不强,精神空虚,信仰缺失,表率示范作用不够;有的敬业奉献精神缺乏,不能严格要求自己,常有抱怨之言;有的满足于工作现状,进取心不强,畏难情绪重,工作缺乏主
7、动性、创造性;有的组织纪律观念淡薄,口无遮拦,信口开河,信谣传谣;有的工作标准不高,自身要求不严,慵懒现象严重;有的工作畏难情绪严重,解决问题思路不宽,办法不多;有的热衷于吃吃喝喝,甚至打牌带彩等问题。教职员工:重点解决有的精神不振,职业倦怠,得过且过,做一天和尚撞一天钟,出工不出力;有的工作纪律松懈,贪图安逸,上班时间脱岗串门,干私事,上网聊天、购物、玩游戏;有的工作拈轻怕重,办事拖拉、推诿扯皮,生活比待遇、工作怕付出;有的工作搞上有政策下有对策,有利益就执行,没利益就不执行或打折扣;有的纪律观念淡薄,口无遮拦,信口开河,信谣传谣;有的缺少爱心、耐心、教育方式简单粗暴,关爱学生不够,歧视差生
8、,甚至体罚和变相体罚学生;有偿家教,有偿推介教辅资料和家长请吃;打牌带彩等。五、方法步骤党的群众路线教育实践活动于2014年2月启动,始终把质量放在第一位,着力抓好学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个重点环节。(一)第一环节:学习教育、听取意见(2月下旬4月上旬)重点抓好学习宣传和思想教育,广泛进行调查研究,深入听取师生群众意见,为对照检查、开展批评和解决问题奠定坚实基础。1、动员布署。学校成立领导小组和活动专班,认真做好教育实践活动相关准备工作,结合学校实际,认真制定教育实践活动方案,按期召开党的群众路线教育实践活动动员会,全面部署全校教育实践活动。2、结合实际抓学
9、习教育。认真制定学习计划,采取个人自学与集体学习、专人引领和专题研讨相结合等方式 ,组织党员、干部深入学习党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神,学习中央和省市有关会议精神,学习、研读群众路线教育实践活动系列专题读本,学习先进典型、有针对性地开展党章党史、党纪法规、道德品行、职业道德规范、业务技能等方面的专题教育。围绕作风建设、教育教学、学校发展等主题,谈工作感悟,谈读书心得,谈创新思路。开展“假如我是学生家长”大讨论和“民生体验日”活动。扎实开展党员春训和党风廉政建设宣传教育月活动,教育引导党员干部自觉加强党性修养和道德锤炼,强化廉政意识,增强党纪观念。3、直接到群众中去听
10、取意见。继续开展“访万家”活动和“家长接待日”等活动,结合学校实际,开展“五访三问”活动。通过走访、座谈、测评、问卷等方式,全方位、多层面、广覆盖听取教师、学生及家长、社会群众对学校工作、教育教学的意见建议,虚心征求意见。组织党员干部深入特殊学生家庭,开展结对关爱帮扶活动。4、照“镜子”边学边改。继续依托政风行风民主评议“回头看”、群众意见整改和师德教育月活动,认真清查群众反映突出的学生负担过重、乱收费、有偿推介教辅资料、有偿家教、歧视差生、体罚和变相体罚学生等问题,确定整改重点。深化效能考核,加大治慵问责工作力度,积极打造“群众满意学校”。积极争创“先进党组织”,引导广大党员立足岗位做奉献,
11、服务发展做表率。开展好“联帮带”活动,即学校党员领导班子成员联系一名青年老师,帮其发展,带动教师整体素质提高;党员教师联系一名留守学生、贫困生或特殊学生,帮其成长,带动社会关心关注学生身心健康。(二)第二环节:查摆问题、开展批评(4月中旬5月中旬)重点查找剖析“四风”方面的突出问题,以整风精神开展批评和自我批评。1、深刻全面查找问题。对照党章、廉政准则、改进作风要求、先进典型、群众期盼,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议,深刻查找存在在自身身上的“四风”问题。学校校委会成员与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与党员、教师之间深入开展交心谈心,相互查找问题。对征求到的意见和查找出来
12、的突出问题进行认真梳理分析,汇总形成情况报告。2、认真撰写对照检查材料。校领导班子成员和党员教师要根据征求和了解到的意见,对照为民务实清廉要求,对照党章规定和相关标准,认真查摆作风方面存在的突出问题,深刻进行党性分析和自我剖析,既要联系工作实际,又要触及思想灵魂,认真撰写对照检查材料。校委会领导审查班子成员对照检查材料,班子成员负责审查党员教师对照检查材料。民主生活会前一周,完成对照检查材料审查。3、开好专题民主生活会和组织生活会。认真召开领导班子专题民主生活会,校主要领导带头查摆问题,带头开展批评与自我批评,班子成员充分发表意见,既揭短亮丑,又实事求是,达到“团结批评团结”的目的。认真开展校
13、党组织生活会,对党员进行民主评议,每名党员针对存在的问题提出改进措施和办法。积极向上级报送民主生活会专题报告。(三)第三环节:整改落实、建章立制(5月下旬6月下旬)将领导班子、党员教师个人整改和突出问题专项整治相结合,一项项整治,一个个攻坚。1、开展好“回头看”。对照学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评环节,逐项进行“回头看”,及时发现问题、找到差距,对“回头看”查摆出来的问题,纳入整改落实的重要内容,提出具体的整改措施。2、制定整改方案。校领导班子成员要以对照检查材料为依据,抓住重点问题,明确提出解决对策,认真制定整改落实方案,并接受党组织的审阅。整改方案将以适当方式向党员干部群众公示,接
14、受评价和监督。3、扎实开展专项整改。对照中央“八项规定”和省市相关贯彻落实意见以及县教科局关于进一步转变作风厉行节约的五条规定,扎实开展专项整治活动,着力解决作风不正、不实和行为不廉等问题。围绕教科局2014年工作要点、突出教师队伍建设和师德师风建设,规范办学行为,提高教育质量,促进学校发展,着力解决群众反映的热点难点问题。 4、深入开展正风肃纪。坚决查处发生在教职员工身边的不正之风和腐败问题,对发现有问题的,严肃批评教育,及时通报,必要时采取组织措施和纪律措施。加强领导班子建设,严格教育管理中层干部,对慵懒散软、政令不通的领导班子坚决调整;对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进
15、;对群众意见大,不认真查摆问题,没有明显改进的干部,进行调整;对在活动中发现的重大违纪违法问题,及时移交有关方面严肃查处。加强党组织建设和党员教育管理,对长期不起作用,甚至起负作用的党员进行严肃教育,对不合格的予以组织处理。5、完善制度建设。针对党员干部作风、政风行风、师德建设、队伍建设、正风肃纪等方面存在的突出问题,结合学校工作实际,修订完善相关制度,并强化制度执行,提高党员干部教职员工依法依章依纪办事意识,切实提高学校管理制度化、规范化、科学化水平。六、相关要求1、加强组织,落实责任。学校校长、党支部书记冯伯兴任党的群众路线教育实践活动领导小组组长,负责教育实践活动的全程工作。 2、扎实开
16、展,强力推动。结合实际,认真制定学校教育实践活动方案和动员会议方案,扎实开展“五访三问”、“联帮带”活动,广泛收集群众意见建议,深入查摆分析突出问题,集中开好专题民主生活会和组织生活会,制定目标明确、措施具体、责任明晰的整改落实方案,开展有针对性的专项整治,务求活动取得实效。同时,按要求及时报送活动资料、信息和经验做法。3、严格督查,确保质量。领导小组相关领导要认真审查党员干部教师的对照检查材料、整改落实方案等,全程指导参与领导班子专题民主生活会,督促抓好每个环节各项工作落实。要沉下去面对面开展工作,深入听取群众意见,及时发现和解决问题,有效传导压力。确保活动质量,让严标准、严措施、严纪律贯穿整个活动始终,尤其是重点对象、重点要求、重点环节。4、统筹安排,积极宣传。把教育实践活动与学校发展相结合,与