《大班社会沙上年俗教案反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班社会沙上年俗教案反思(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、大班社会沙上年俗教案反思这是大班社会沙上年俗教案反思,是优秀的大班社会教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:1知道沙上人过新年的一些习俗,了解沙上年俗的寓意。2. 在模仿体验年夜饭的年俗中表达对长辈的孝敬。3. 体验沙上人过新年热闹、欢快的气氛。4培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。5能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备:电脑、课件、录像、仿真菜、碗等。活动流程:(一)音乐导入,走进春节。教师:孩子们,听,欢乐的音乐已经响起来了,让我们一起去看看吧!(二)谈话引导,回忆春节。教师:人们在干什么?过年真热闹,过年的时候都要做些什么呢?小结:过年有这么多事
2、情,有好吃的,有好玩的,这些事情就是过年的习俗,也叫年俗。(三)分组学习,了解年俗。1幼儿观看录像了解沙上年俗。教师:今天老师为你们准备了小电脑,请你们4人一组,看一看,听一听,沙上有哪些年俗,它代表人们什么样的愿望?2. 幼儿反馈交流。教师:你们看到了哪些沙上年俗,它代表了人们什么样的愿望?3. 教师小结。教师:沙上有这么多的年俗,通过这些活动,人们把高升、平安、吉祥、快乐这些美好的祝愿传递给亲人和朋友,祝福他们年年有余。(四)情境体验,感受年俗。1. 教师创设情境,明确要求。教师:过年的鞭炮上已经响起来了,让我们也来过一个沙上年吧!今天我们这里来了幸福、快乐、吉祥、平安的四家人,家里都有些
3、谁呢?和长辈一起吃年夜饭要说些什么、做些什么呢?2. 幼儿体验沙上年俗,感受活动的快乐。(1)教师对幼儿进行采访,巩固沙上年俗的寓意。(2)全家一起守岁、拜年,感受沙上过年的热闹以及与家人共度春节的团圆、祥和气氛。活动延伸:继续了解沙上的其它年俗。教学反思:此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。相关知识大班社会:爱心手语:大班社会活动爱心手语教案主要包含了活动来源,活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步学习用手语关爱聋哑人,体验爱与被爱的情
4、感交流。知道通过手的不同动作可以表达多种情感,感知他们的非言语交往和表达方式。适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看幼儿园大班社会爱心手语教案吧。大班社会教案:找男孩,找女孩:大班社会活动找男孩,找女孩教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,课题评价等内容,了解男孩、女孩在动作、声音、爱好等方面的差异,尝试主动用各种方式找出区别。愿意向异性同伴学习,弥补自身的性别弱势。适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看大班社会找男孩,找女孩教案吧。大班社会活动教案:让垃圾回家教案:大班社会活动让垃圾回家教案主要包含了活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程,活动延伸等内容,了解垃圾的三种分类及其标志,不随便乱扔垃圾,建立初步的环保意识,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看让垃圾回家教案吧。1