《大班社会沙上年俗教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班社会沙上年俗教案反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班社会沙上年俗教案反思这是大班社会沙上年俗教案反思，是优秀的大班社会教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1知道沙上人过新年的一些习俗，了解沙上年俗的寓意。2. 在模仿体验年夜饭的年俗中表达对长辈的孝敬。3. 体验沙上人过新年热闹、欢快的气氛。4培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。5能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备：电脑、课件、录像、仿真菜、碗等。活动流程：（一）音乐导入，走进春节。教师：孩子们，听，欢乐的音乐已经响起来了，让我们一起去看看吧!（二）谈话引导，回忆春节。教师：人们在干什么？过年真热闹，过年的时候都要做些什么呢？小结：过年有这么多事
2、情，有好吃的，有好玩的，这些事情就是过年的习俗，也叫年俗。（三）分组学习，了解年俗。1幼儿观看录像了解沙上年俗。教师：今天老师为你们准备了小电脑，请你们4人一组，看一看，听一听，沙上有哪些年俗，它代表人们什么样的愿望？2. 幼儿反馈交流。教师：你们看到了哪些沙上年俗，它代表了人们什么样的愿望？3. 教师小结。教师：沙上有这么多的年俗，通过这些活动，人们把高升、平安、吉祥、快乐这些美好的祝愿传递给亲人和朋友，祝福他们年年有余。（四）情境体验，感受年俗。1. 教师创设情境，明确要求。教师：过年的鞭炮上已经响起来了，让我们也来过一个沙上年吧！今天我们这里来了幸福、快乐、吉祥、平安的四家人，家里都有些
3、谁呢？和长辈一起吃年夜饭要说些什么、做些什么呢？2. 幼儿体验沙上年俗，感受活动的快乐。（1）教师对幼儿进行采访，巩固沙上年俗的寓意。（2）全家一起守岁、拜年，感受沙上过年的热闹以及与家人共度春节的团圆、祥和气氛。活动延伸：继续了解沙上的其它年俗。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。相关知识大班社会：爱心手语：大班社会活动爱心手语教案主要包含了活动来源，活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情
4、感交流。知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们的非言语交往和表达方式。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看幼儿园大班社会爱心手语教案吧。大班社会教案：找男孩，找女孩：大班社会活动找男孩，找女孩教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，课题评价等内容，了解男孩、女孩在动作、声音、爱好等方面的差异，尝试主动用各种方式找出区别。愿意向异性同伴学习，弥补自身的性别弱势。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会找男孩，找女孩教案吧。大班社会活动教案：让垃圾回家教案：大班社会活动让垃圾回家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程，活动延伸等内容，了解垃圾的三种分类及其标志，不随便乱扔垃圾，建立初步的环保意识，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看让垃圾回家教案吧。1
