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1、苏教版三年级上册数学知识点整理班级 姓名 学号第一单元 两三位数乘一位数（1）两位数乘一个不为 0 的一位数，积可能是两位数，也可能是三位数。（2）三位数乘一个不为 0 的一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（3）0 和任何数相乘都等于 0。（4）乘数中间有 0 的乘法，积不一定有 0。（5）乘数末尾有 0 的乘法，乘数末尾有几个 0 ，就在积的末尾添上几个 0 ，所以积的末尾一定有 0。 【至少有这么多个零】（6）求一个数是另一个数的几倍：用一个数除以另一个数；求一个数的几倍是多少：用一个数乘以倍数；倍数关系一定要看清后再选择合适的方法。（7）一个数连续乘两个数，就等于这个数乘后面两个数
2、的乘积。如：150 3 2=150 6（8） 求“一个数是另一个数的几倍”用除法计算；求“一个数的几倍是多少”用乘法计算。【“变大用乘法，变小用除法，求倍数也是用除法” 】（9） “一个来回”是走了这段路的两次。第二单元 千克和克（1）常用的质量单位是千克和克。（2）称一般物品有多重，常用千克作单位。千克可以用字母“ kg”表示，千克又叫作公斤。（3）称较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“ g”表示。（4）常用的秤有电子秤、盘秤、台秤、体重秤、天平（4）1 千克有多重5 个大苹果大约重 1 千克；10 个橘子大约重 1 千克；18 个鸡蛋大约重 1 千克；4 本数学书大约重 1 千克。（5
3、）1 克大约有多重1 枚 2 分硬币大约重 1 克；15 粒黄豆大约重 1克；（6）几种常见物品的质量1 个三年级学生的体重大约是 30 千克；1 本数学书大约重 250克；1 只苹果大约重 200 克；1 只鸡蛋大约重 60克；1 枚1 角硬币大约重 3 克；1 枚 1 元硬币大约重 6 克；（7）1 千克=1000 克。（8）健康成年人每天盐的摄入量以不超过 5 克为宜。（9） 水+空杯=总重，总重 - 水=空杯，总重 - 空杯=水。（10） 一定要看清单位，是以克为单位还是以千克为单位，单位不一样一定要换算单位。（11） 长度单位：毫米，厘米，分米，米； 质量单位：千克和克。（12）填写
4、单位时一定要看清是填长度还是重量。第三单元 长方形和正方形（1）长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。（2）正方形的四条边都相等，四个角都是直角。（3）通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长。（4）求长方形的周长，可以先算长加宽的和，再乘 2。也可以先算 2 条长，2条宽，再把结果相加。（5）长方形的长宽和等于周长的一半。 长方形的周长 2=长宽和长方形的长 =周长 2宽 长方形的宽 =周长 2长（6）正方形的周长 =边长 4。 （7）正方形的边长 =周长 4。【只要是求长方形的周长， 一定要找它的长和宽， 然后用公式去算。 求正方形的周长，一定要找它的边
5、长，然后用公式去算。 】（7）把一个长方形剪出一个最大的正方形， 这个正方形的边长等于长方形的宽。8. 【一面靠墙围菜地】 篱笆最长=长 2+宽 篱笆最短=宽 2+长9. 画图题：画一个周长是多少的长方形，先让周长 2，得到长加宽的和，然后再将和分一分，确定长和宽。10. 两个长方形的周长相等，说明它们长与宽的和相等，但长和宽 不一定 分别相等。211. 正方形的边长扩大几倍，周长也扩大几倍。12. 把一个图形剪成两个图形之后，这两个图形的周长之和肯定大于原来图形的周长。【多了两条边 】13. 把两个相同的长方形拼成一个大的图形，这个图形的周长小于原来两个长方形周长的和。【少了两条边 】14.
6、 一根铁丝围成一个长是 6 厘米，宽 2 厘米的长方形，现在将铁丝围成一个正方形，求正方形的边长是多少？【长方形的周长就是正方形的周长】15. 用几个边长是 1 厘米的小正方形拼成大的长方形有几种拼法。如： 12 个小正方形，有三种拼法。想： 1 12=12，2 6=12，3 4=12。16. 缺拐角的图形周长计算。【周长是原来的图形周长。 如果是中间缺一部分则 不是原图形周长了】17. 画一个长方形对角线用波浪线连起来分为甲乙两部分。此时两部分的周长相等。甲乙18. 由几个相同正方形拼成的图形，周长 可能不相等 。19. 不同形状的图形，周长可能相等。第四单元 两三位数除以一位数（1）三位数
7、除以一位数，百位够除时，商是三位数；百位不够除时，商就是两位数。（2）两位数除以一位数，十位够除时，商是两位数；十位不够除时，商就是一位数。（3）被除数首位不够除，说明：首位小于除数。被除数首位够除，说明：首位大于等于除数。（4）0 除以任何不是 0 的数都等于 0； 0 不能作除数。（5）被除数 =商 除数+余数 被除数余数 =商 除数（6）除法中，余数要比除数小。（7）一个数连续除以两个数，就等于这个数除以后面两个数的积。如：96 2 4=96 8（8）比赛中，单打是 2 人一组，双打是 4 人一组。3（9）遇到师生坐船，师生乘车，和给商品装箱等问题，除得的余数也要考虑，最后别忘记让商再加
8、 1 才是最后需要的数量。 如果题中说明了有几位老师， 要把老师的数量加到总数中。第五单元 解决问题的策略20. 单价 数量 =总价 总价 数量 =单价 总价 单价 =数量速度 时间 =路程 路程 时间 =速度 路程 速度 =时间21. 两种物品间隔排列，两端是同一种物品，两端物品要比中间物品多 1；如果以一种物品开头，以另一种物品结束，则两种物品数量相等。第六单元 平移、旋转和轴对称1. 平移是物体沿着一条直线运动。平移后的物体形状、大小、方向都不变，位置变了。2. 旋转是物体围绕一个固定的点转动。 旋转后的物体形状、 大小不变， 方向一般会变。3. 对折后两边能够完全重合的图形，叫作轴对称图形。折痕所在的这条直线叫作对称轴。第七单元 分数的认识（一）1. 把一个物体或一个图形平均分成若干份， 这样的一份是几分之一， 这样的几份是几分之几。2. 分子都是 1 的分数比较大小， 分的份数越多， 也就是分母越大， 这个分数反而越小。3. 分数大小比较： 分母相同比分子， 分子大，分数大；分子相同比分母， 分母小，分数大。3. 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。4. 必须是平均分，才能用分数去表示其中的一部分。 （判断题）4
