《第三讲地球的公转及其地理意义教学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三讲地球的公转及其地理意义教学案(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、扬中市第二高级中学高二地理备课组 高二地理教学案第三讲 地球的公转及其地理意义第一课时【考点要求】 1.理解地球公转的一般规律和特征。2.理解黄赤交角的形成及其地理意义。【考点突破】考点一、地球的公转 1、方向:_。(在图中用箭头标出)2、周期:一恒星年:_。3、速度近日点A点,最_;远日点B点,最_。考点二、黄赤交角及其影响1、黄赤交角2、 影响:引起太阳直射点在_之间往返运动。考点三、地球公转的地理意义1昼夜长短的变化 如下图所示(以北半球为例)【例题1】如图是整个昼半球俯视图,C点昼长为8小时。此日正确的叙述( ) A地球位于近日点附近 B表示春、秋分 C太阳直射点将向北移动 D印度洋季
2、风洋流呈顺时针关于D点正确的叙述是( ) A经度为20W B昼长小于12小时 C位于昏线上 D正午太阳高度一定大于B点 关于E点的正确叙述是( ) A位于澳大利亚大陆 B位于开普敦的西南 C位于北美洲 D位于马来群岛上B、E两点的昼长分别是 、 。【反思归纳】昼夜长短的变化规律(以北半球为例)太阳直射点与昼夜长短的关系:(1)太阳直射点所在的半球(该半球为夏半年)_,纬度越高,白昼_;另一半球(冬半年)_,纬度越高,白昼则_。(2)直射点的纬度越高,地球上各地昼夜长短相差_,出现极昼极夜的范围_。太阳直射北回归线时,北半球各地昼_,夜_,北极圈内出现_;而南半球则昼_,夜_,南极圈内出现_。太
3、阳直射南回归线时则相反。(3)赤道上全年_,春、秋分日全球_。【例题2】读“地球在公转轨道上甲、乙两处的昼夜分布放大图”,回答下列问题。(1)地球公转到甲处时,摩尔曼斯克港、开普敦、开罗、北京四城市白昼由长到短的排序为_;由甲处公转到乙处过程中,、两城市昼夜长短的变化分别是_、_。(2)地球公转到甲处时,A、B两点的昼长分别约是_、_。(3)地球公转到乙处时,C点的日出、日落时刻分别是_、_。(4)根据下图你能说出该图所示日期以及四条曲线分别代表的是哪条纬线上的太阳高度日变化吗?【随堂练习】读地球公转的二分二至图,回答12题。1图中字母C所代表的节气名称是()A春分B秋分C冬至 D夏至2有关我
4、国国庆节前后太阳直射点和地球公转速度的叙述正确的是()A地球公转到AB之间,且速度减慢B地球公转到BC之间,太阳直射点在北半球C地球公转到CD之间,且速度逐渐加快D地球公转到DA之间,太阳直射点在南半球读“地球赤道面与公转轨道面示意图”,完成34题。3图中代表黄赤交角的是()A BC D4若黄赤交角扩大,下列说法正确的是()A温带的范围扩大 B极昼、极夜的范围变小C热带、寒带的范围扩大 D地球公转速度加快表格中所列的是2012年1月1日四地白昼时长,根据表中数据回答56题。地点甲乙丙丁白昼时间5小时38分钟9小时18分钟11小时45分钟14小时45分钟5表格四个地点中,可能位于南半球的是()A
5、甲B乙C丙 D丁6表格中四个地点的纬度值(不考虑南北半球)从高到低排列的顺序是()A甲乙丙丁 B甲丁乙丙C乙丙丁甲 D丁甲乙丙第三讲 地球的公转及其地理意义第二课时【考点要求】 学会分析地球公转的地理意义,理解并掌握昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及其季节的关系。【考点突破】2正午太阳高度的变化(1)随纬度变化规律:从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。(2)随季节变化规律a_日b_日c春、秋分日:_达一年中最大值,其他地区介于最大值与最小值之间。(3)正午太阳高度计算: 某地、某日正午太阳高度H90纬度差即H90 (为所求点的纬度,为太阳直射点的纬度)。 说明:“纬度差”指该地所在纬线与该日直
6、射点所在纬线之间的纬度距离。(4)、正午太阳高度角问题的综合应用: 阳光照射方向、日影的长短的问题 楼房间距的问题:北回归线以北地区建房时,为保证一楼全年均有阳光照到,两楼之间的最短距离与楼高的关系如图422所示,(H为冬至日当地的正午太阳高度)L应大于等于hcotH。 热水器的角度问题:太阳能热水器的集热板要根据正午太阳高度的季节变化而调整角度,集热板与地面之间的夹角应等于当天正午太阳高度的余角。如图23所示,+H90时效果最佳。3四季的更替(1)原因:一年中,地球上各地_和正午太阳高度随时间变化,导致到达地面的太阳辐射能的多少不同。(2)天文四季:夏季是一年内白昼最_、太阳高度最高的季节;
7、冬季是一年内白昼最_、太阳高度最低的季节;春、秋季节是_的过渡季节。(3)北温带国家的四季:春季:3、4、5月;夏季:6、7、8月;秋季:9、10、11月;冬季:12、1、2月。4五带的划分以南、北回归线和南、北极圈为界可以把地球表面分为热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带五个热量带。五带反映了太阳辐射总量从低纬向高纬减少的规律。【反思归纳】日出、日落方位与日影朝向的变化规律:在二分日,全球各地太阳从_升起,_落下。因此日出时日影朝_,日落时日影朝_。北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各地昼长于夜,南半球反之。北半球各地(极昼区域除外)太阳从_方升起,_方落下。日出时日影朝向_,日落时日影朝
8、向_。从春分日至夏至日,随着太阳直射点北移,太阳升起和落下方向也逐渐_移;从夏至日至秋分日,太阳直射点南移,太阳的升落方向也逐渐_移。北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各地昼短于夜,南半球反之。北半球各地(极夜区域除外)太阳从_方升起,_方落下,因而日出时日影朝向_,日落时日影朝向_。从秋分日至冬至日,随着太阳直射点南移,太阳的升落方向也逐渐_;从冬至日至次年的春分日,太阳直射点_,太阳的升落方向也逐渐北移。由此可见,太阳的升落方向(日影的朝向与升落方向相反)不仅随空间,而且随时间的变化而变化。从赤道开始,随着纬度的升高,太阳的升落在南北方向上的变化幅度也逐渐增大。【例题3】深圳一研究性学习
9、小组,对地球运动及其产生的地理现象进行探究时遇到了一些问题,请结合所学地理知识予以解答。(1)他们认为:在当地一个窗户朝正南的房间里,全年正午阳光都能照射到房内。你认为是否正确?为什么? (2)下图是他们绘制的“冬至日旗杆影子在日出、正午、日落时的示意图”。该图表示是否正确?为什么?(3)他们在进行图像转换时遇到了困难,请将左下图所示内容按要求转绘在右下图中。(要求:在右上图中绘出晨昏线,用阴影表示夜半球部分,标出直射点所在经线的经度)【随堂练习】读下表,回答12题。最短白昼最长白昼差值海南三亚11小时2分钟13小时14分钟约2小时黑龙江漠河约7小时约17小时约10小时1下列关于昼夜长短和正午
10、太阳高度的说法正确的是()A我国白昼最短时,三亚和漠河都是严寒的冬季B由上述可知,我国纬度越高的地区,昼夜长短的变化幅度越小C海南岛南部白昼时间最长时,也是当地正午太阳高度最大的时候D漠河白昼时间最长时,也是当地正午太阳高度最大的时候,此时漠河是夏季2下列说法正确的是()A海南岛一年中可出现两次太阳直射现象,所以海南岛属于五带中的热带B漠河白昼最长为17小时,海南岛三亚最长只有13小时14分钟,所以夏季漠河气温比海南岛高C两地的温差表现为夏季大于冬季D漠河是我国位置最北的村庄,该地有极昼极夜现象3下图表示夏至日或冬至日四个不同纬度地区的昼夜长短情况(图中阴影部分表示黑夜),四地纬度从低到高的正
11、确排序是()A BC D4.读我国北方某地(45N)屋内朝南窗户的阳光照射情况以及地球公转示意图,回答下列问题。(1)地球从乙图中_(填字母)位置公转到_(填字母)位置期间,北极圈及其以北地区由极夜现象转变为极昼现象。南极点出现极昼的时间是从乙图中_(填字母)位置公转到_(填字母)位置期间。(2)地球公转到乙图中_(填字母)位置时,甲图中正午射进屋内的阳光面积达到一年中最大。(3)当墙上的挂钟为北京时间1140时,屋外人的影子长度达到一天当中最短,这说明该地的经度是_。(4)地球从乙图中A位置公转到C位置期间,该地昼长的变化为_。越来越长 越来越短先变短,再由短变长先变长,再由长变短第三讲 地
12、球的公转及其地理意义巩固练习一、选择题下图所示是“地球公转的轨道图”,图中甲、乙、丙、丁四点将轨道均分成四等份,读图回答12题。1地球在公转轨道上运动所用时间最少的一段是()A甲乙 B乙丙 C丙丁 D丁甲22011年2月3日,中国传统节日春节时,地球在公转轨道的位置距甲、乙、丙、丁四点最近的是() A甲点 B乙点 C丙点 D丁点某年7月1日中午12时30分52秒,广州市花地大道时间园里的九根铁柱瞬间失去黑影,出现“立竿无影”的天文奇观,引得现场观看的数百名广州市民啧啧称奇。据此回答34题。3此景象发生时()A地球公转到远日点附近 B地球公转到近日点附近C北极点出现极夜现象 D南极点出现极昼现象4此景象在一年内会出现两次,另一次可能发生在()A4月18日前后 B6月11日前后C8月1