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1、苏州高新区敬恩实验小学苏州富新区歡恩卖殓小学教师削子备课执教人：古建军教 龄：19年任教学科：书法年级： 三（4）班学牛人数：45Suzhou Jingen Experimental Primary School小学硬笔楷书（入门教程）目 录1横画3第一课时32竖画5第一课时53撇画7第一课时74捺画9第一课时95点画11第一课时116钩画13第一课时（横钩）13第二课时（竖钩）15第三课时（斜钩） 16第四课时（竖弯钩） 17第五课时（弯钩） 19第六课时（横折钩） 20第七课时（竖折折钩） 21第八课时（卧钩）238折画24第一课时（横折）24第二课时（竖折）269提画27第一课时27享受
2、优质教育奠基幸福人生Suzhou Jingen Experimental Primary School1横画主备人古建军教学进度第2周课时安排2返回目录第一课时上课时间2月20-21日课时目标1在老师的讲解引导下，了解掌握钢笔字的书写要领；2. 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横”。3. 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4. 进一步培养学生良好的书写习惯。课时重点正确书写长横、短横。正确使用钢笔写字。重难点难点横画左低右咼的特点学生要掌握。教学准备长横、短横示范图教学内容和过程一、导入：向学生展示优秀的学生作业，让学生欣赏优秀的书法作品。激趣：小朋友们，想想
3、自己也写出这样一手好字啊？练习出一手好字，使人终身受益。从今天开始老师就来教大家学习怎样写好字。导入过渡：汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、 瓦、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字，首 先要写好最基本的笔画。二、新授：（一）讲解“横”书写要领。1老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2. 讲解笔顺（从左到右）。3. 再次范写，让学生说说自己看到的“横”有什么特点。分小组讨论。4. 教师分析讲解：认识横的特点：在几种基本笔画中，横画应用最多。横在一个字中起横梁作用。所以，横 在起笔、行笔、收笔，每一个动作都要交
4、待清楚，不能含糊。书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像 个火柴棒。横的书写要领是：起笔重一一行笔轻一一收笔重。图示：Suzhou Jingen Experimental Primary School行笔重收笔详细讲解：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯 势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔 画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的 横平竖直”不是指横水平书写，而 是要求看上去平稳的意思。图示:笔画起筆行笙收笔11*5. 指名说一说横怎样书写6师边讲解边示范长
5、横：起笔轻按，向右行笔，左低右高，收笔时轻按短横：方法同长横，但是笔画较短（二）学生练习书写横，师行间巡视辅导展示优秀的学生作业。（三）学习书写带“一”的字 1出示范字。2. 指名认读。3. 指名说笔顺，书空。4. 带领学生分析“三”的书写要领5. 演示“正”的书写过程。6用同样的方法教“正”的书写。三小结：今天我们学习了横的书写方法，还学习怎样写“三”和“正”，能告诉老师，你今天有什 么收获吗？ 板书设计课后反思返回目录Suzhou Jingen Experimental Primary School2竖画主备人古建军教学进度第3周课时安排2返回目录第一课时上课时间2月27-28日课时目标1
6、. 在老师的讲解引导下，了解掌握钢笔字的书写要领；2. 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖”。3. 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4. 进一步培养学生良好的书写习惯。课时重点让学生了解正确书写悬针竖、垂露竖的方法。重难点难点练习竖的书写方法和含有竖画的字。教学准备投影教学内容和过程一、导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。二、新授：（一）讲解“竖”书写要领。 1老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。2. 讲解笔顺（从上到下）。3. 再次范写，让学生说说自己看到的“竖”有什么特点。 分小组讨论。4. 教师分析讲解：书写每一个笔画都要
7、有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像 个火柴棒详细讲解：竖画要写垂直，因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用，竖不垂直，则 不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。 垂露竖的写法，下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。 图示：笔画起筆行笙收笔T悬针竖的写法同垂露，只是收笔时由重到轻，出锋收笔，笔画出尖 图示：Suzhou Jingen Experimental Primary School笔画起笔行筆 收笔短竖，写法同垂露竖，只是笔画较短，短竖要写得短粗有力 图示：笔画起笔行笔收笔14a15. 指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖怎样书写 6师边讲解边示范。（二）学生练习书写竖，师
8、行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带竖的字。1出示范字。垂露竖：悬针竖:2. 指名认读。3. 指名说笔顺，书空。4. 带领学生分析书写要领。5. 演示书写过程。6. 学生练习书写，教师行间巡视 三小结：本节课的主要内容。板书设计课后反思返回目录Suzhou Jingen Experimental Primary School3撇画主备人古建军上课时间第四周课时安排2返回目录第一课时上课时间3月6-7日课时目标1在老师的讲解引导下，了解掌握钢笔字的书写要领；2. 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇”。3. 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4. 进
9、一步培养学生良好的书写习惯。课时重点让学生了解正确书写撇的方法。重难点难点练习撇的书写方法和含有撇画的字。教学准备PPT教学内容和过程一、导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。二、新授：（一）讲解“撇”书写要领。 1老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。2. 讲解笔顺。3. 再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。 分小组讨论。4. 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像 个火柴棒。详细讲解：撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与 按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、
10、竖撇、短撇之分。 斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。 图示：笔画起筆行笙收笔7*/7竖撇，下笔稍重，由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左下撇出，收笔时出 尖。图示：Suzhou Jingen Experimental Primary School笔画起笔行笔收笔)%1n短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。 图示：笔画起笔行笔收笔75. 指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写。 6师边讲解边示范。（二）学生练习书写撇，师行间巡视辅导 展示优秀的学生作业。（三）学习书写带撇的字。1出示范字。斜撇:竖撇:短撇:2. 指名认读。3. 指名说笔顺，4. 带领学生分析书写要领。5.
11、 演示书写过程。6. 学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结：本节课的主要内容。书空。板书设计Suzhou Jingen Experimental Primary School课后反思返回目录4捺画主备人古建军上课时间第五周课时安排2返回目录第一课时上课时间3月13-14日课时目标1在老师的讲解引导下，了解掌握钢笔字的书写要领；2. 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“捺”。3. 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4. 进一步培养学生良好的书写习惯。课时 重难点重点让学生了解正确书写斜捺、平捺的方法。难点练习斜捺、平捺的书写方法和含有斜捺、平捺的字。教学准备投影教
12、学内容和过程一、导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。二、新授：（一）讲解“捺”书写要领。 1老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。2. 讲解笔顺。3. 再次范写，让学生说说自己看到的“捺”有什么特点。 分小组讨论。4. 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像 个火柴棒。详细讲解：捺画粗细分明，书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺，下笔较轻（轻落笔），向右下由轻到重行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平方向 由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。图示：Suzhou Jingen Experimental Primary S
13、chool笔画起笔行筆收笔平捺，写法同斜捺，但下笔时先要写一小短横，然后再向有下 （略平一些）方向行笔 图示：笔画起筆行笔收笔5.指名说一说斜捺、平捺怎样书写。6师边讲解边示范。（二）学生练习书写捺，师行间巡视辅导 展示优秀的学生作业。（三）学习书写带有捺的字。1出示范字。斜捺：平捺:2. 指名认读。3. 指名说笔顺，书空。4. 带领学生分析书写要领。5. 演示书写过程。6. 学生练习书写，教师行间巡视 三小结：本节课的主要内容。板书设计课后反思返回目录Suzhou Jingen Experimental Primary School5点画主备人古建军上课时间第六周课时安排2返回目录第一课时上课时间3月20-21日课时目标1 在老师的讲解引导下，了解掌握钢笔字的书写要领；2.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“点”。3 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4.进一步培养学生良好的书写习惯。课时 重难点重点让学生了解正确书写右点、垂点、相向点、相背点的方法。难点练习右点、垂点、相向点、相背点的书与方法和含有右点、垂点、相向点、 相背点的字。教学准备投影教学内容和过程一、导入：复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。
