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1、压强复习一.压强1.压力(1)定义： 压在物体表面上的力；(2)方向：垂直指向 ；(3)作用效果：与 的大小、 有关。 2.压强(1)定义： 上的压力的大小，计算公式是 ；(2)意义：表示压力 的物理量；(3)单位：1Pa= N/m2；(4)应用：通过 压力、 受力面积的方法增大压强；通过减小 、增大 的方法减小压强； 二.液体压强3.产生：由于液体受到 作用。液体具有 ，液体内部朝 都有压强。4.特点：(1)对容器的 都有压强；(2)同一深度各个方向上的压强都 ；(3)同种液体，深度越大，压强 ；(4)同一深度的不同液体， 越大，压强越大。5.连通器原理： 在连通器内的 液体，液面总是 的。
2、四.大气压强6.产生：由于空气受到 作用，气体能 ，空气内部朝 都有压强。7.著名实验：(1)马德堡半球实验：不但说明大气压强的 ，而且还说明大气压强 。(2)托里拆利实验：测出大气压强的 ；标准大气压p0= cmHg Pa。 8.大气压的变化：(1)大气压随海拔高度增大而 。9.液体的沸点随气压的减小而 。五流体压强与流速的关系10.流体流速越大，压强 练习1(04北京朝阳区) 放在水平桌面上的电视机，受到彼此平衡的力是( )A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B.电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C.电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力D.电视机对桌面的压力和桌子受到的重力2(
3、05芜湖市) 下列做法中，能够减小压强的是( )A.把书包带做得宽些 B软包装饮料的吸管有一端被削尖C.刀钝了用磨刀石磨一磨 D将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放3(04宁夏)以下实例中，用增大压强的办法更好工作的是 ( )A大型拖拉机安装履带 B将菜刀磨得很锋利C滑雪时穿滑雪板 D骆驼长着大脚掌4(04南宁) 小明在下列情况中，对支承面压强最大的是 ( )A双脚站立在地面上不动时 B在走路时C靠坐在沙发上时 D.平躺在席梦丝软床上时5(04连云港) 人们在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是 ( ）A在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力B滑雪板一般都有较大的面积，是为
4、了增大压力C菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强6、如图10，木块甲重3牛、乙重5牛，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为：A3：8B3：5 C5：3 D8：37、如图6所示，几块完全相同的砖放在地面上，地面所受的压强相同的是:（ ） A .甲和丙 B .乙和丙 C .乙和丁 D .甲和丁 8、如图1所示，用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆柱体A、B、C放在水平桌面上，它们对桌面的压强分别是PA、PB、PC.则： A. PAPBPC B. PAPBPC C. PAPBPC D.无法确定9、如
5、2图所示，长方体铁块A静止放在水平桌面上，若把A略向右移动，则A对桌面的压力F1、压强P的变化情况是：A、F不变，P不变 B、F不变，P变大 C、F变小，P变小 D、F变大，P变大10、如图4所示，用20N的水平压力把一重为10N的物体压在竖直墙壁上，若物体与墙壁AB的接触面积是50cm2，墙面AB受到的压强是：（ ）A2103Pa B. 4103 Pa C. 3103 Pa D. 4104 Pa11、如图3所示，甲、乙、丙三个高度相同的实心圆柱体放在水平地面上，甲、乙是铁制成的，丙是铜制的，已知密度铜铁，它们对地面压强P甲、P乙、P丙，下列关系正确的是： AP甲=P乙=P丙 B. P甲=P乙
6、P丙 C. P甲P乙P乙P丙12、甲乙两个均匀实心圆柱体，它们的质量之比m甲：m乙=1：2，底面积之比S甲：S乙=1：3，若把甲柱放在乙柱的上面，甲对乙的压强为P1，乙对水平桌面的压强为P2则P1：P2为多少？13、如图8，木块甲重3牛、乙重5牛，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为多少？14、水平地面上放一块砖A，然后在它上面再放半块同样规格的砖B，如图所示，则B对A的压强和A对地面的压强之比是： A1: 2 B.1:1 C.1 :3 D.2 :315、两个实心物体A、B叠放在一起后，放在水平地面如图12所示，已知A物体的密度为A，底面积为SA，B物体
7、的密度为B，底面积为SB。若A对B 的压强等于B对地面的压强，求A、B两物体的高度之比 。16(05福州课改区) 下面所列动物的特征中能够增大压强的是( )A.小狗有尖尖的牙齿 B.蜈蚣腹部有许多足C.泥鳅体表有一层滑粘的液体 D.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片22(04临沂)如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )A. 对地面的压强不变 B. 对地面的压力不变C. 砖的密度减小一半 D. 砖受到地面的支持力不变23如图,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动一点(不落地),则物体A对桌面的( ) A.压力和压强都不变, B.压力不变,压强
8、变大C.压力变大,压强不变. D.压力和压强都变大 24(01山东)一位中学生双脚站在水平地面上,他对地面的压强最接近于 ( )A.1.2103帕 B.1.2104帕C.1.2105帕 D.1.2106帕25(04重庆)一本九年义务教育初三年级物理教科书（人民教育出版社），将它平放在水平桌面的中央，它与桌面的接触面积大约为500cm2，静止时它对桌面的压强约为（ ）A6Pa B60Pa C200Pa D600Pa26(05四川成都(非课改) 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根
9、据图象可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为（ ）A.P甲P乙=81 B.P甲P乙=41 C.P甲P乙=21 D.P甲P乙=11 31铜、铁两个圆柱体的高度相等,铜的底面积大于铁的底面积,将它们放在水平地面上,比较它们对地面的压强则( )A.铜柱对地面的压强大 B.铁柱对地面的压强大C.铜、铁柱对地面的压强一样大 D.无法判定32A、B两正方体实心金属块放在水平地面上,它们的边长之比为13,对地面的压强之比为23,则两金属的密度之比是( )A. 4：9 B.9：4 C.1：2 D.2：133(01北京宣武区) 甲、乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,甲、乙密度之比是12,则甲、乙
10、的底面积之比是 ( )A.12 B.21 C.14D.4134(04长沙)两个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度大小关系为12，若这两个正方体对水平地面的压力分别为F1和F2，则（ ）A. F1=F2 B .F1F2 D.无法确定35(03上海)甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知甲乙丙,若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平地面的压强大小关系为 ( )A.P甲P乙P乙P丙 D.无法确定1(04河北综合)在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料 _ ，显示压力作用
11、的效果。比较_两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较_两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。2(04广州课程标准)在日常生活中有些情况下要设法减小压强，有些情况下又要设法增大压强。、请举出在压力不变情况下，设法减小压强的两个实例及方法。示例：书包带做得较宽_ ；_ 。、请举出在压力不变情况下，设法增大压强的两个实例及方法。示例：缝纫机的缝衣针磨得很尖_ ；_ 。说明：或填写其他正确的实例和方法。考点二 液体的压强例4、（11济宁）小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是 A液体向各
12、个方向压强的大小关系 B液体压强与液体深度的关系C. 液体压强与液体密度的关系 D液体压强与气压的关系变式练习（11泰州）如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的 有压强；液体压强随 _的增加而增大考法2 液体压强的定性分析例5、（11南京）如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为 pA、pB和pC(酒精0.8103 kgm3)（1）pA、pB和pC的大小关系是 ；（2）要使水在C点的压强pC变小，可以采取的做法是 （写出一种即可）考点三 连通器的原理及应用例6 （11阜新）在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水(水中无气泡)，两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记。这样做利用了 原理，目的是保证两点在 。考点四 大气压强例7、（11宜宾）下列事例中，不是应用大气压的是（
