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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 思想品德七年级上册第一课新天地 新感觉知识要点归纳1.从小学到中学，是我们人生旅途中的一次重要跳跃。 （1）我们将迎来全新的学习生活：新的校园，新的老师，新的同学，新的集体这要求我们应当尽快适应。（2）成为中学生了，我们感到很新鲜，别人也对我们有了新的看法、新的要求。（3）对我们来说，初中生活是一种全新的生活。在这全新的生活中，我们一定遇到许多新问题、新困难。2.如何适应中学的新生活，新学习（新环境）？答：熟悉新环境，适应新生活，发现生活、学习中的乐趣。主动热情，与同学积极交往，建立融洽的关系。要有团结合作精神，要乐于助人，正确处理个人和集体的关
2、系，自觉维护集体的荣誉和利益。主动与老师沟通交流，建立融洽的师生关系，适应新老师的新教法。找到适合自己的学习方法。3.中学生活的新问题、新困难及解决办法(P4), 我们该怎样解决遇到的新问题、新困难？问题和困难：1老师管的少了，很多事要自己处理，自主管理增多了，要求自制力增强。2学习科目多了，学习负担重了。3竞争压力加大，小学成绩一直很好，现在觉得学习困难。对我们来说，初中生活是一个全新的生活。在这种全新的生活中，我们一定会遇到许多新问题、新困难。我们要学习一些方法和技巧，自己独立地去解决这些新问题、新困难，提升我们初中生活的质量。学习成功的秘诀，在于和自己斗争，我们已经长大，要尽快适应中学生
3、活，明确自己的责任，现在就开始行动吧。4.怎样认识初中生这个群体？（1）正是由我们这样的一个个初中生，组成了我国庞大的初中生群体。我们每一位初中生都是这个群体的一员。（2）虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同的地区，不同的家庭，受经济条件等因素的限制，我们的学习条件存在明显的差异。5.你觉得你在学习上还有哪些不良习惯？（1）缺乏学习的自觉性与主动性，对老师和家长的依赖性还较强；（2）上课不能集中精力听讲；（3） 作业不能按时完成；（4）不会合理安排时间等。6. 我们应如何创建新集体？1共同的目标，前进的动力。当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。2）各尽其能，发挥所
4、长，奉献集体。（3）只有团结协作，互助前行，我们才能奏出最优美的班级乐章，在班集体中不断成长。7.初中生活必备的品质（1）做合格的中学生，承担中学生应有的责任；（2）抵制不良诱惑，养成良好的习惯；（3）珍惜受教育的权利和义务；（4）刻苦学习，掌握科学的学习方法；（5）加强思想道德品质修养；（6）增进与同学、老师和他人的正确交往；（7）积极适应社会的发展和进步，认清国情，爱我中华。8怎样才能更好地适应初中全新的学习生活？（1）积极与新同学交往；（2）参加班级活动，融入新集体；（3）关爱、帮助同学；（4）学生自立、提高自主能力；（5）调节学习方法。9.为什么说学习是个苦乐交织的过程？答：学习中有苦
5、也有乐，苦中更有乐，是个苦乐交织的过程。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。10.如何看待学习中的苦与乐？（谈谈你对学习中的苦与乐的认识？）答：（1）学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。（2）学习中有苦更有乐。如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难中选择，享有学习的权利和机会，是快乐的。与失去上学机会的同龄人相比，我们更应享有学习的快乐。（3）当我们从学习中逐渐了解世界奥秘，好奇
6、心在学习中获得满足的时候，通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。11.我们怎样享受学习，感受快乐？答：（1）认识到自己拥有学习的机会是一种幸福。珍惜学习的机会，热爱生活。（2）探索世界奥妙的体验会使我们体会到满足好奇心是一件多么快乐的事情。（当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。）（3）在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断地提升着我们的精神境界。只有不断地努力，才能登上新知识高峰，实现新的自我超越。12.什么是义务教育？义务教育有哪些特征？（1
7、）义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（2）特征：强制性、公益性和统一性。强制性：由国家强制力保证其推行和实施；公益性：即不收学费、杂费，公益性与免费性相联系；统一性：制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。我国现阶段义务教育的现状或国情及原因,（1）我国义务教育已取得了较大成绩，主要表现在：实施九年义务教育的人口地区达85；我国从2008年秋季开始，免除义务教育阶段的学杂费；义务教育的教学设施有了很大的改善等。不足：还有大量的失学儿童；义务教育的条件、发展水平差距大，地区发展不平衡。（2）取得成绩
8、的原因有：党和国家重视教育事业；改革开放以来，经济发展为教育事业奠定了物质基础。13. 现阶段义务教育存在的问题及原因。（1）问题：学习条件的差异；每年近200万适龄儿童未完成6年小学教育；教育资源的配置差距大。（2）原因：（导致学生不能上学或辍学的原因。因经济条件不同而造成的学习条件的差异；父母重男轻女思想严重；个别教师和学校的教育方法不当，管理不到位；有些学生厌学，法律意识淡薄，缺乏义务教育观念。14. 什么是受教育权？保护公民受教育权的法律依据是什么？（P10）答：（1）受教育权是指公民 有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。我国保障公民受教育权的法律：中华人民共和
9、国宪法，中华人民共和国义务教育法，中华人民共和国教育法和中华人民共和国未成年人保护法等。15.法律是如何保障公民的受教育权的?答：宪法赋予公民受教育的权利，任何人都不得侵犯公民这一权利，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。青少年维护受教育权的方式有哪些？（1）当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采取非诉讼方法或诉讼方式予以维护。（2）非诉讼方式：寻求学校、老师的帮助；寻求当地居（村）委会的帮助；寻求妇女、儿童
10、工作委员会或者妇联的帮助；寻求当地教育主管部门的帮助；向新闻媒体反映等。（3）诉讼方式：向人民法院提起诉讼。16.你是如何看待学校分快慢班或者重点班和普通班的？答：这是学校片面追求升学率的表现，会挫伤一部分同学的自尊心和自信心，侵犯了学生平等接受教育的权利，违背了素质教育的要求。17. 为什么说受教育既是公民的权利又是公民的义务？（1）个人角度：只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。因此，从公民自身的发展来说，受教育权是我国公民应该享有的一项基本权利
11、。（2）国家角度：要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每个公民都能通过接受教育提高自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术。所以，从国家对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。18. 为什么国家要重视发展教育？（1）科教兴国，基础在教育。（2）发展教育有利于提高国民素质和国家的科技水平，有利于保障公民享有平等生存和发展的权利和机会。19. 为保障我们平等的受教育权，国家已经采取了哪些措施？（1）加大投入，改善办学条件。（2）农村义务教育学校实行“营养餐工程”。（3）实施科教兴国战略。（4）制定完善教育法规。（5）号召社会力量，
12、如希望工程、春雷计划。20. 为什么法律要给予我们特殊的保护：因为我们是祖国的未来、是民族的希望、是祖国的花朵、明天将肩负起建设祖国的重任，关系祖国的前途的命运，关系到祖国的兴衰成败。所以国家给予我们未成年的特殊保护。21.做为一名中学生，你打算怎样来行使受教育这项权利？答：努力完成九年义务教育；认真学习，全面发展，不断提高自身素质；遵守校纪校规；珍惜学习时间22.面对国家采取的措施谈谈你的感想,（1）是确保青少年受教育权的重要举措，既体现了对青少年的关爱，也体现了对教育的高度重视，是落实科学发展观，实施科教兴国战略的具体体现。（2）我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，勤奋学习，掌握
13、现代科学文化知识的本领，将来回报国家和社会。23. 我们要增强维护自己受教育权的意识，依法维护受教育权。（1）侵犯我们受教育权的现象：有的家庭父母重男轻女或让子女辍学务工；有的学校分快慢班或随意开除学生；有的老师歧视差生或体罚（或变相体罚）学生；有的企业招用未成年人等。（2）依法维护受教育权的做法：非诉讼手段：a.主动学习和了解有关教育的法律法规，增强自己的维权意识；b.与他们沟通交流，并向他们宣传有关教育的法律知识，让他们意识到自己的行为是违法的；c.可以请求有关部门或有关人员的帮助或支持；诉讼手段：对于说服无效，并严重侵害自己受教育权的行为，我们要勇敢地拿起法律武器来维护自己的权利，绝不唯
14、命是从。24. 青少年应怎样履行受教育义务？（1）认真履行按时入学的义务。（2）认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。（3）认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。作为一名中学生，应怎样来珍惜受教育权？（1）自学完成规定的九年义务教育，不辍学；（2）努力学习，珍惜在校学习的机会，不逃学；（3）遵守校纪校规，树立终身学习观念；（4）受教育权受到侵犯时，要积极维权。针对我国义务教育现状，提出几条合理化建议。（1）加大对落后地区教育的投入；（2）加强对薄弱学校的改造；（3）加强对贫困家庭入学儿童的资助；（4）加大法制宣传，增强义务教育的执法力度。25.素质教
15、育的要求已经纳入新的义务教育法中，你是如何看待素质教育的？答：有利于学生的全面发展；有利于开发学生的潜能；有利于减轻学生课业负担，促进青少年的健康成长；有利于学生个性特长的发挥；有利于培养正确的情感、态度和价值观，养成文明健康的生活和学习方式。26.近几年来，虽然义务教育已经普遍实行，但仍然存在着大量的失学和辍学儿童，针对这一现象，我国出台了哪些相关政策和措施？答：两免一补、教育资源均衡、贫困生救助等27.作为适龄儿童，我们应该如何对待受教育的权利和义务？如果我们的受教育权受到侵犯，你该怎么办？答：我们应该珍惜我们的受教育权，自觉履行受教育的义务。如果我们的受教育权受到侵犯，我们要学会拿起法律武器来捍卫我们的权利。28.造成“留守儿童”的社会原因很多，请简要分析几种？答：农村经济落后，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工；中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市24.从小学到中学是我们每一位同学人生旅途中的重要一跳。成为中学生，我们感到新鲜，别人也会对我们有新的看法、新的要求。而且我们一定会遇到许多新问题、新困难。你准备好了吗？如果遇到以下情形，你打算怎么办？说出你的锦囊妙计。（1）上课了，但你还有一本小说精彩的结尾未看完，你:克制自己，不继续看小说，专心上课。（2）小学时的好朋友都分在别班，你一直感到很孤单，你
