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1、如何写好一篇优秀的作文 一、切题第一,要符合题意。第二，要明确规定,按规定去写。审题不细，不能对的全面的理解题意或丢掉某一方面的规定,是考生常浮现的问题。要克服这一点,考生要逐字逐句的分析题目及规定,要在需要重点体现之处,用“点”或“线”标示出来以免忽视;还要读出题目中所隐含的意义。二、思想感情真实健康文章的思想感情真实,是指要合情合理地写出自己的真实感受；思想感情健康,是指有对的的思想结识。如何才干使思想感情真实呢?我们要注意如下几点：1. 平时要注意观测生活,感受生活。. 要及时记录下自己的生活体验和感受,勤于积累，免得写作时胡编乱造。. 在写作时,要运用富于感情色彩的语句来表情达意。如何
2、才干使思想感情健康呢？我们要注意如下两点：要认清什么是生活中的真、善、美,善于辨认假、恶、丑，结识生活中的客观规律，明确社会道德原则，要可以透过现象看本质。要运用精确、精辟的语句来表述自己的见解和结识。在中考作文中,考生常浮现的毛病是：平时不注意观测积累，临时胡编乱造，不合情理。思想结识不对的,不能歌颂生活中真、善、美,揭发和批驳假、恶、丑；辞不达意,不能用恰当的语言体现自己的真实思想感情。因此,我们要加强平时的训练。三、内容具体要使文章内容具体，一方面要有具体事件，不可泛泛而谈;第二，要有描写,在能突出中心的地方多着笔墨;第三，还要善于想象和联想。中考作文中,某些考生常因没有具体的事件,泛泛
3、而谈;不能紧扣中心展开描写；打不开思路，不能展开联想而使文章内容欠具体,成果影响成绩。因此，要特别注意。四、中心明确要做到中心明确,一方面要根据题目和规定,确立中心，并且环绕中心选好材料；还要善于概括事件的意义,在这些基本上用精辟的语言点明中心。中考作文中,某些考生常浮现的毛病有:无中心,写了某些事情，但不知所云；不管与上文与否衔接，在文章结束前写上几句闪光的与文章中心无关,但有思想意义的话点明中心;多中心，文中几件事没环绕一种中心写。因此，我们平时在训练中,要注意避免这些毛病。五、议论、抒情合适记叙是议论的基本，议论是点睛之笔，作者要通过议论来点明事件的意义,体现自己的见解，对人物或事件做出
4、评价等。如何进行议论呢?在中考作文中,考生常浮现如下毛病：议论与记叙脱节,不着边际;扣大帽子，议论超过所记事件自身的意义;议论不全面,只强调一方面意义而忽视了另一方面；结识不高，不能升华,就事论事;长篇大论,不够精辟。就以上常浮现的毛病可以选用如下几种类型的做法:1归纳型。这种做法是从实入手，以实带虚,先感性后理性,由浅入深。要把“事”与“理”结合起来，寓“理”于“事”中，最后归纳,水到渠成。2.对比型。这种对比议论壁垒分明，生动深刻，有极强的阐明力。3.生发型。这种议论规定作者在议论时,不要停留在一时一事上，而是抓住事物的特点，开掘出事物的内涵,使读者对事物的本质有一种更深刻的结识。4.评赞
5、型。这是把抒情和议论紧密结合在一起的议论方式。当我们记叙英雄人物动人肺腑的业绩,一般人催人泪下的事迹,摸索者奋勇攀登的足迹时会情不自禁地从心中喷发出评赞的话语，这种评赞的话是抒情和议论的水乳交融，具有极强烈的感染力。例如我们学过课文谁是最可爱的人就是这样。记叙文中的议论,还可以通过人物的语言、心理等体现出来。记叙文中的议论是文章节骨眼上的点睛之笔,应当短小精悍,语言明确,简洁,精辟，做到语短意长,否则就会影响体现效果。六、构造完整构造完整,是指文章有头,有尾，有主体。这也是人们常用的一种构造方式，叫“凤头”、“猪肚”、“豹尾”。指开头简洁，开门见山；主体具体，内容充实;结尾有力。在构造方面,有
6、些考生常用的毛病有：开头太大,离题太远；主体欠充实、具体，重点不突出;结尾不能扣紧全文或没有结尾。因此，考生不妨借鉴一下上述构造方式。七、条理清晰写文章，内容安排条理要清晰。先写什么，后写什么,按照如何的顺序写,事先要有合理、周密的安排,否则会显得杂乱无章，不便于读者抓作者的思路，不便于读者领略作者的写作意图。要使文章的条理清晰,作者要采用一定的顺序安排材料。记叙文常用的写作顺序有:顺叙、倒叙、插叙等。考生可以根据内容或自己的体现需要，采用合适的顺序。无论采用哪种顺序，都要使读者便于抓住作者思路，理解文章内容,把握作者意图。在这方面，考生常浮现的失误是：动笔前没有考虑好如何安排材料,而是想到哪
7、写到哪,这样没有统筹安排,使文章条理不清。作者自身的思维混乱，不可以由表及里、由浅入深、由因到果的结识事物，因此导致文章思路混乱,条理不清。八、分段恰当要使文章条理清晰,除作者自身思维逻辑清晰、合理安排材料顺序外,还要注意恰本地分段，把一种相对完整的意思,放在一种段落里表述清晰。因此,写文章时，在一种相对完整的意思体现完，要写另一种意思时，就要分段;有的是需要强调的意思也要分段。这样，会使文章有条理，便于读者理解内容。在这方面考生常浮现的失误是：一段究竟,篇段合一;把一种相对完整的意思分开段写,不该分段乱分。这样会影响体现效果,须考生注意。九、详略得当文章不是流水帐,要像一幅好画同样讲究布局的
8、主次分明,疏密相似,做到详略得当。详略的安排要根据中心体现的需要。在这方面，考生常浮现的失误是：没有拟定好中心；没有抓住集中体现中心的材料；材料太多，不能忍痛割爱,舍去那些与中心关系不大的材料；平分秋色，面面俱到。因此,我们在平时训练中要做到如下几点:拟定好中心;环绕中心选材，尽量去掉那些与中心关系不大的材料;在需要详写的地方，要注意运用描写，要善于想像，要展开联想。十、语言通顺、简要、连贯，没有病句语言体现方面，做到通顺、简要、连贯。这是对达标作文语言的基本规定,每一位考生在作文时，语言体现都要注意这几点。在中考作文中,有些考生在这方面往往注意不够。常犯的毛病有：不能把握事物的重要之点，说话
9、罗嗦;为了把话说得美丽些,就自己生造某些词,使得别人不明白，意思体现不清；运用长句子,成果体现不明确;思维不连贯，使得语言体现也不连贯。因此，考生要注意做到如下几点:文从字顺。不出逻辑上和语法上的毛病；简要明白。精确、扼要、清晰的传递信息;语言连贯,把若干句子组织在一起时,前后意思要贯穿，要形成一种相对完整的意思，要保持统一的话题,使各句环绕一种共同的中心,安排合理的句序，按各句与中心句之间的关系来合理安排句序，注意过渡、衔接和呼应,注意语意和语调上的联系;不生造词,注意运用短句;保持思维连贯。汉语拼音规则 一书写字母要规范：1.一律用印刷体小写字母,不可掺杂手写体。2.要安在四线三格上书写字
10、母的规定写字母。3拼写人名、地名、国名及专有名词时，第一种字母应当大写,句子开头的第一种字母也要大写。练习:我看了不少鲁迅的作品。二注意有些声母、韵母不能拼写在一起：练习：给下列词语注音波涛（ )佛爷( ）说话( ）多余( ）座位( ）山坡（ )中国( ）末尾( )驼峰（ )声母b p m f 能和o 拼，不能和 uo 拼。如:b (波）,不能拼成bu三注意拼音规则：o po m ;de te ne k he ；jiqxi知、吃、诗、日、资、雌、思等七个音节的韵母用 ，即 zhchi shi z c si韵母儿写成er，用作韵尾时写成。如:小朋友(rng)， 花儿(hur)y、w的使用:(）韵
11、母表中i行的韵母，在前面没有声母的时候,要用y 开头。(2)韵母表中u行的韵母，在前面没有声母的时候，要用w开头。（）韵母表中行的韵母,在前面没有声母的时候,也要用y开头。加y后,的两点要省去。 练习: xyng（新颖)-xning(西宁） n(信义)-xii(细腻） danwu（耽误）-danu（大怒） 使用、w，重要是为了连写时明确音节的分界,y、w是起隔音作用的字 母。如:把大衣二字连写成dai，就会觉得是一种音节。用了y,写成 ai，音节的分界就分明了。4.省写：（1）韵母ou ,uei,en前面加声母的时候，写成iu（优)，ui（威）,un(温)。如：牛、归、论（2）和n、l以外的声
12、母相拼时都省去两点。四.注意标音位置：.如果一种音节只有一种元音,声调符号应标在元音上。.如果有两个元音，声调符号就按a,o，e,i,u,的顺序标记。i，两个元音并列时,声调标在背面的元音上。如:t(推）,qi（球）.调号碰巧标在的上面,那么上的小点要省去。5轻声音节不标调。如：萝卜、桌子五.注意使用隔音符号:a,e开头的音节连接爱其她音节背面时,如果音节的界线发生混淆，用隔音符号(）隔开。如:po(皮袄）举例:热爱（ ） 快( ) 西安( ) 档案( ) 中考作文如何出彩? 作文在中考试卷所占比重之大是人皆共知的，其得分直接影响着中考语文成绩，一篇好的作文得分能在48分以上,而一篇较差的作文
13、得分也许局限性3分，要想使中考作文获得一种令人满意的成绩，做到如下几种方面是至关重要的：一：思想内容应深刻思想内容深刻是作文得分核心。中考作文大多是内容丰富,见解深刻的作文,考生或论述对生活的感悟，或体现自己对生活独到的见解；而那些得分较低的考生作文，内容则显得空洞贫乏,缺少实实在在的内涵，仅仅是凑某些字数，敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去进一步思考、提炼作文的主题，体现自己的生活感悟,展示自己的思想境界，写出一篇实实在在的文章，切不可蜻蜓点水一带而过，更不可架空文章。二：篇章构造应完整构造完整,这是中考作文最基本的规定。一
14、篇未及完篇的作文,无论语言多么优美，观点如何新颖,也只能归入三类卷，因此在中考作文时一定要避免无结尾作文的浮现。如果实在没有时间，也应结合伙文的开头急就一种作文结尾。另一方面,中考作文一定要做到主题集中，作文应环绕同一主题作进一步论述,切忌东拉西扯，主题松散甚至无主题。此外，作文篇幅也应控制在00800字之间,作文太短了,会让人觉得内容单薄,太长了又会让人感到厌烦。三：切入角度应新颖要想在众多的考生作文中脱颖而出,赢得阅卷教师的青睐，作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。今年我区的中考作文为话题性作文,大部分的考生都是从题目的提示语中选择一种方面来写，如写要接受自己，要欣赏别人，要为自己的行为负责等,这样的文题固然可以，但写的人多了,阅卷者难免会觉得乏味，如果作文语言不是很精彩，那么你的作文就很难得到高分。但有些考生就很聪颖,她们舍弃了这些考生常用的话题,而另辟蹊径,有的写“你就是奇迹”有的写“欣赏+学习=进步”,有的写“接受第一根白发”等,这样新颖别致的文题就很能引起阅卷教师的注意,如果言之成理或描述得当，则很容易得高分。四：体现形式应多变有些学生在写作文时不懂分段,一篇作文就老三段开头、中间、结尾，甚至全文就一段,这就使得作文显得非常呆滞，难以引起阅卷教师的注重而得不到高分。我区近几年的中
