《【精品】【冀教版】七年级数学上册：2.6角的大小学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】【冀教版】七年级数学上册：2.6角的大小学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学精品教学资料学习目标：1、理解比较两个角的大小的方法。2、会用度量法和叠合法比较两个角的大小。3、会用直尺和圆规作一个角等于已知角。自主学习：1、 知识回顾（1）、比较两条线段长短的常用方法是 法和 法，有时还可以用估测的方法比较两条线段的长短。（2）、有 的两条射线所做成的图形叫做角，角的大小只与角的两边张开的大小有关，而与边的 无关。2、 预习课本P78“一起探究”完成（3）-（4）题（3）、类比线段长度的比较方法，角的大小比较也有三种方法：即 、 和 （4）、叠合法要注意两重和：角的 要重合，角的 也要重合，另一边一定要在重合边的 才能进行比较。合作探究：知识点一：用圆规和直尺作一个
2、角等于已知角例1 如图所示，已知，请你利用圆规和直尺作，使=+。 【规律总结】：作角的方法在平面几何中称之为尺规作图，所谓“尺”，是指没有刻度的直尺，其作用只能画一条直线、射线、线段等；所谓“规”是指圆规，其作用是画圆或圆弧等，因此要注意“作”图与“画”图的区别。达标检测：1、如图所示，若AOB=COD，那么（ ） A、12 B、1=2 C、12 D、无法确定1，2的大小2、在AOB的内部任取一点，作射线OC，则一定有（ ） A、AOB AOC B、AOC BOC C、BOC AOC D、AOC =BOC3、如果12=3，且4+2=1，那么3和4之间的关系是（ ） A、34 B、3=4 C、不能确定 D、344、已知ABC与MNP，当把N点与B点重合，NP与BC也重合时，AB在MNP的内部，则（ ）A、MNP ABC B、MNP =ABC C、MNP ABC D、不能确定MNP
