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1、2022年教育视导制度范本响水县张集实验学校(小学部)_年秋学期教学工作视导提纲一、_领导：组长：蒋树军副组长：许海高水清程爱国成员：殷宏伟汪小平徐薇王丽红李春玉龚艳艳高睿智二、视导时间：_年_月_日_年_月_日三、视导内容：以县中小学教育工作评估细则为依据，以规范办学行为、提高“素质教育”为指导，以响水县中小学教学常规基本要求为准则，视导组全体成员要通过听、查、看等形式对教师“教学五认真”进行全面视导。具体方法如下：(一)、教学常规管理：教学管理是否规范，课程计划执行情况，查看出勤情况，教学教科研活动记录，查三表是否上墙及教室布置。(二)、计划及执行情况：1、各项计划是否齐全，是否符合要求。
2、2、各学科计划是否齐全，是否符合要求。3、是否按计划开展活动，活动是否正常。(三)、检查备课情况：1、是否按照县局规定的要求进行备课，项目是否齐全2、同一备课组教学目标、重难点、教学方法、作业是否统一3、是否有二次备课、教后反思、单元教学计划等。(四)、上课方面：1、课前准备是否充分，是否提前候课，是否合理使用教辅设备。2、教学重难点是否突出，师生交流是否和谐。3、当堂训练的内容是否有针对性和典型性，不同层次的学生是否各有所获，当堂检测教学任务完成情况，评估教学效果。4、检查课程计划执行情况。(五)、作业方面：1、是否符合规范。2、批改是否及时认真。3、配套资料是否全批全改。4、单元是否及时检
3、测并批改到位，是否及时进行教情学情分析。(六)、听课方面1、查看听课次数是否达到规定要求。2、听课笔记项目是否记载全面。3、政治业务笔记是否记载齐全。四、视导分工1、人员分工许海：音乐、体育高水清：五年级数学程爱国：六年级数学殷宏伟：四年级数学、美术汪小平：五六年级语文徐薇：二四年级语文王丽红：_年级数学李春玉：_年级语文龚艳艳：二年级数学、科学、思品；高睿智：英语2、听课者查看被听课人的“五认真”资料。五、视导总结：视导结束后召开视导人员会议，进行会办总结，提出整改方案。2022年教育视导制度范本（二）宫里镇汶城联小教辅资料征订制度为规范我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，现特制定
4、本校教辅资料征订制度请各年段段、各课组、教师遵照执行：一、教材征订的流程教材的征订严格按省教育厅统一规定，坚持征订以新华书店为唯一合法渠道的教材。1、教务处负责选定教材及教学参考书并确定数量，其他版本可根据需要各学科征订若干作为教师参考书。2、主管教学校长认真审核。3、由教务处按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。二、教辅资料征订的流程1、教务处收集各年级、各学科资料样书，整理后交各学科备课组长挑选。2、备课组长召集本组内所有任课教师认真审阅资料质量共同确定资料征订事宜，然后向教务处提出书面申请，完整如实填写资料征订申批单，一式两份，备课组所有教师必须在申批单上签名确认。3、教务处分管
5、主任审核后向分管校长汇报，分管校长根据具体情况确定是否允许征订，采取何种方案征订。4、资料到货后由各备课组长协助教务处负责验收，检查资料质量、数量，如符合合同要求则入库，如不符合要求则退货或更换。5、由教务处及时分发到学生和教师手中。6、根据征订合同学校财务按时付清款项。三、教辅资料征订的原则1、选择教辅材料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一_学生_购买教辅资料，不得指定教辅材料的内容作为考试内容或各种变相统购行为，不得随意加重学生的课业负担。2、各备课组、各年段、教师不得擅自引导书商进入校园推销、销售辅材料和图书资料，以免干扰和影响学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道订购教辅材料，杜绝盗版的教辅材料流入校园，确保教辅材料征订发行的规范、有序。3、严禁教师个人在教辅推荐、发行过程中牟取发行部门、书商“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用及回扣各违规违法行为。教师个人不得直接收取、参与经办、经手学生征购教辅过程。4、各学科每学期、学年推荐、使用的实际教辅资料情况及时上报教务处备案(校务公开栏公示)，届时学校_校务监督小组予以检查，通报有关情况。5、各部门和教师个人若违反相关规定，学校将严格追究相关人员的责任。第页共页
