人教版六年级第一单元课内阅读整理

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1、第一单元第一课 文言文两则1.解释下列加点字的意思。(1)使弈秋诲二人弈 ( ) (2)惟弈秋之为听 ( )(3)思援弓而射之()(4)虽与之俱学 ( )(5)为是其智弗若与 ( )(6 )我以日始出时去人近 ()(7)及其日中如探汤 ( )(8)孔子不能决也 ( ) 2.联系课文写出下面句子的意思。 (1)为是其智弗若与? 曰:非然也。( ) (2)我以日始出时去人近,而日中时远也。( )(3孰为汝多知乎?( )3文学常识填空。(1)学奕选自( )。孟子名( ),字( ),是( )时期著名的( )家、()家,是孔子以后的( )家大师,被称为( ).后世将孔子和孟子合称为( )。孟子是( )合

2、著的。学奕这篇文章告诉我们( )的道理。(2)两小儿辩日选自( )。文中提到的孔子名( ),字( ),是( )时期著名的( )家、( )家、( )家,()家学派的创始人。他一生的言行被他的弟子及再传弟子编为( )一书,流传于世。4.品位精彩文言文。 两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(y),此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(sh)为汝(r)多知(z

3、h)乎?(1)文中那句话交代了事情的发生时间、地点、人物和起因?请用横线画下来。(2)根据课文内容填表。 辩论人 观点 理由一儿( ) ( ) 一儿( ) ( )(3)两小儿笑曰:孰为汝多知乎?这是一个( )句,句子的意思是:()表现出两小儿的( )。(4)你分别要想“两小儿”和孔子学习什么?( )。5.文学常识填空。(1)匆匆作者是( ),原名( ),字( ),我国现代著名的( )、( ).著名的散文作品有:( )、( )。(2)匆匆一文围绕( )展开叙述。先写( );再写( );最后写( )。6.品味精彩语段。去的尽管去了( )来的尽管来着( )去来的中间( )又怎样地匆匆呢?早上我起来的

4、时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(1)划去加点字不准确的读音。尽管(jin(四声) jin(三声) ) 旋转(zhuan(三声) zhuan(四声) ) 觉察(jue(二声) jiao(四声) )(2)在文中括号里填上恰当的标点符号。

5、(3)文中破折号的用法是()(学习提示:破折号的用法一般包括以下3中:表示解释说明;表示意思的递进;表示意思的转折)(4)写出你对下面句子的理解。 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(5)这段话表达了作者怎样的思想感情?7.文学常识填空。(1)桃花心木是我国台湾著名作家( )写的一篇( ) (体裁)(2)作者在文中借( )来比喻( ),写一个种树人( )的育苗方法,说明了( )。8.品味精彩语段。我忍不住问他:到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧? 种树的人笑了,他说:“

6、种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。” 种树人语重心长地说:“( )我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗( )会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,( )我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。” 种树人的一番话,使我非常感动。(不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生

7、活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。)在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。 种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。(1)在括号里填上恰当的关联词语。 (2)读课文,把种树人回答作者的话概括起来剑简述。例:问:到底应该什么时间来?多久浇一次水?答:模仿老天下雨,时间不确定。问:桃花心木为什么无缘无故会枯萎?答:( )。(3)写出你对文中画括号的句子的理解。().问:如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?答:()。9.理清文章叙述顺序填空。 作者从对自己人生经历的总结下笔,采用( )的方式描写了20多年前的故事,以( )为序,以( ),(

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