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1、2022年有关小学教学计划音乐模板汇编6篇 小学教学计划音乐 篇1第一单元1、懂得音乐能成功地塑造多姿多彩的各种形象，并从音乐中获得感受与体验。2、在学唱小小羊儿要回家中掌握全音符的时值及延长记号。3、在曲调接龙活动中，以即兴创作相连接，提高音乐基础的综合能力。第二单元1、从聆听中外音乐作品中感受“春”的意境，并开展想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。2、能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。4、听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。第三单元1、在感受、体验以“鸟”、“马”为题材的四首作品的基础上，进行即兴创作表演活
2、动，以表达我们对动物的一片爱心。2、认识低音“sol、la、ti”，掌握“低音solsol”的八个音的音高与唱名。唱好顽皮的杜鹃、花喜鹊和小乌鸦，并试用“低音solsol”八个音即兴创作四小节曲调。第四单元1、聆听四首不同风格的乐曲，犹如参加一场音乐会活动，感受不同的音乐作品情绪，给我们一次美的享受，并在这场“音乐会”中听辨各种独奏乐器的音色。2、在演唱我是小音乐家中，进行编创活动，体验做小音乐家的情绪。在演唱嘹亮歌声中，实践轮唱的演唱形式及其表现的情绪。3、掌握八分休止符的时值，并能在读谱实践中运用。第五单元1、“猜猜谜语”、“玩玩木偶”、“吹吹短笛”、“哼哼小曲”四首音乐作品，让你感受童年
3、生活的乐趣。2、为一支短笛轻轻吹、木偶的步态舞即兴编创表演，体验其童趣。3、从猜调、摇船调中感悟谜语的乐趣，课后收集更多的谜语进行民间文化交流。4、掌握反复跳跃记号，进行即兴节奏问答的创作活动。第六单元1、老师在孩子的心目中是多么光辉而崇高。本课的四首作品均表现了学生们对老师尊敬与爱戴之情。2、掌握并比较常用的单纯音符、休止符的时值，及听辨曲调，为学习音乐基础知识打下较扎实的基础。3、采访自己的老师并为他们表演小品，以表示我们的一片热情。第七单元1、在聆听我们走进十月的阳光等五首爱国主义题材音乐作品的感染下，进一步激发我们的爱国热情。2、聆听红旗颂，感受相同的曲调由于不同的表现而产生不同的情绪
4、。3、在演唱只怕不抵抗，聆听救国军歌中，感受队列行进的音乐特征并进行表演。介绍人民音乐家冼星海。第八单元1、白鸽是和平的象征，所以称“和平鸽”。让全世界的小朋友高唱每人伸出一只手、友谊花开万里香，大家团结友爱，合作友谊，全世界人民的共同心愿和平一定能实现。2、从聆听小小白鸽、欢乐颂中进一步了解人声分类的常识每一类人声还可以细分为高、中、低三个声部。3、从编创节奏的组合中，用“do高音do”八个音编创自己的歌。第九单元1、“黄土高坡”、“洞庭鱼米”、“山”、“水”、“阳光”、“全都认识我”，因为我们爱家爱故乡爱祖国。让我们以火热的激情体验歌颂家乡美，并自豪地唱唱、画画、说说自己的家乡，赞美自己的
5、家乡。2、认识高音“re、mi”，用已掌握的从低音“sol”到高音“mi”十三个音列及各单纯音符时值的组合，自由创作4至8小节自己的歌。小学教学计划音乐 篇2一、指导思想：1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的.逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。二、教材分析：本册教材共有12课，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“听赏”“活动”等内容。在本册中，歌曲内容
6、健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面，在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。音乐知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣，更好的掌握音乐基础知识，并达到多种技能的综合运用;通过表演童话音乐剧使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解音乐。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。三、学生分析：1、学生人数多，不太易于管理，要有适当的方法去吸引学生的注意力。2、小学生
7、好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的音乐基础。3、现在的小学生智力水平相对高，动手能力也较强。4、思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导。5、充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。6、虽然已经是小学阶段的第三年了，但着重培养学生良好的上课习惯还是非常重要。四、教学目标：1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2、通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。3、培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。4、培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。5、培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。6、培养学生的爱国主义精神及友爱精神。
8、五、教学内容的基本要求：1、唱歌：(1)注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。(2)教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。2、听赏：(1)了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。(2)进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受。3、识谱：掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。六、教学进度：第一周 演唱猜谜谣 听赏山里来了售货员第二周演唱老师呀请你别生气长大后我就成了你第三周表演唱每当我走过老师窗前第四周 听赏苗岭早晨演唱乃哟乃第五周演唱多年以前听赏森林的歌声第六周表演小猫钓鱼第七周演唱
9、读书朗第八周演唱打秋千第九周 演唱赛马第十周 听赏与跟唱中华人民共和国国歌第十一周演唱卖报歌第十二周演唱在卡吉德洛森林里第十三周演唱银色的桦树林第十四周 听赏牧场上的家第十五周演唱如今的家乡山连山第十六周听赏大树桩你有几岁第十七周演唱小乌鸦爱妈妈第十八周演唱丰收之歌第十九周综合活动小学教学计划音乐 篇3小学音乐教育是向学生实施素质教育的重要手段，是学校整体教育工作中不可缺少的组成部分。它对少年儿童未来的成长具有深远的影响。为此，我们音乐教研小组全体教师将共同探讨业务，不断提高自身素质与教学水平。现将本学期活动计划制定如下：教研基本目标通过教研将促使全体教师在音乐教学领域不断探索、创新，将我们现
10、有的教学模式更加完善：启迪智慧、陶冶情操，培养健康的审美情趣，让每个学生的身心都能得到健康的发展。教学基本目标本学期每周参与区对教师教材、教法学习，在交流中学习进步，逐步达到熟练掌握新的教材、教法，能在课堂上很好地贯彻执行课改新理念.除此之外，特别对三至五年级的音乐教学课堂上除了要传授给学生一定的音乐技能技巧(唱歌、欣赏、表演、器乐演奏)之外，还应渗透些音乐知识的讲解，全面开阔学生地知识视野.活动具体措施一、本教研组共有成员三名，间周活动，时间为周四下午。新学期伊始，首先组织教研组成员认真学习音乐教学大纲的目的、要求及相关内容，并在今后的教学中贯穿执行其指导思想。二、建立规范的上课、听课制度。
11、为提高教师业务素质，提高课堂教学质量，促进教研活动的深入开展，本学期每位教师听课不得少于10节，新教师不得下少于15节。要虚心向其他课有经验的教师学习，每次都要作好详细记录，中肯评价所听教师的课。这学期我们组将积极参与全省的教学设计比赛，全体教师将以此为契机，共同出谋划策，努力提高备课、上课水平，争取优异地成绩.三、不断强化业务学习，深入吃透教材，优化课堂教学结构。1、教师要注重指导低年级学生的识谱问题，对每个年级的音乐教学应达到什么样的水平，要根据大纲的要求，结合学生的实际水平，制定出具体的方案。2、课堂中要善于发挥电教手段的作用，丰富教学。教师可上网浏览、下载课件，建立自己的资料库，备课时
12、随时调用服务教学。上学期我们组建立起了自己的音乐网页，这学期我们还要继续丰富其内容。我们组教师都采用电脑备课的形式。在掌握的基础上，本学期要求备课的质量要具有学科特色，要勇于创新，精益求精。这就对我们提出了更高的要求，大家信心百倍、干劲实足，纷纷利用业余时间学习大量电脑课件制作技术，为现代化教学奠定扎实的基本功。4、我们要吃透教材，认真备好每一节课，并充分利用学区间这个大家庭的力量不定期的进行集体备课，交流与学习。每周大家至少要进行一次集体备课，特别是每个人每学期的教研课，应当每人争取都是一节精品课，要钻研教材，一起探讨教学中的重点、难点、教法、学法等等，共同提高。5、本学期业务学习的内容仍以
13、中小学音乐教育、儿童音乐、音乐教学法研究为主，采用集体学与自学相结合的形式。并且每周教研组要学习一篇关于素质教育或课堂教学有关的材料，做好提炼、归纳工作。同时组织本组教师积极撰写教学论文，逐步提高教学理论水平。踊跃向各级报刊投稿。另外，音乐基本功的训练仍应坚持不懈。四、加强特长活动小组的教学。每周安排特长小组活动时间。我们教研组三位老师分别负责好舞蹈、器乐、合唱三个小组。课前认真备课、课上耐心讲解，作好活动纪录。积极带队参与各级比赛，大家齐心合力、出谋划策，为取得各项活动的好成绩做好准备。五、活动安排周次 内容1各音乐教师制定学科计划、组长制定音乐组活动计划2召开学校教学工作会议和相关学科的教
14、学工作专题会议3组织开展师徒结对工作之课堂小常规训练、开始舞蹈、手风琴特色课堂训练4召开学校完整一课有效结合到课堂讨论，老师基本功培训5参加区教研中心教师学京剧继续教育活动6如何上好音乐欣赏课组内研讨、组织参加区京剧培训、加强舞蹈队参赛节排练，参与学校老师基本训培训7如何上好音乐欣赏课教学研讨活动、组织参加区京剧培训8贺健老师教研课9喻小燕老师教研课10如何上好音乐欣赏课教学研讨活动、加强舞蹈队、手风琴队排练11师徒结队活动之课堂的有效组织12完整一课研讨活动，任娜老师参加区京剧培训13如何上好音乐欣赏课组内研讨及师徒结队活动之课堂小乐器运用14师徒结队活动之课堂语言组织15筹备参加舞蹈、手风琴艺术展演比赛16完整一课研讨及如何上好音乐欣赏课组内研讨17如何上好音乐欣赏课组内研讨18认真撰写教学论文，参加论文评比活动19组织期末复习，做好期末检测20资料整理小学教学计划音乐 篇4新的学期又开始了。本学期我担任的是一、四年级的教学工作。为了能更好的完成教学工作，我将作如下的安排：一、发声
