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1、家长会教务主任发言稿家长会教务主任发言稿随着社会一步步向前发展，越来越多地方须要用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。信任写发言稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我收集整理的家长会教务主任发言稿，希望对大家有所帮助。家长会教务主任发言稿1敬重的各位家长：大家上午好！今日你们放弃休息，一大早就往我们学校赶，这令我特别感动，你们的到来是对我们中疃中心学校工作的大力支持，我代表全校老师向你们表示热情欢迎和诚心的感谢！今日，我们在这里召开家长会，把大家请来一是为了让我们每个家长了解开学以来孩子的表现，二是为了向各位家长汇报学校教化教学工作状况，征求家长对学校工作的
2、看法，以便我们从真正意义上做好学校工作，班级工作。家长会上，老师与家长面对面地沟通，一是让老师可以更全面透彻驾驭孩子的特点，以便我们老师实行适当的方法提高学生的成果，二是可以让家长看一看我们的工作是否到位，提出建设性建议，我们好进一步改进自己的工作方法。其实大多数父母都较关切孩子在校学习状况，愿和老师多沟通，具体了解孩子各方面的状况，同时也了解老师的综合素养（教学理念、教学方法、管理状况等），把孩子托付给自己眼里的“好”老师。看到自己的孩子能高兴奋兴地在学校学习、生活是一件欣慰的事。下面我想就学校的教化教学活动开展和家校共育两个主题在这里与家长们进行简洁的沟通和探讨，请各位家长提出珍贵的看法和
3、建议。学校的教化教学活动以“以人为本”办学特色为宗旨，以学生的习惯养成为主线，提高学生的综合素养为目标。每位老师在教化教学过程中始终贯彻“一切为了学生的特性化发展”的教化理念，努力打造高效课堂，全力提高学生的综合素养。主要通过以下几个方面的工作来实现我们的工作目标：1、学校基本状况：我校现有20xx年教学班级，760名在校学生，有老师53名，本科学历老师有39人，专科学历老师有14人。老师年龄结构合理，他们阅历丰富，教学有方，精力充足，教法敏捷，为自己的教化教学奠定了坚实的基础。2、在教学上严把质量关，努力打造高效课堂。学校定期通过开展示范课、公开课、业务研讨、业务学习、联片教研等一系列的教学
4、、教研活动来提高老师的教学水平。传统的教学模式，老师一言堂，学生被动的接受，只是一个储存学问的容器，学生没有创新意思，没有自己的思想，大部分的学生潜能得不到开发，只有一少部分学生，能够体会到胜利的欢乐，绝大部分学生，十年寒窗苦读，品尝的是失败带来的苦痛。这种落后的教学模式严峻阻碍学生的身心发展和智力发展。培育出来的学生大多数社会交往实力很差，没有团结合作精神，心理素养薄弱，抗挫折实力差，这样的学生很难适应当今社会人才的竞争的须要。为了每一名学生的健康全面发展、为了每一位老师业务有所提升，为了能办出让家长社会满足的教化，我们下大力气改革这种落后的教化模式，推行“高效课堂教学模式”。第一阶段学习提
5、高，我们把目光放到全国山东的杜郎口中学，江苏的东庐中学，河南的永威中学等全国知名高效课堂先进学校。我们历经两学期，先后派10几名我校一线骨干老师到江苏东庐中学，山东杜郎口中学，河南永威中学，由校长、分管教学的副校长、教研组长等带队，通过这几个批次的学习，让我们的老师开了眼界，提高了相识。现在，我们已进入其次个阶段是实践创新。经过考察和借鉴，我们的老师通过学习，并结合我校的实际状况，由教务处牵头，由教研组长详细组织实施，发挥老师的主导作用、学生的主体作用，把课堂真正的还给学生，充分发挥学生的聪慧才智，让每一个学生都动起来，真正让学生体验到“我学习，我成长”，“我参加，我欢乐”的高效课堂教学模式。
6、分为学生预习、课堂学生展示、当堂反馈几个主要环节。高效课堂教学模式的改革，最终的目的为了让全体学生对学习产生爱好，让我们每一位学生的成果都得到提高。通过短短的几个月的课改，我们看到了学生在课堂上充溢自信的自我展示，小组内部的团结协作，小组之间的相互竞争，学生们动起来了，课堂气氛活起来了，有很多同学由原来的内向型性格变得开朗、阳光、活泼，在课堂上你根本看不出那个学生学习好坏。好学生的学习成果在原来的基础上有巨大飞跃，中等生有显著提高，后进生对学习也产生了爱好，成果在不断提高。我想通过我们的课改，肯定能培育出有很强的自主学习实力、团结合作精神的创新型人才、领袖式人物，培育出更加适应日趋竞争的优秀人
7、才。但我们的课改才刚刚起先，有许多的问题须要解决，这里也诚心希望各位各位家长对我们的办学多提珍贵看法。3、是注意行为习惯的养成。学校作为教书育人的阵地，我们对学生行为习惯和养成教化始终是常抓不懈地深化开展。在培育学生各种好习惯的养成中，老师们以身作则、主动激励学生，并充分发挥学生的主动性。我们欣喜地看到，学生们的学习习惯、言行举止、生活习惯都有很大的变更，我们将接着从日常工作的点点滴滴做起，培育学生良好的习惯。4、是充分搭建展示平台。本学期，我校将接着组织学生开展学雷锋实践活动、大手拉小手、手抄报、演讲、歌咏、文化艺术节活动等各类教化教学活动，让孩子在活动中体验学习的乐趣、在活动中享受成长的欢
8、乐，在活动中锤炼自己的毅力，逐步培育自己的合作意识、团队意识和综合实力。这些是我向家长汇报的学校在教化教学方面的一些工作，但我们的教化存在一些难题，须要家长们的帮助：1、要摆正学校教化和家庭教化的关系。我们部分家长现在有一个错误的观念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学的怎么样，与同学们相处的怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的特性、习惯也从不给老师沟通，学校布置的家庭作业也从来不管。假如一个孩子的教化成长过程，只靠学校教化，得不到家长的协作，这种教化是不胜利的。假如家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只能算是操闲心，甚至还出力不讨好。2、常常与老师联系，了解孩子在学
9、校的学习状态和表现。家长要常常向老师反映孩子在家的学习状况和思想看法，询问孩子在校的学习看法，听课是否仔细、发言是否主动等状况，假如孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教化孩子，避开孩子养成一些不好的习惯。咱们学校为这次家长会，每个班都发家长会签到表，希望到会的每位家长仔细填写，特殊是联系电话要填写好，以便你的孩子在学校有什么事情发生，班主任好刚好与家长取得联系。同时也请各位家长登记你孩子所在班级的班主任及任课老师的电话，时常给班主任、老师打个电话了解状况。3、教化孩子养成良好的生活习惯。让她们从小就养成独立、自觉的好习惯，自己的事情自己做，这些都是家长有意识的培育而养成的，比如可以
10、尝试让她们干些家务活，多多体会劳动的乐趣与必要性。教化孩子团结友爱，关切他人，学会团结，这不但能增加生存实力，还能削减前进的阻力，要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，严格要求自己的孩子。4、请各位家长肯定要协作学校的工作，没收你孩子的手机。学生拿手机有害无益。家长挚友们，你只想着给孩子买手机，你想过孩子都用手机干些啥吗？你能限制的住孩子怎么用手机吗？请家长们看看你孩子手机中电子文档中看的是什么文章？看看你孩子手机图库中都是些什么图片？看看你孩子手机视频中都是些什么样的画面？假如我们家长和学校不加以限制学生运用手机，不久的将来将会的孩子走向犯罪的道路。为了共同教化好孩子，请各位
11、家长帮助学校一起做工作，不给孩子运用手机，须要打电话，学校几个办公室都有，而且是免费给学生运用，完全没有必要给孩子带手机。最终，诚心感谢每一位家长对我们学校工作的支持和帮助，我们会全力以赴教化好每一位学生！家长会教务主任发言稿2大家好！我姓张，分管学校教学工作。很兴奋今日能和大家坐在一起，共同关切我们的孩子。学校的教化工作离不开老师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。今日，我将和全校家长挚友们一齐探讨家庭教化、学生行为习惯、平安意识的相关问题。一：思想、行为。一名老师要对多名学生关注，程度远不如家里是2个甚至许多人关注一个孩子！知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的
12、状况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么改变，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心照不宣，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能刚好驾驭此时此刻他们的心理状态，发觉孩子身上存在的问题，刚好教化，刚好纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯歼灭在萌芽状态之中。因此，家庭教化首先要重视孩子的思想教化。教孩子如何做人，事实上就是对孩子的思想教化。现在许多家长只重视孩子的考试成果，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊？在家里一点也不自觉”。却很少有家长，甚至是没有家长会这样问：“这一段时间孩子在班里表现主动吗？和同学打架吗？和同学们相处融洽吗？”这就
13、忽视了对孩子思想的教化。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、上嬉戏室玩嬉戏、不按时交作业、说脏话、谎话等状况在我校学生身上都有，然而有的家长不重视，光靠老师效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪慧，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会胜利。现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教化。其次要培育孩子的良好习惯。在教化界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造人格，人格确定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的华蜜起着确定作用”俗话说：积千累万，不如养成个好习惯
14、。小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培育他们养成一个良好的习惯：仔细听课的习惯，独立完成作业的习惯，读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯与他人和谐相处的习惯，关切集体的习惯，酷爱劳动的习惯，主动参与班级活动的习惯，上下楼梯靠右行的习惯，不在走廊疯追疯打的习惯，遵守交通规则，爱护人身平安的习惯，不随意丢纸屑，不吃零食的习惯。良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！例如：按时作息，早晨我们要求学生8：20到校，因此，学生出门时间家长依据远近确立出门时间，合理支配出来的空余时间可要求子女读读书、跑跑步，岂不比提早出门四处游荡、玩耍打闹奢侈早晨这珍贵的时间好。
15、这样孩子在家能有足够的睡眼时间，既不耽搁孩子身体的生长，又能保证孩子上课有充分的精力。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教化。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们，当你们说没有时间照看或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。假如拿孩子的今日去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，假如孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空；即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去创建财宝。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关切孩
16、子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子的健康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的将来。二：再说说学生的平安问题。在学校里，我们反复强调要留意平安，把平安工作当作重要方面来抓，对学生进行饮食平安、居家平安、消防平安、校内平安等教化，增加自我爱护意识。特殊是校内平安，教化学生不做危急嬉戏，如不追追逐赶、做操时上下楼梯要排队，不推不挤，不撑栏杆，更是加强了道路交通平安、防溺水、防骗、防敲诈教化，常常强调上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家，担心全路段结伴同行，不在无家长陪伴下下河游泳洗冷水澡等。同时，建议家长挚友们，合理限制好孩子的零用钱，学校要求学生不带钱来学校。为了学生的健康成长学校要求学生不购买小商小贩无卫生许可证食品，少吃零食，不带零食进入校内。我们学校始终教化、要求学生放学后刚好回家做功课，不到路上玩耍，不到同学家逗留，但
