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1、实工作总结集锦5篇 总结就是对一个时期的学、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的实工作总结5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 实工作总结 篇1转瞬间，四个多月就过去了，我的实生活也即将结束。自从担当14级升学部预科二班的实班主任起先，我就深深感受到了当一名班主任的辛苦与甘甜。很感谢学校的各位领导和其他老师对我工作的指导和支持，同时也感谢同学们对我工作的支持和协作，使我顺当度过这个学期。本学年，预科二班共62人，其中男生28人，女生34人。学风优良，班级的学氛围在本年级三个班里
2、算是不错的。班级纪律相对较好，当然也有小部分不学很闹腾的学生存在。不过纪律较好，多次得到其他科任老师及校领导的确定。以下是本学期所做的班主任工作：一、完成内容：完成的主要工作有组织学生学防火防灾的学问要点，组织学生开展数次主题班会，如文明礼仪伴我行主题班会，组织学生主动参加学校组织的各项活动，如“我进步了”主题演讲活动，校际运动会等等；再有平常班级的日常管理，如晚自、自课纪律管理、课余活动支配等等。二、结合本班实际所做工作：1.制定班级管理条例，抓好班级常规管理，培育班干部敢管、放心管、大胆管的实力。2.坚持参与班主任例会，坚持多召开主题班会，利用晨会时间和学校强调日常行为规范。3.用文体活动
3、团结学生。比如班际拔河竞赛、跑操竞赛、班级演唱会等等活动的举办，有利于增加学生的凝合力。4.视察学生心情改变，并对症下药。三四月属于流感高发季，班里学生请假人数非常多，许多学生没有生病也想回家了，因此我课上和学生们谈，课后找个别学生单独谈。叮嘱学生多适当添加衣服等等，后来学生心情稳定下来了。三、不足与反思：经过这个学期的工作，班级总体稳定下来，但还是存在一些问题。例如，在班级管理过程中，应当做到奖惩分明的。但是说实话，我对学生的要求还不严格。在班内虽然实行一些严厉的措施，但是在实施的过程还是不忍心，这一点我还须要改进。作为实班主任，日常琐事许多，怎一个累字了得，但却是过得很充溢。总之，作为一名
4、一般的老师和实班主任，就是必需要“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。现在的确是深有体会。实工作总结 篇2本次实为期近两个月（07。09。1707。11。11），听课节数大约为50节，新授课为6节（包括重复课），练课为12节，午休看班5次，班会课1次，开展课外活动15次，批改作业80次，共计约3760本次。虽然上课的次数不多，但却有了更多时间进行教学反思及班主任老师工作实，感受颇丰。一、诚意待之，冰释隔膜。刚起先去到附小，见班主任老师赵老师及数学指导老师肖老师时，感觉老师们比较冷淡，较难沟通。经我们实生分析或许是心理因素在作怪，有生疏人介入自己的工作，总会让人感觉不是很舒适。后来赵跟
5、我说了为什么刚来时她本不想理睬我的理由：附小没有重视，没有事先跟她们这些班主任老师说实这件事。三年三班的实生也遇到了冷淡的待遇。能怎么样呢？想起当时新生入学时，兼职班主任老师的一句话：吃亏就是占便宜。不管班主任老师如何忽视我，该带操时跟操，带军训时跟军训，不断找话题请教跟老师搭话。刚好也有个机会让我当一回好人，第一天军训时，老师的脚被蚊子叮了好多个包，很痒，正好我带了风油精，给她刚好擦涂。两天下来，见我如此诚意诚意，便亦诚意待我了。诚意待人，人亦诚意待之。二、“捧着一颗心来，不带走半根草”。班主任老师工作又细又繁琐。实的前阶段是见，在此阶段基本上是深化班级，与原班主任老师沟通，了解学生的学状况
6、、性情，班级的总体状况，利用听课时老师点名回答的机会将学生与其名字对上号。记住一个人的名字，是对其最至少的敬重，学生一听到老师知道他的名字，就会觉得老师关注他，重视他，与老师产生一种亲近感。实期间，班主任老师日常工作为：1周一带学生实行升国旗仪式，组织学生窜座位。2整队做课间操，整队带去上音乐课、体育课、美术课、信息课等。3看班看午休，保证学生都能宁静午睡。4开午会，看学生写字帖，批改字帖等。5帮助开展课外活动，如：每周一、周三下午的军训；秋游活动；秋季运动会；讲故事活动；课文演读；上文体课、联欢会等等。6发放各类活动通知并回收回执条。7支配并检查学生打扫卫生。8个别教化学生，促其进步；解决学
7、生间发生的小冲突。9刚好与家长沟通，共同促进学生改正坏的学惯及生活惯。由于平常跟学生走得比较近，对学生的了解也更多，感受也更多。教化真的是一件特别困难的工作，无论是家庭还是学校还是学生个人，都必需付出肯定的努力和运用肯定的方法，才能培育出一个基本健康的学生，各方面素养都达标。附小有肯定的特别性，生源基本上是老师子女，或者来自非富即贵的家庭。学生生活的环境特别优越。但是，这也产生了许多的问题：a父母晚育，导致孩子生理上有所缺陷，多动症，自闭症或者阿斯博格症的孩子不在少数。b父母为了将孩子送来附小读，本身家里这比较远，只能将孩子从小寄养，许多又导致了孩子或者内向，不情愿沟通，或者留意力不集中。c父
8、母在外劳碌，没时间看管孩子，辅导孩子学，等于是孩子在家的教化约等于零，单靠老师在学校的教化很难促使孩子全面发展。d优越的环境也简单导致孩子不懂得珍惜，不懂得关切别人，赐予别人爱，不会合作。问题多多，更须要老师的无时无刻的关顾。一个班的老师也很重要。赵老师是一位特别特别负责任的老师，她常说：做什么事情都要问问自己的良心，什么事都要过得了自己良心这一关才行。她是说到做到，不像有些老师只会口上说说，事实上却工作迟到早退。附小是3点15分放学，可是每天她都是近6点才出附小的门，等全部学生都回家了她才回家。因为她说不放心比学生先回家，假如学生在学校里（小孩子小，不懂事）万一发生什么事找不到班主任老师怎么
9、办？所以她总是在班里或者办公室里，看完学生值日，一边改作业。为人师表，我真的一次又一次被赵老师的精神所感动，每天我也是早出晚归，为的也是那份负责，为的是学赵老师的真功夫负责！三6班在一、二年级是一个很差的班，原班主任老师又倒回去教一年级了，赵老师新接任这个班。可是，通过这两个多月来我们的共同努力，学生们总体纪律已经好了许多了，上课没那么随随意便说话，听课的人多了，作业也基本能按时交齐了，秋季运动会还拿了一个团体总分第一名和精神文明奖呢！课文演读竞赛也取得了很好的成果，原来是我们班进决赛的，可是老师说让给三班去参与，因为我们班学成果差，再经不起停课排练了，而且三班在运动会上什么奖都没拿，课文演读
10、就让给三班去表现一下好了，她甚至还帮助三班班主任老师设计课文演读竞赛的内容，从这里，我又学到了从大局动身，人不能贪心不足，要适当地退让的道理。仁者才智大度，干一行爱一行，仔细负责。既然选择了教化，那么就献身教化吧！这段时间，始终跟着赵老师上上下下，事事抢着帮忙，不但学到了好多东西，也得到了赵老师的认可，赵老师一见谁就跟谁夸奖我，而且也敢于教我真东西，常常在放学之后跟我聊如何与家长沟通，如何教化淘气捣蛋的学生，如何做人等等，让我深受感动！感谢赵老师！实工作总结 篇3在我还没有正式的从学校离校起先，我就来到了学校的财务室实，那时候自己的也将这里的工作当成是一种学，我也很感谢我的老师向学校举荐我成为
11、这个工作岗位上的一名实生，我的专业学问并不是特别的扎实，但是所幸自己的实工作也是自己专业对口的，现在我也将自己的实当成了一个自己所酷爱并且情愿去努力的工作，我也做好了一名实生应当要完成的全部的工作，同时，我也在实岗位上学到了许多的专业学问，以及财务工作所须要留意的许多细微环节，我也可以感觉到自己从头到尾的改变和成长，所以我也很感谢学校的栽培和照看。其实说实话，自己当时虽说自己进入到财务室的时候，是经过层层筛选的，但是我并没有觉得自己有很好的财务工作实力，以及自己的专业水平也不算是很拔尖的，但是既然学校给了我这样一个珍贵的机会，我也在尽自己的努力去做好自己的实工作，起初我还是一个什么都不会的模糊
12、学生，但是渐渐的通过财务室其他前辈的帮助和指导，我也更加的懂得了财务工作的严谨和细致，在这短短的一周不到的适应期，我发觉自己学到的东西要比自己在课堂上和书本上学了这么长的时间还要多，我也更加的懂得了实践的重要，实践真的要比理论更有用，我也在工作上努力的去做好自己的工作，每天都在努力的做好自己，保证自己的工作顺当的完成的同时也会更好的去完善自己，刚起先实的时候，自己有时候会因为马虎或是工作上的失误导致当日的报表有一个数字的错误，但是对于财务人员来说，一个数字的失误也会带来很严峻的影响，为了更好的弥补自己的错误，我也熬夜加班直到正确的完成自己的工作，那时候我曾一度的感觉到压力倍增，自己在工作上的压
13、力也好比一个大石头一样始终在督促着我不停的努力，只要自己略微慢下来一点点就会压倒我的感觉，所以我从刚起先实到现在实结束，自己始终都在努力，始终都在不停的前进，在工作上不敢有任何的松懈，也不敢有任何的失误。通过自己在学校的实，我也更好的对财务工作有了一些的了解的，同时自己的工作阅历也得到了肯定的增加，以后在工作上，我也会接着努力，保持自己始终以来的严谨和细致，尽自己最大的可能去回报学校对我的恩情，也会尽全力的去成为一名优秀的财务人员。实工作总结 篇4时间飞逝而过，一转瞬就到了要和我实期做告辞的时候。从寒冬走到了酷暑，从学校走向了社会，从无趣走向了成熟。当然，这个转变的过程，是非常煎熬的.，但同样
14、也是让人进步和成长的。成为一名人民老师是我始终以来的一个幻想，所以在我实的第一天，我的内心是无比激烈的，同时，我也告知我自己，实现幻想的机会就在我面前，我肯定要牢牢的把握住，肯定要好好的珍惜好。当我怀揣着心中的幻想，踏入xx学校的时候，虽然没有热情的欢迎仪式，没有学生蜂拥着过来迎接，甚至在我进入到xx学校数学组的办公室之后，其他老师都在忙着自己的事情，没有留意到我这个新老师的到来。但是这些都没有关系，我是来学，和积累阅历的。所以，在xx班主任给我介绍完了我即将要实的xx班级的基本状况之后，我就起先自己忙起了自己的事情，等到办公室里的氛围略微轻松了一点，我就主动上前跟老师们打了招呼，老师们这才从
15、一堆的教材里抬起了头，看向了我这个实老师。我一起先还挺惊慌的，但是没有想到，他们都非常的随和，还纷纷开起了我的玩笑，这让我心中惊慌的心情得到了不少的放松。也让我在给xx班级上我实的第一趟课里，表现的比我预期的要好许多。但是，我实的xx班级正好是全校最淘气的一个班级，我在第一节课上表现的好，也并不代表我在之后的课上也能表现的很好。可能大部分缘由是学生们给我面子，在之后的课上，他们就没有那么给我面子。在之后的实教学中，他们常常会在我的课堂上，讲小话，出小差，甚至还出现了游戏打闹的状况，总之，整个课堂纪律非常的不好。为了好好的整顿他们课堂纪律的问题，我起先在课堂上变得非常的肃穆和严格起来。一起先他们都不怎么听，但是“世上无难事，只怕有心人”。我把这个严厉的看法，坚持究竟，他们也就渐渐起先听话了，课堂纪律也好了许多。通过我这一转变，我的课堂效果也跟着有所提升，他们班级的数学成果也有了很大的进步。在实快要结束的时候，有许多老师都过来表扬我，说我在实期的表现非常的不错，我听到自己的努力和付出得到了确定，对我之后的教学工作也更加的充溢了信念，对之后的生活也更加的充溢了期盼。实工作总结 篇5一、实时间：20xx年x月x日20xx年x月x日二、实单位：xxx旅行社三、
