《19党小组工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《19党小组工作计划（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、19党小组工作计划党小组是党支部的组成部分，而不是党的一级组织。党 员数虽少的党支部，也可以不划分党小组。本文由为您整理，仅供参考！【篇一】一、指导思想以党的大精神为指导，以科学发展观为统领，按照 “ 抓学习，抓规范，抓特色”的党建工作思路和“以金沙一中三 年发展规划和金沙一中教师职业情感评价体系”的要求，结合县教育党工委工作要点和我校实际情况，紧紧围绕教育教 学中心工作，切实加强领导班子和党员干部队伍思想作风建 设，认真落实党风廉政责任制，充分发挥学校基层党组织的 政治核心作用、战斗堡垒作用和员的先锋模范作用，聚集推动学校发展的正能虽，为我校教育的持续、健康、均衡、 和谐发展，为实现我校在
2、201年成功升级为省级二类示范 性高中，提供强有力的思想、组织和作风保证。二、总体目标围绕一个中心，实现两个目标，突出三个重点。一个中心：做学生喜欢的教师，办人民满意的学校；两个目标：争创基层先进党组织和优秀党员；三个重点：支部建设、队伍建设、校风建设。三、主要工作（一）以创建学习型党组织为依托，切实提高党员干部素 质认真学习、宣传、贯彻党的大精神，深入开展社会核心价值体系学习教育活动，坚持党员理论学习和教育培 训制度，积极创新党员教育的内容和方式方法，扎实做好广 大党员、教师的思想政治工作，促进党员干部牢固树立正确 的世界观、权力观和事业观。广泛开展争创学习型党组织、 争当学习型党员活动，深
3、入推进学习型党组织和学习型干部 队伍建设，建立和完善党组织学习考核评价机制，确保我校 党员学习活动有序、务实、高效的开展，不断促进和提升党 员干部素质。【篇二】一、指导思想高举中国特色社会伟大旗帜,坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以 “科学 发展，办好人民满意的教育 ”为目标，紧紧围绕全市教育工 作中心，大力倡导”全面、全员、全程“的”三全“学习理念， 把学习内化为组织发展、党员进步的基本需求和必要手段， 引导党员干部善于学习、勇于创新，有效整合组织智慧，使 党员干部思想政治素养和业务工作水平不断提升，工作作风 不断改进，党组织的学习力、创新力、决策力、执行力和
4、凝 聚力不断增强，推动教育乂好乂快发展。二、学习内容学校党支部将结合教育工作实际，组织广大党员干部和教职工以提高执政、执教能力为目标，广泛开展”教育理论、理想信念、政策法规“三个教育学习活动，定期组织读书论 坛、科研论坛、教育论坛。通过党员自学与支部研讨相结合、 政治理论与专业知识相结合、学习研讨与教育实践相结合， 凝聚集体力虽，实现学习成果共享。一是教育理论教育。系统学习现代教育理论，全面提高 党员教师教育理论素养，增强遵循规律、理性发展意识，形 成符合时代要求的教学观、质虽观和人才观。二是理想信念教育。结合全市 ”魅力班主任“评选活动， 学习身边的先进、模范教师事迹，引导党员教师忠诚党的教
5、 育事业，淡泊名利，教书育人，爱岗敬业，确立社会核 心价值观。三是政策法规教育。学习并掌握教育政策法规，坚持依 法治教、依法治校，规范办学和从教行为，提升办学品位和 管理水平。三、学习要求（一）坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合， 求真务实，力戒形式。建设学习型党组织，关键在于立 足实际，务求实效。要同我市教育实际相结合，重点解决以 下五个问题。一是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇，以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄， 服务意识不强， 不讲原则、不负责任等问题，教育引导党员干部树立正确的 世界观、人生观、价值观、权力观、地位观
6、、利益观和事业 观、工作观、政绩观。二是解决教育改革和发展中存在的突 出问题。着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的 视野不宽，标准不高，措施不实，力度不够等问题，教育弓 导党员干部在破解难题、加快城乡教育一体化发展等方面形 成思想共识，在办好人民满意的教育、促进教育事业科学发 展中形成强大合力。三是着力解决管理能力和执教能力方面 存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的”知识危机“、”本领恐慌“，政治理论素养不完全符合党员标准， 业务能力水平不能完全胜任工作等问题。教育引导党员不断 提高理论素养和解决实际问题的能力，提高推动教育发展的 能力和水平。四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存
7、在的突出 问题。着力解决党组织存在的软弱涣散，活力不足，创造力、凝聚力、战斗力不强；缺乏改革发展意识，推动教育科学发 展的作用不突出，贯彻民主集中制不力，对上级决策部署执 行不认真，对党员民主权利保障落实不到位，群众满意度不 高等问题，进一步加强党的基层组织建设，使学校党组织成 为推动教育乂好乂快发展的坚强领导核心。五是党员发挥先 锋模范作用方面存在的突出问题。着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强，缺乏干事创业热 情；思想作风不端正，工作作风不扎实，先锋模范作用不明 显等问题，始终保持积极进取的精神状态，大力倡导艰苦奋 斗、苦干实干的作风，引导党员教职工在推动教育事业科学
8、 发展中当先锋、做表率。（二）深化”三全“学习机制，推进学习型党组织建设的科 学化规范化制度化。一要建立健全集体学习制度。严格执行 党员干部学习制度，保证集体学习每个月不少于1次。学校党组织将认真制定学习计划，确定学习主题，精心设计实施 方案，安排好重点发言，组织好专题辅导，开展好学习讨论， 认真进行学习点评，切实提高学习质虽。二要建立健全学习 培训制度。科学安排党员干部的业务培训、理论培训等，鼓 励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教 育、网络远程教育，扩大教育的覆盖面和参与度。三要健全 个人自学制度。党组织每年都要根据形势和任务的需要对党 员干部特别是领导干部自学提出明确要求，
9、作出具体规定， 建立健全学习笔记档案。强化党员干部的日常学习，激发个 人自学的内在动力，培养良好的学习习惯。党员干部个人要 正确处理工作和学习的关系，制定自学计划和学习目标，少 应酬、多学习，戒空谈、深思考。四要建立健全学习考核制 度。要将党员领导干部的学习情况作为重要内容写入年终工 作总结。（三）积极探索形式多样的学习途径，创新方式方法，不 断提高学习效果。一要组织主题学习教育活动，广泛开展学 习宣讲。认真总结推广运用保持员先进性教育、学习实践科学发展观等重大主题活动的成功经验，广泛开展体现教育 特色的主题学习教育活动，组织各种形式的宣讲展评，发挥 专家学者和党员领导干部的重要作用，广泛开展
10、学习宣讲展 评活动，积极搭建平台，用广大党员干部喜闻乐见的形式和 手段，深化学习教育。二要开展重大节庆日、传统节日和重 要人物学习纪念活动。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪 念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和 优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。围 绕纪念革命、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英 烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想。三要组织专题调 研和讲座、报告会。通过举办不同形式、不同层次、不同专 题的研讨会，分析p 形势，研讨问题，寻求对策，深入研究探 讨重大理论与实践问题和热点难点问题。针对党员干部群众 思想认识上存在的问题，认真组织专题学习辅导讲
11、座和报告 会，深入浅出，解疑释惑。四要开展丰富多彩的文化学习活 动。组织知识竞赛、技能比赛以及各具特色的校园文化活动 等，继续开展”教师读书成长计划“和建设”书香型“、”学习 型t;校园活动，寓学习教育于各种校园活动之中，实现由传 统的灌输式向互动式转变，突出党员学习的主体性和能动性，提高学习实效。一、学习重点大会议精神、党章、十届人大四次会议通过的 政 府工作报告、中央、省、市委有关文件、党建工作业务知 识。二、学习要求1、 坚持机关干部周四学习日制度。领导分别做到每 季度上一次党课，组织一次业务辅导，举办一次学习交流（专 题发言），开展一次社会实践活动。2、党小组坚持每月集中学习一次，时间
12、一般安排在每 月第四周周五下午。同时参加机关周四集中学习。学习坚持 签到制。3、机关党员要坚持自学。党组成员每月自学时间不少于30个小时，机关干部每月自学不少于10个小时。4、要自觉记读书笔记。党组成员每年读书笔记不少于 3 万字，机关干部不少于 2万字。5、党组成员要带头为机关党员上党课，事前要定好专 题备好课。并形成理论学习和研究成果。6、机关党支部和机关学习每季度筹划一次，确保时间、 人员、内容和计划的落实。三、加强领导1、机关学习由机关党支部书记召集；党支部宣传委员学 习时要做好记录和考勤。2、机关党支部书记分别为督促、检查、抓落实的责任 领导；党支部宣传委员为具体责任人。四、学习内容1、学在中央纪委第六次全体会议上的重要讲 话、十c八全会重要讲话和中国章程2、学习国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要， 把思想统一到中央对当前经济社会发展的正确判断和部署 上来。3、学习的重要指示，深刻领会树立社会荣辱观 的重大意义，努力塑造党政机关良好形象。4、学习科学发展观，坚持以科学发展观统领经济社会 发展全局。Word文档全文共4137字文档 Word文档预览第 页 共 页
