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1、“品德与社会”教案学习内容叔叔阿姨辛苦了设计人李春芳学习目标1在初步观察、了解自己身边有着许多为我们生活提供服务的不同行业的劳动者的基础亡，通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步地了解劳动者的苦与乐。2在活动的基础上了解、体验、感受劳动者的辛劳和奉献精神，从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。学前准备学生：1引导学生观察、调查周边劳动者的工作情况。2、鼓励学生到周边的一些行业进行体验。教师：视频、多媒体课件学 习 过 程 一、创设情境1引发学生回顾生活中都有哪些为我们服务的人。2想象：假如没有了这些不同行业的人们为我们提供帮助，生活会是怎样的?3过渡、导入主题：
2、阿姨、叔叔为了人们的幸福生活，都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声：“阿姨、叔叔辛苦了!”(揭示课题)(活动目的：让学生了解、熟悉身边常接触的劳动者。)二、导入活动活动一：感知劳动者的苦与乐1说说身边的劳动者。(结合教材) (1)教师谈话。阿姨、叔叔们是怎样为我们服务的呢?请大家打开书第44页，看一看，想一想，说一说。 (2)学生先自主阅读教材，然后自由交流，最后集中反馈。2展示、交流社会调查。(1)教师过度、引入我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们。同学们课前通过各种形式去调查访问，进一步了解了身边的阿姨、叔叔们每天是怎样工作的，也看到了他们劳动中的苦与乐。(2)
3、小组交流商讨。汇报调查情况的方法、形式。(3)汇报之前，教师提出要求。A汇报的小组要注意把调查到的情况讲清楚，让大家听得明白。B其他同学要仔细看，认真听，待会儿请你们来谈谈感受或看法。 (4)汇报反馈。A调查交通警察的小组汇报。a学生提供录像资料，并介绍交警的工作情况。b引导学生谈了解后的感受。B调查清洁工人的小组汇报。a代表展示调查报告。b小组成员补充采访所获。c学生听后谈所见所感。C调查护士的小组反馈。(活动目的：引导学生进一步加深了解不同岗位劳动者在他们的劳动奉献中所付出的辛劳、艰苦以及鲜为人知的各种矛盾与压力。)活动二：体验劳动者的苦与乐1教师过渡、引入。的活动，让我们看到了不同行业劳
4、动者的辛酸与快乐!老师觉得只有自己亲身去体验，才能真正得到感受。上一周的中队活动课，老师与同学们一起走进了社区，体验了阿姨、叔叔们的工作。现在老师建议，我们重新体验那天的活动感受，好吗?2播放体验录像，学生认真观察，回忆体验经历。3定格画面，学生谈谈自己的亲身感受。(活动目的：通过进入生活实际的体验，感触各行业劳动者劳动的苦与乐，促进情感交融，内化道德认知品性。)活动三：感激劳动者1教师小结。通过体验，大家都感受到了无论倣什么，都得付出一定的辛劳。这只是我们一天的劳动体验，而各行各业的阿姨、叔叔为了我们的生活，长年累月的这样工作着，他们更加辛苦!面对这些默默无闻的劳动者，我们能为他们做些什么呢?2让学生畅所欲言，说说自己的打算。 (活动目的：课外延伸，拓展升华，引导学生把内化的道德认知结构外化为行为实践，回归斗活。)总结老师相信在今后的生活中，你们一定会理解、尊重每一位劳动者，用自己的实际行动来表达对他们的敬意!
