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1、一、案例基本情况设计意图户外教学活动，对于中班的孩子是很难的，因此在每一次的户外教学活动课上我都会认真的做好课前准备，要上好户外教学活动对于我们一个中班班级来说并不是一件容易的事情。户外教学活动和其它的教学活动是不一样的。户外教学的形式多样性、内容非常的广，并且孩子身体发展的需求也是不同的，教师要让每个孩子在不同程度上都能得到发展，首先要了解孩子的最近发展区，要了解孩子的现有水平，才能让他们在不同程度上都得到发展。使孩子能在户外的课堂上学到本领。活动目标1、活动中幼儿能掌握多种钻山洞的技能技巧在活动中幼儿掌握体育技能：走小桥、跑、爬、钻等。2、游戏活动中幼儿能合作完成，齐心协力做好每一项工作。
2、活动准备1、两个大小一致的牛奶盒.。2、设置好跑到3、大呼啦圈（设置为山洞）4、木板桥活动过程首先带领孩子分好组及告诉孩子要怎样接过队友手上的牛奶盒，设置好障碍物（木板桥、呼啦圈）并提醒孩子要站好队伍时刻准备好接上前一个队友的牛奶盒以免耽误时间。 其次，让孩子们跑一跑知道直接运牛奶的方向和跑道，试着穿过障碍物，灵活变动身体姿势顺利穿过障碍物。为幼儿准备宽窄不同的跑道，练习接拿牛奶盒的手势，让幼儿自主选择适合自己的快跑以及运送牛奶的方式，让每个幼儿都能体验到成功的喜悦。再次，教师要鼓励幼儿向更长距离进行挑战，超越自我，团结合作。（如内容较多，可另加附页）活动分析分析：孩子们的竞争意识很强，都想通过自己和团队的努力得到第一名，但他们没有协调合作好，只是一味的追求或是想办法如何跑的快，没有重视到个个环节跟队友的衔接。所以有时候有的队伍会一时间没有接上去，到最后导致孩子们的兴趣减退。
