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1、大班爱护花草树木活动总结样本1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。二、活动重点：以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从不同的方面进行实事教育和言语宣传，从学生身边的小事到社会上发生的大事，极力让每一位学生感同身受，认识到环境对我们人类的重要性。同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。三、活动准备：1、绘制活动图片：可供粘贴的爱护花草树木的标语。2、了解学生爱护花草树木的情况。3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。四、活动形式：图片展示、情景剧、小合唱
2、、小组讨论。五、活动内容：主持人杨_：当大地褪去褴褛的冬装，赴一场春约会，蓝天捧出蔚蓝的笑容，绽放着朵朵白云。张宇：当小鸟栖上枝头唱着春的旋律，迎面而来的春风便有了快乐的音符。宋_：当我们迎着初升的太阳来到学校，看到的是湛蓝的天空，嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花小草为校园披上了绿衣装，使我们的校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气，夏天为大家提供乘凉的树荫；还有那些默默躲在角落里的花朵，给校园增添了鲜艳的色彩，使我们的校园更加美丽。张_：满眼的绿色让人心旷神怡，满目的繁花翠柏让我们的心也快乐地飞翔起来了。诗人爱吟咏绿色的世界，画家爱描绘绿色的美景，因为绿色是世界一切美的融合
3、，绿色是大自然送给我们人类最最美好的礼物。宋_：春天，我们在原野上看到盛开的花朵，一朵朵花儿散发出阵阵醉人的芳香，沁人心脾。蜜蜂与蝴蝶在上面翩翩起舞。庭院里的柳树不再干枯，而是换上了一种充满生机的颜色绿色！一股股香气飘来，是花香吗？是的，是花树独有的清香，这是任何一种香味都无法相比的。表演唱春天在哪里（杨，张）：我们生命的摇篮是地球母亲！高山、大海、高原、平原是我们人类可以信赖的朋友。当我们看见草原荒芜，森林稀少，土地干燥，黄沙满天，自己深受其苦的时候，茂密的森林就是我们最好的披风。今日的地球母亲，应该是树木成行，林荫载道。宋：看，那边有几位同学，他们在干什么？（小品表演）杨：在日常生活中，我
4、们会看到许许多多破坏自然的现象，乱砍乱伐，我们的地球母亲已经伤痕累累。宋：1、洪水泛滥_年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏，致使洪水肆虐了29个省，经济损失达_亿元。张：2、土地沙漠化我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带，受少雨多风和人为破坏植被的影响，沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。宋：3、极端恶劣天气_年的雪灾使中国的19个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾害影响，农作物受灾面积7270.8千公顷，倒塌房屋22.3万间，直接经济损失_亿元。杨：同学们，看着这些曾经发生的触目惊心的事件，我们的心在滴血，当我们看不到天空湛蓝，看不到海水清澈，我们在想什么呢？无奈中的地球母亲日
5、复一日，年复一年地发出呻吟，我们能袖手旁观吗？让我们行动起来，从身边的点点滴滴做起，珍爱我们身边的绿色，保护我们的环境。张：下面我们请大家说一说怎样爱护花草，怎样保护环境（小组讨论，选代表发言，两位主持人最后补充总结）1、我们建起水力、风力发电站，充分利用风能、太阳能等清洁能源，这样可以减少大气污染，还森林、大树一个清洁的家。2、保护野生动物，保护森林，保护水源。3、不要摘花，不要摇树，不折树枝，不踏草地，这样花草树木才能长得更好。4、在每年的_月_日植树节，人人动手，亲自栽下一棵树，我长大，小树也长大。张：同学们，让我们来认真看看一棵树到底值多少钱呢？一棵_年树龄的树，以累计计算，产生氧气的
6、价值约_美元；吸收有毒气体、防止大气污染价值约_美元；增加土壤肥力价值约_美元；涵养水源价值_美元；为鸟类及其他动物提供栖息场所价值_美元；产生蛋白质价值_美元；除去花、果实和木材价值，总计创值约_美元。请一位同学朗诵：我爱每朵花,我爱每棵草,我爱每株小树苗.不摘坛中花。不踏草坪，不抓小树胡乱摇.我给花儿来施。我把草坪保护好,我为小树把水浇。环境美，空气好。花草树木立功劳，少先队员多自豪.小结：杨：我们不能忘记，地球母亲是我们共有的家园，是我们赖以生存的环境。杨张：给我一片土地，还给你一片绿色，带给你一汪源泉。给我一片蓝天，还给你一缕阳光，带给你一丝凉意。地球只有一个，爱护植被，人人有责。让我
7、们行动起来，为保护绿色做出自己应有的责任。（展示环保牌）希望同学们在以后的学习、生活中能像今天说的那样，爱护我们身边的每棵草，每棵树，每一朵花，千万别把花草弄疼了。让我们的地球环境变得越来越美，空气越来越新鲜。让我们的地球到处是鸟语花香，绿草如茵！今天的班会到此结束，谢谢！大班爱护花草树木活动总结样本（二）让知道花草树木对人们有好处。引导学生自觉做到爱护花草树木。活动过程：一、导入同学们，今天老师给大家带来好多图片，想看吗？不过，看的时候一定要认真，待会儿把你看到的告诉老师，好吗？1、展示花草树木图片让学生认真观看。说说看到了什么？2、展示荒漠图片，让学生知道如果我们不爱护这些花草树木，绿洲就
8、会变成荒漠。二、明确花草树木的作用1、课件展示小故事爱护花草树木。2、说一说：小动物们哪些行为是错的？哪些行为是对的？3、议一议：同学们看得真认真，故事中山羊老师在教育小动物们时说到：“花草树木给我们带来很多好处，那你们知道花草树木有哪些好处呢？小组交流后汇报三、引导学生做到爱护花草树木花草树木的作用这么大，我们一定要似爱护它们欣赏小诗爷爷和小树，体会爷爷怎样爱护小树以及小树给爷爷的回报。我们学校也种了许多花草树木，我们应该怎样爱护他们呢？齐读儿歌我爱花我爱草。四、师总结。活动目的：1、在环保活动中规范的，让学生从身边做起，自觉地去保护校园绿化，美化校园环境。2、养成的生活与卫生习惯，确立、健
9、康的生活。3、养成热爱自然、珍爱生命，与自然发展的美好情感。4、培养学生关注环境，投身环保活动，的环境保护意识。活动内容：1、环保大家谈：于周围的不利环保的有哪些2、绿色回顾：学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。3、一分钟速答：判断环保做法的对错。4、环保知识问答：学生分四组，以“必答题”，“抢答题”的。活动方式：1、环保大家谈2、绿色回顾：。3、一分钟速答：学生按座位分成四组，必答，辩论。4、环保知识问答：学生已分成的四组及老师一组，必答，竟答。活动过程：1、让学生观察身边的破坏环境的行为，并且学习课外环保知识。2、身边的环保与不利环保的，让学生判断做法的对错，的环保意识。3、寻找环保的知
10、识问答题目，让学生在竞赛的下环保的知识。环节一：开场白由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师，接着以一曲梯田引出本次班会的主题“保护环境”。环节二：环保大家谈于社不利环保的有：1、白色污染2、乱刻乱画，乱贴宣传单3、宾馆、饭店使用一次性物品4、随地吐痰，乱扔垃圾5、化肥厂、热电厂等废水的排放，水域污染6、乱砍滥伐，破坏植被，捕杀鸟类7、烟雾对大气的污染8、废旧电池的乱弃9、破坏花草树木，践踏草坪10、水资源的浪费11、秸秆的大量燃烧，污染大气，浪费能源12、橡胶厂废气的排放于学不利环保的有：1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。4、随地吐痰，
11、乱扔口香糖，乱丢垃圾。5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让的水白白流失。6、乱扔废电池，对环境危害。7、经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，白色污染。8、机动车尾气对大气的污染（若同学说出，主持人补充说明）环节三：绿色回顾学校在创建“绿色学校”过程中所做的工作：1、要求学生搞好校园环境卫生的打扫工作。2、举办环保知识讲座，增强学生的环保意识。3、办好以“环保”为主题的手抄报比赛，让同学们认识环保的意义。4、制订了环保的准则，如节水、节电等。保护牙宝宝的主题班会活动方案保护牙宝宝主题班会活动方案内容提要针对蛀牙给学生带来的痛苦和他们换牙时的紧张心理、错误做
12、法，我确定开展保护牙宝宝这一主题班会。班会以六项活动的形式展开：（一）演演看看入情境，（二）比比做做防蛀牙，（三）刷刷唱唱学刷牙，（四）问问议议学护牙，（五）知识竞答促内化，（六）天天评价常护牙。主题班会背景“老师，我牙出血了！”“老师，我牙疼！”“老师，他牙掉了，是不是要丢到屋顶上去？”、孩子们对换牙、护牙的不了解，让我决定举办一次主题班会保护牙宝宝。随后我和孩子们商定了主持人和班会程序，要他们准备了班会时需要的牙刷，我还精心准备了兔医生服饰。主题班会意图通过新颖活泼、形式多样的活动，让孩子们在自主、轻松、快乐的氛围中掌握正确的刷牙方法，初步养成正确的护牙习惯。主题班会过程（一）演演看看入情
13、境兔医生（班主任扮演）：同学们好，我是兔医生，今天要为你们检查牙齿。要想有一口洁白健康的牙齿，要少吃酸的、甜的；早晚要刷牙；吃完饭要漱口、甜甜：我最喜欢吃甜食，吃饭都要放糖呢！家里人都叫我甜甜!我的牙齿不是好好的吗？（说完大口大口吃巧克力、糖果）真好吃！到家了！妈妈：甜甜，吃饭了！甜甜：我要吃八宝粥！妈妈：甜食吃多了，牙宝宝会生病的，吃饭！甜甜（赌气不吃，不说话）妈妈（无可奈何地端来八宝粥）甜甜：真好吃，你真是我的好妈妈！妈妈：吃完记得漱口！甜甜：没关系，您看我的牙不是好好的吗？（得意状）牙宝宝（一学生罩着一颗钻了洞的黑牙上场，边哭边说）：我的主人一天到晚吃甜食，既不漱口也不刷牙，害得我变成现
14、在这个样子。甜甜：好疼呀，疼死了、（乱哭乱喊）妈妈：我们去找兔医生。（妈妈扶着甜甜和牙宝宝下场。）（二）比比做做防蛀牙主持人：甜甜的牙宝宝为什么会生病呢？学生1：她太爱吃甜食了！学生2：她不喜欢刷牙。几个学生：她吃完饭也不漱口。主持人：你们知道为什么爱吃甜食，不刷牙、漱口，牙宝宝就容易生病吗？（学生很疑惑。）我们请兔医生告诉我们。（学生鼓掌，兔医生上场。）兔医生：小朋友们，你们含一口清水吐在烧杯里，观察水里有什么？思考：水中的这些残渣原来藏在哪里？学生实验，明白牙宝宝身上藏有很多食物残渣。兔医生：小朋友，昨天我买了个鸡蛋，泡在醋里了，你们看看它发生了什么变化？一学生：泡在醋里的，蛋壳软软的，里
15、面的蛋黄蛋清都快流出来了。兔医生：我们吃食物特别是甜食、酸食后不刷牙漱口，食物的残渣就会藏在牙缝里，在细菌的作用下，产生一种酸的东西，这种酸的东西就像醋,我们的牙齿就像这蛋壳，它会被这种酸的东西损坏，时间久了，牙宝宝就会出现空洞，成龋齿，就会疼痛。牙宝宝生了病，不能很好地帮我们吃食物，就会影响我们的健康，因此，我们一定要经常刷牙，少吃甜食、酸食。（学生恍然大悟。）（三）刷刷唱唱学刷牙主持人：谢谢。兔医生，您能教我们正确刷牙吗？兔医生：把我的大牙刷拿来，我们一起来刷牙。全体学生和兔医生一起，边读儿歌边刷牙。我有刷牙好方法，上牙从上往下刷，刷刷刷，下牙从下往上刷，刷刷刷，咬合面上来回刷，刷刷刷，牙反面太脏了，一点一点往外刷。接着主持人播放活泼有趣的刷牙歌（范小萱演唱的），学生边唱边刷。（四）问问议议学护牙学生还在快乐地唱、跳、刷，气氛轻松愉悦。学生甲跑到讲台上来说：兔医生，我有几颗牙掉了
