实数培优讲义(一)

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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_平方根培优训练一知识点:算术平方根的定义及性质:平方根的定义及性质:算术平方根与平方根的区别与联系:二、易错题:1、的算术平方根是_, 的算平方根_ _,(-3)2的算术平方根是 ,的平方根是_,若是49的算术平方根,则= ,若,则x= 。2.若,则的算术平方根是_.3平方根等于它本身的实数是_.4若,则,的平方根是。5给出下列各数: ,其中有平方根的数共有 个 。 6.已知,则a+b=( )A. 8 B. 6 C. 6 D.87求下列各数中的值: 8如果一个正数的两个平方根为和,请你求出这个正数.9.已知, z是9的平方根,求2x+y-5z的值拔高

2、训练:1.已知5+的小数部分为a,5的小数部分为b,求:(1)a+b的值;(2)ab的值.2、若( )A、0 B、1 C、-1 D、23.若,则4已知,。直接写出下列各式的值: (1) (2) (3) (4) 5一个数的算术平方根为a,比这个数大2的数是_.6.如果a(a0)的平方根是m,那么( )A.a2=mB.a=m2 C.=mD.=m7.已知,求7(xy)20的立方根。8. 对于每个非零有理数式子的所有可能的值有_.9.实数、在数轴上的对应点如图所示,其中10.试化简:211若,则=12若,则a的取值范围是 13若,则(xy)2003= 14. 在数轴上点表示,点表示,则、两点之间的距离等于_.15. 如图所示,数轴上A、B两点分别表示实数1,点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的实数为_. 16 .比较大小: 4.9; .17. 比较大小: ; ; 2.35第 1 页 共 1 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。

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