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1、2015 幼儿园师德师风演讲稿演讲稿一：幼儿园师德师风演讲稿尊敬的各位老师：下午好 ，今天我演讲的题目是用爱托起明天的太阳 世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。 您也许会惊奇地问：那是什么?我将毫不迟疑的回答您：那就是爱！爱，不是索取，而是付 出；不是等价交换，而是自我牺牲。有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会回答你,那就是和我一起为幼儿教育奉献一 生的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的美 丽世界，和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多 元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿教师
2、像工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境创设；有 时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案；有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们 的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管。.。因为这些,我曾 想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家 到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太 阳。.。.。.我慢慢体会到:幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为，我和纯 真的孩子在一起,和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起.有了这些体会,我把更多的爱,给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个 拥抱.。.
3、。慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来 越亲。对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣.多少次,和孩子在一起做游戏,我感受到了快乐和欣喜；多少次，和孩子一起念儿诗，我 重温了童年的圣洁和美丽；多少次，和孩子在一起,我忘却了烦恼,没有了忧虑。而这无数的 多少次，充实了我的教师生涯,也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声, 也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、 而自豪。作为一名幼儿教师,我深感肩上责任的重大。古人云：师者，传道、授业、解惑也。教师 不仅是学生学习知识的传授
4、者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者,更是道德的引导 者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两 年里，有欢笑，也有泪水,在浓厚的师幼爱里,我成长了许多，也收获了许多。我深深的感受 到：爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的 泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望；爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能 结出亿万枚饱满的果实。一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续,我们 的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来，是国家的希望,是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我
5、们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴， 让我们用爱托举起明天的太阳。演讲稿二：幼儿园师德师风演讲稿尊敬的各位家长,老师，朋友们：大家好！每当提到幼儿教师这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑,认为幼儿教师就是带领 着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对 孩子很有爱心,对工作很有责任心。其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作,有一定的难度和挑战，要做好它，确实 不容易.身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业,热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排，以积 极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情,来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都
6、能健康快乐地成长。我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外, 还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长.自从跨进幼儿园的大门之后,我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、 尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的.都一视 同仁,努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。有人曾说过这么一句话有爱才有教育.仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受 到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点,并及时给予评价，树立 孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育. 作为
7、幼儿教师,我认 为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心.对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也 要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早 操活动后,要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾；教学活动中,要因人而宜， 因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外 活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服；如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给 家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况；午睡过程中，老师要做好巡查工作,为幼儿盖 好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园
8、的 表现和发展情况. 作为一名幼儿教师,其次我认为老师要有工作的上进心和积极心.因为随着 社会发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间,老师需要 更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验,提高教 学技能,使自己不断进步.我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！演讲稿三:幼儿园师德师风演讲稿各位评委，同仁们：大家上午好！有一种职业，不是民警，却要每日解决争抢纠纷;有一种职业，不是医生，却要了解各种 疑难杂症；有一种职业，不是文秘,却要精通各种办公文件；有一种职业，不是街道大妈，却 要料理各种家长纠纷;有一种职业，不是演员导演，却要排练出难度媲美
9、春晚的各类演出；更 有一种职业,不是艺术家，却要创作出幼小心灵里的完美童话世界。这究竟是怎样一种神奇的 职业，这究竟是怎样一种伟大的职业?我却不敢大声呼喊这个神奇而又伟大的职业就是幼儿教师,因为大众只认为我们不过是看 孩子的保姆，因为我们的薪金甚至还比不上不认字的月嫂保姆.从前幼师在某种程度上一直是一个被忽略不计的职业,因为她介于保姆与小学教师之间。 三年过渡光景，被认为可有可无。可如今幼师被重视了，但此种重视并非是在职业上得到了认 可,更不要说是在社会地位上。近些年，媒体凡是提到幼儿园或是幼师问题，不是入托难，就 是学费高,再不就是园车出事，教师虐童.从未见过任何正面报道，媒体作为社会舆论的
10、风向 标，到底为我们幼教行业做了如何的标注。每日里大肆报道老师如何虐童，幼师如何变态,报纸上，电脑里打开都是那几幅变态照片 来回转载,幼师从此每日登上社会版的头条，和那些不慎走光的明星们抢版面，网络里风传的 不是长大后我又成了你，而是变成了你根本不配的狗血歌曲。我承认，温岭虐童事件是触目惊心，但谁又能否认，这只是个个例呢?试问哪个行业没有一两个败 类，哪个行业里每个人都可以做到人人为我，我为人人.大家都说医生伟大,怎不说那医霸横行 天下；大家都说官员伟大，怎不说那头顶为人民服务，手里为人民币服务的官员下马，大家都 说公务员伟大，怎么不说那些上班喝茶聊天斗地主的办事员，管你有没有排队请假。请不要
11、再质疑我们幼师的付出,请不要再诋毁我们的人格。幼师这个年轻的职业群体，她 们还是刚刚离开校园，步入社会的孩子，20 几岁的个性签名，应该是青春无悔，不应该是压 力好大。我们的座右铭是捧着一颗心来，不带半根草去,我们的校训是德高为师,身正为范。 不管我们有没有结婚生子,我们都想听孩子叫我们一声老师妈妈;不管我们组织活动周末加班 多辛苦，我们只想听家长一句老师，您辛苦了;不管我们穿着多漂亮的新衣服，孩子哭了,我 们还是蹲下去抱住他，任凭孩子的眼泪鼻涕在衣服上擦；不管我们老师生病多么的不舒服，还 是惦记的生病请假的孩子有没有康复。 所以，请媒体不要再大肆渲染幼师恐怖，这样孩子怎 么会爱上幼儿园。所以
12、，请家长不要再捕风捉影疑神疑鬼，这样孩子怎么会爱上老师。在教师 这个群体，只有幼师是蹲坐着,甚至偶尔是跪着上课的,因为我们不要孩子仰视我们，因为我 们不要孩子和我们有距离，我们放下架子,因为我们当自己是孩子的亲妈妈，我们偶尔批评孩 子，是因为我们当那是自己的亲孩子，恨铁不成钢。但我们幼师在人格上不会是蹲坐的,我们 是笔直的，像白杨树一样，身无旁骛，不求像松柏名垂千古,但求胸怀坦荡.我为幼师正名，在 职业操守上,我们无愧于心.我为幼师正名，在人格上，我们绝对站直了. 我的演讲完毕，谢 谢大家!演讲稿四：幼儿园师德师风演讲稿 尊敬的各位家长，老师，朋友们：大家好！亲其师,信其道.教师是对我们一生事
13、业影响最大的人之一.教师的一句话往往会坚定我们 为一项事业奋斗终生的信念，教师一次偶然的提示有可能点亮了我们对某一领域兴趣的火花。为人民服务的办法有很多，为人民服务的职业也有很多,为人民服务的信念却并非每个人 都有的。熟悉我的人都知道我是一个以助人为快乐之本的人，我之所以成为了一个有益于人民 的人，是因为我忠诚于人民的教育事业。当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛 的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。教师之所以伟大,不仅仅在于传 授学生的科学文化知识，更在于给他们树立了一个做人的典范。 鲁迅先生曾热情地称赞过奉 献者的泥土精神：想看好花，一定要有泥土；没有土，便没有
14、花木;所以土实篇二：幼儿园师 德师风演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是爱 教师的责任教育是一份爱的事业，陶行知先生的“爱满天下，”影响了一代又一代教育工作者，从事 教育工作的人都要懂得教育的核心是爱,“爱为师之魂”,对学生要“以爱育爱”。在教育这片沃 野上，只有老师的爱，能点燃前行的灯盏，照亮孩子的心.作为一名幼儿教师，我们的主要工 作不仅仅是“传道、授业、解惑”，我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡，所以对孩子们的爱,是我 们必备的责任。当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头， 多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨孩子们说“老
15、师，早上早”时那童稚的 问候，给我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声“老师，再见。”给我留下明天的希 望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对幼儿教育深深 的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。苏霍姆林斯基曾说“一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的 无比热爱的炙热心灵之中。”作为教师的我们永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同 时也把爱种在孩子们的心里。来育新工作的一年里，让我深深体会到了教师对孩子们的爱，也让我明白了这份责任的 重大。蒙古族有一句谚语“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。在这一点上，幼儿教师 的职业决定着
16、我们在这方面必须是神.当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时, 当看到康老师忙了一天还要加班给孩子们做教具时，我的心被深深地震撼了,他们在用“爱”教 育着孩子，在履行着他们伟大的责任。爱,同样也给我们带来着欣慰和幸福，当我用爱的教给孩子们知识的时候,我像是看到了 春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为孩子们开启每个大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当 我和孩子们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们自己画 的画的时候,我宛如喝着一杯玉液琼浆。.。.。老师们，听到这里,您难道不感到作为 一名幼儿教师的欣慰和幸福吗？正如著名教育家夏丐尊所言：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有 水就不成为池塘,没有爱就没有教育。”教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活是清贫而艰 辛的。但是因为有爱,我却是富有而幸福的！虽然我选择了这个清贫而平凡的职业,但我无怨 无悔.爱，是一
