《(完整word版)七年级下册阅读题五篇精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整word版)七年级下册阅读题五篇精选（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、朋友的宴请 李国新 老刘接到学习培训的通知，要去城区市委党校学习半个月。老刘在城区有几个当官的同学和 朋友，他们现在混得不错，在单位大小都是个领导，能呼风唤雨的。他这次去，一定要抽时间联系他们，和他们聚一聚。老刘到了市委党校住下，条件还不错，有吃有住的，课程安排不多。老刘给城区一个知名学校的校长发了一个信息：大狗，我老刘来党校进修了，有时间吗？大狗是校长的小名，老刘小时候的同学同乡。叫大狗的校长回了信息： 是老刘吗？我这几天快忙死了，学校在忙高考不说， 而且教育厅的领导要来调研，我抽不开身。很明显，叫大狗的校长没时间来见他了。老刘又给市广电的一个姓孙的副局长发信息：我是老刘，在市委党校学习，有
2、时间聚聚吗？孙副局长是老刘高中时的同学， 曾经同桌一年。孙副局长没有回信息， 老刘下了课就拨 通了他的电话，孙副局长开始还没有听出老刘的声音，讲了几句话后，才知道了。孙副局长说在外面出差，一时半刻不能回来。老刘不甘心，给一个在市委办当科长的大学同学老赵发信息：赵，我在市党校学习，有空吗，哥俩坐一下。叫老赵的科长很快回了信息：老刘是你呀，可我这两天不行，我要随副市长下基层调研几天。老刘还是不死心，想起一个混得差的同学， 给一个在城区开小馆子的老钱发了信息：钱,我是老刘，在市委党校学习，有时间聚一下吗？姓钱的大师傅马上打电话过来，是老刘啊，欢迎，欢迎，我晚上开车来接你！老刘忙问，你开车来？是啊老同
3、学，我现在承包了城区的两家大宾馆，天天忙，不买车行吗？晚上老钱驾着宝马车来到党校，老刘坐在车上，才知道老钱已经成大老板了。老钱告诉老刘，他要给老刘一个惊喜。老刘追问是什么惊喜，他说到时候就知道了。老刘被老钱带到一个豪华包房的门前，老钱在外面高声说，贵客到了，大家出来欢迎吧！老刘随着老钱进去，里面的人全都站起来迎接，老刘惊呆了：里面有叫大狗的名校校长， 有市广电局的孙副局长， 有市委办的赵科长， 还有老刘没有来得及打电话的同学。老钱通知他们陪客，没有说出被陪的人是老刘，只说是陪一个刚提拔的当了县长的同学。（有删改）7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是（）A 老刘在城区有几个当
4、官的同学和朋友，是他的小学、高中和大学同学等，他们现在 分别在学校、广电局、政府等处做领导，混得都还不错，而且还颇有些能量。B 大狗、赵、钱等，作品中的人物称呼极其普通，但细品却十分耐人寻味，这些不同的称呼不仅推动了情节的发展，而且使小说中的人物更具典型意义及代表性。C混得不错”的同学恰好都没时间，混得差的同学”却立即对老刘的到来表示欢迎，这种对比，暗含深意，体现出当代社会人与人之间很多微妙复杂的东西。D 在叙述到老刘随着老钱进到豪华包房，大家见面、老刘惊呆”的场面时，作品便戛然而止，这样处理给人无尽的想像空间，也使作品有了更为突出的艺术效果。E.小说情节围绕老刘借到城区学习培训时约同学见面相
5、聚一事展开，主要运用语言、 动作、神态、心理等描写手法来表现人物性格，语言质朴平淡，颇有生活气息。&小说中的 老钱”是个怎样的人？请结合作品简要分析。（4分）I9小说的题目如果换成 惊喜”你认为合适吗？为什么？请结合作品谈谈你的理由。（6分）诊周海亮流感说来就来了。好像，城市里每个人都在流鼻涕。这让他的诊所里，总是堆满了人。诊所不大，靠墙放着两个并排的长凳，人们挤坐在那里，有秩序地，一个挨一个地，等 着他开出药方，或在头顶挂一个吊瓶。这场面让他稍有些欣慰。他不喜欢有人插队，正如他 不喜欢有人生病，尽管，他是一个大夫。有时他认为自己好像选错了职业。比如现在，他已经忙了一个上午， 面前依然晃动着没
6、完没了的病人，这样他就有些烦躁。 后来他更烦躁了，因为他看到一个没有排队的女人，身 子有些佝偻、头发已经花白的女人。女人紧抱着叠成筒的被子，踉踉跄跄、慌慌张张地直接挤到他的面前。他看到女人在皱纹间顽强地挣扎出一双浑浊的眼，吸盘般吸附着他的脸。女人说，看病，感冒了。声音沙哑。他皱了皱眉，用手指着长凳上等候着的那些人，说，都看病，都感冒了。女人说，我给你钱。他的眉毛马上打结，他说都给钱，这里没赊帐和赖帐的。女人并不理会他的话，她把沾满灰垢的干枯的手伸进自己的胸脯，摸啊摸啊，终于摸出一张皱巴巴的人民币。女人说，孩子感冒了，很严重，你快给他看看。女人轻轻拍打着怀里 的被筒，露出焦急和紧张的表情。女人递
7、过来的，是一张破旧的两毛钱。他认为这张钱的年龄，应该不会比女人小多少。 女人小心翼翼地揭开包得紧紧的被筒一角，他垂着头，向里面看了一眼。只一眼，他便愣住了你不要理她。坐在凳子上的一个男人说，我认识她，这附近所有的国营医院和个体门诊， 没一个理她的。他摆摆手，示意男人不要说下去。他轻轻地问女人，孩子病得很重吗？是的，很重。女人说，你快给他看看，他们都不给他看他很可怜，他整夜咳嗽。还有呢？他问，把听诊器小心地塞进被筒。不吃饭，有时候发高烧夜里总是哭哪！女人说。还有呢？他继续问。就是咳嗽，发高烧，不吃饭，夜里总是哭！女人重复着。啊，知道了。他抽出听诊器，是感冒，没什么大问题，开些药吧？不行呢。女人说
8、，他怕苦，他会吐药的。那么打个吊瓶？他说。不行不行！女人说他很怕疼的。你别理她！坐在凳子上的男人又说话了，还有这么多人等着呢！你闭嘴！他冲着男人吼。他不知道自己为什么突然变得很激动，你闭嘴行不行？让你等一会儿不行吗？男人撇撇嘴不说话了。那给他打一针吧。他朝女人笑笑，马上就好，不会痛的。他站起来，把椅子让给女人。他从药架上取下两瓶针剂，仔细看了看标签，摇匀，将封口割开，然后把药液抽进一个小的针管。你抱着他，别让他动，打一针很快的。他一边说着，一边小心地揭开被筒，缓缓将一管药液推进去。不疼不疼的，他轻哄着。 现在你摸摸看，是不是不烧了 ?过一会儿他对女人说。 好像是呢。女人的表情终于平静下来，嘴角
9、有了些笑。 回去的时候，把被子包严实点，别让他受凉。他叮嘱。那谢谢你了不过明天我还想来，你再给他看一看，行吗？女人说。当然行。他收下女人推过来的两毛钱。以后呢，女人说，我想每个月都来给他看看绝对没问题的。他笑着，你什么时候来都行。女人终于走了，心满意足。走到门口，女人回过头来朝他笑笑。笑得他心酸。 他开始给下一位病人开药，挂吊瓶。他心里想着那个故事：单身的母亲和十七岁的儿 子儿子辍学打工摔下脚手架， 死去母亲疯了， 每天抱一个被筒， 到处找人给儿 子看病她总说，儿子刚满两岁可是没有人理她一个也没有没有 他想，被子里包的那个干瘪的、脏兮兮的枕头，应该是她儿子枕过的吧。 他流下一滴眼泪。他想，不管
10、如何，也得把这个诊所开下去。他答应过女人的。哪怕，他仅剩下女人一个 顾客。16文章开头写“有时他认为自己好像选错了职业”。结尾又写“不管如何，也得把这个诊 所开下去”。谈谈“他”产生这两种想法的原因分别是什么 ?（3 分） 17.本文主要写了“他 （大夫 ）”、“女人”、“坐在凳子上的男人”三个人物，你认为本文的 主人公是谁 ?试说明理由。 （3分）15文章的题目是“诊”，请结合文章的内容， 谈谈你对“诊” 的理解。 （3 分 ）17“女人小心翼翼地揭开包得紧紧的被筒一角，他歪着头，向里面看了一眼。只一眼， 他便愣住了”请结合特定的语言环境，在文中划曲线的句子后补写一段文字。（要求：准确、简明
11、、符合情节发展要求 ）（2 分）18在塑造人物方面，本文运用了、 、 、 等描写方法。请选择一处你认为描写人物最精彩的语句，指出所运用的描写方法并分析其作用。（4 分）风起 张艳霞 四月，快要高考了，一个双休日，儿子在读书。母亲进了屋，开门关门时，那扇破旧的 门，发出吱吱地声音。 有点刺耳。 儿子皱了眉， 说，妈， 你干嘛呢？母亲做错了事一般， 说， 没事，没事，你继续看书吧。家里穷。儿子的父亲，常年都在外地干活，给儿子赚未来上大学的学费，回来的次数极 少。母亲在家里，干些零活，兼顾着照料儿子。儿子成绩好，是爸妈的希望。儿子看了会书，饿了，喊，妈，我饿了，有吃的吗？母亲在屋外，听到儿子的喊声，
12、忙跑了 进来，说，有，儿子，你等等啊。一会，母亲端来几根玉米晶莹剔透地放在碗里。儿子摇摇头，有些嗔怪地说，妈，你不是不知道，我不喜欢吃玉米。母亲说，这玉米可好吃了，是看儿子阴沉着的脸，母亲噤了声，说，儿子，那你想吃什么，妈给你去买。儿子想了想说， 我要吃蛋糕，那种提拉米苏的。母亲愣了愣，有些犹豫。 这个叫提拉米苏的蛋糕， 母亲给儿子买过。那是在儿子生日的 时候，是儿子硬拉着她去买的。特别贵。贵得让母亲心疼。儿子看母亲犹豫的神情，说，妈，你到底给不给我买啊？母亲说，行，行，我去买。母亲手 里攥着几张钱， 匆匆地出了门。 提拉米苏买回来了，儿子高兴地从母亲手中抢过。 儿子没有 注意到母亲脸上的表情
13、， 母亲心里在想着，这么贵，这么贵的蛋糕，孩子他爸可得干一天的 活才能赚回来啊。临下午时，儿子看着书，又有了其他的想法。儿子说，妈，回头等考完试，我想到外面 去走走。母亲说，行，你走吧，现在不也没把你关住吗？儿子苦笑，说，妈，我不是那个意 思，我的意思是说，等我考试考完了，我想到外地去旅游，旅游知道吗？母亲摇摇头，她还 真不知道什么是叫旅游， 到外地去就算是旅游吗？那儿子他爸， 也算旅游吗？儿子只好给母 亲解释，说，妈，旅游呢就是去玩，不是去打工，坐火车，坐飞机去玩，到了那里，还住宾 馆，上饭店吃大餐母亲有些懂又有些不懂，母亲又想，那这可是要多少钱啊？是不是会要很多钱呢？母亲想着，心头莫名地沉
14、了沉。晚上，父亲的电话来了。母亲喊儿子，说，你爸来电话了，让你听。儿子说，妈，我正 忙着呢，还是不听了吧。母亲说，你这孩子，你爸是想和你说两句啊。折腾了半天，儿子还 是不肯听电话，母亲只好解释，说，儿子正认真看书呢。父亲笑了，说，没事，没事，让儿 子好好学习吧。父亲还说，也就这个把月了，儿子想吃什么，想干什么，你就尽量满足他。 母亲就说了买提拉米苏的事儿， 好贵。母亲还说了儿子想去旅游的事儿，旅游要坐火车，坐 飞机，要住宾馆，上饭店吃大餐。这要好多钱呢。父亲听着，说，没事，没事，我多加几个 班，争取把钱赚出来吧。母亲说，别，你一个人在外面，还是要多注意休息啊。父亲说，我 没问题的，身体可棒着呢
15、。后来的一段日子， 儿子还是从早到晚的抓紧读书， 周一至周五是在学校， 周六周日是在 家里。 有一天儿子回家， 看到母亲的眼圈有点红， 看到自己回来， 母亲又似乎在极力掩饰着 什么。儿子说，妈，出什么事了吗？母亲摇摇头，说，没，没什么事儿。儿子哦了一声，就 没再问了，儿子又钻进了房间，随手摊开了书。六月初。结束高考。儿子一脸轻松地从考场走出来时，很意外地在校门口看到了母亲。 母亲说过的，这几天因为忙，就没送儿子进考场，更别说来接儿子了。 儿子还没开口呢。母亲说，儿子，妈带你去一个地方。第一次，母亲的口气是那么的不容置 疑，儿子的心头莫名地闪过一丝不安。在那块墓碑前， 儿子站定了。 儿子看到了墓碑上的照片， 竟是父亲。 儿子顿时就愣住了， 母亲似乎看出了儿子心头的疑惑， 说，你爸其实半个月前就离开了我们， 你爸是加班加点赚 钱累的，才不慎从二十多层的楼上跌落的，你爸临走前交代，他不想影响你的高考，嘱咐我等你考完再告诉你儿子一时哽咽，重重地跪倒在父亲墓前。起风了！1. 请你联系全文，说说小说标题“风起”有什么含义？（4 分）5 分）2. 说说下面的句子都对人物采用了什么描写？它们各表现了什么心理？（ 母亲做错
